Codice insegnamento

4S01102

Docente

Roberto Flor

Coordinatore

Roberto Flor

Crediti

9

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

IUS/17 - DIRITTO PENALE

Periodo

2° periodo lezioni (2A), 2° periodo lezioni (2B)

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi formativi

L’insegnamento si propone quale naturale sviluppo e completamento del corso di “Diritto penale 1” con l’obiettivo di introdurre lo studente al lavoro di interpretazione e di applicazione delle fattispecie incriminatrici di parte speciale , anche alla luce del loro inquadramento sistematico, dei principi costituzionali e delle fonti sovranazionali.
Lo studente acquisirà le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per comprendere ed analizzare casi concreti, sviluppando la capacità di utilizzare uno specifico linguaggio tecnico-giuridico e le più appropriate linee di argomentazione giuridica.

Programma

Introduzione
Introduzione alla parte speciale del diritto penale
1. Delitti contro la pubblica amministrazione:
1.a. introduzione generale e qualifiche soggettive (artt. da 357 a 360 c.p.),
1.b. delitti contro il patrimonio pubblico, delitti contro il ‘mercimonio’ delle pubbliche funzioni, delitti contro i doveri funzionali (artt. da 314 a 335-bis c.p.),
1.c. singoli delitti dei privati contro la pubblica amministrazione (artt. 336, 337, 340, 341-bis, 346, 346-bis, 348, da 353 a 356, 393-bis c.p)
2. Delitti contro la persona e la dignità dell’essere umano:
2.a. delitti contro la vita e contro l’incolumità individuale (artt. da 575 a 593 c.p.);
2.b. delitti contro l'eguaglianza (artt. 604 bis e 604 ter);
2.c. delitti contro la libertà personale (artt. da 605 a 609-undicies c.p.);
2.d. delitti contro la libertà morale (art. 610, 612 e 612-bis c.p.);
2.e. cenni ai reati contro l'onore e la reputazione.
3. Delitti contro il patrimonio:
3.a. delitti contro il patrimonio mediante violenza, anche alla persona (artt. da 624 a 630; artt. 635, 638 c.p.)
3.b. delitti contro il patrimonio mediante frode e gli altri delitti contro il patrimonio (artt. 640, 640-bis, 641, 642, 643, 644, 644-bis, 644-ter, 646, 648, 648-bis, 648-ter, 648-ter.1, 648-quater, 649 c.p.).

Modalità didattiche
Il corso prevede la combinazione di lezioni frontali in aula e lezioni a distanza, in particolare: 48 ore (8 CFU) in presenza e 6 ore (1 CFU) di didattica a distanza.
Le lezioni in presenza, che saranno trasmesse anche in streaming (tramite l'applicativo Zoom), coinvolgono tutti i capitoli del programma.
Le lezioni a distanza (tramite l'applicativo Zoom) riguarderanno singoli casi studio affrontati durante le lezioni in presenza e riguardanti i cap. 1, 2 e 3, che possono assumere la forma del lavoro di gruppo e organizzato secondo il metodo del Problem Based Solving (PBS).
Tutte le lezioni saranno anche video registrate e, in conformità alle linee guida di ateneo, rimarranno a disposizione degli studenti per 30 giorni.
I materiali delle lezioni, comprese presentazioni, video, articoli scientifici e casi studio, saranno pubblicati nel moodle del corso.
Gli studenti che non seguiranno le lezioni sono invitati a contattare il Professore al fine ricevere le indicazioni bibliografiche utili ed il supporto necessario per la preparazione dell'esame finale.
Gli studenti Erasmus devono concordare un appuntamento con il docente ai fini della selezione di un piano di studio individuale, che tenga conto anche del paese di provenienza.

Libro di testo
Vedi la sezione "Bibliografia".
Manuale: BARTOLI, PELISSERO, SEMINARA, Diritto penale. Lineamenti di parte speciale, Giappichelli, 2021, in particolare:
parte I (cap. da 1 a 8), parte II (cap. da 1 a 7, con esclusione del cap. 5), parte III (cap. da 1 a 5 e cap. 7).
Gli studenti possono utilizzare altri manuali, in accordo con il docente.

Orari di ricevimento
Gli orari di ricevimento del docente sono pubblicati nella pagina personale del sito del Dipartimento. E’ possibile fissare un appuntamento anche tramite l'applicativo zoom.

Lingua
La lingua ufficiale del corso è l'italiano.

Bibliografia

Modalità d'esame

Per gli studenti che seguiranno le lezioni la verifica dell’apprendimento si baserà su due pre-accertamenti scritti (50%+50%), ciascuno con tre domande aperte.
Il primo pre-accertamento riguarderà: Introduzione, l’intero cap. 1 e il cap. 2 (limitatamente al par. 2.a.)
Il secondo pre-accertamento riguarderà: i cap. 2 (par. da 2.b a 2.e) e 3.
In caso di esito positivo di entrambi i pre-accertamenti, la prova orale sarà facoltativa a discrezione dello studente e consisterà in una sola domanda che può riguardare un argomento di qualsiasi capitolo del programma.
Nel caso di esito negativo di un pre-accertamento, lo studente dovrà sostenere la prova orale sulla parte valutata negativamente.
Nel caso di esito negativo di entrambi i pre-accertamenti lo studente dovrà sostenere la prova orale sull’intero programma (100%). L’esame consiste in almeno una domanda aperta per ogni parte del programma, fra loro equivalenti per importanza.
Gli studenti che seguiranno le lezioni hanno comunque la facoltà di scegliere di sostenere l'intero esame in forma orale. L’esame consiste in almeno una domanda aperta per ogni parte del programma, fra loro equivalenti per importanza.
Per gli studenti che non seguiranno le lezioni la verifica dell’apprendimento avverrà attraverso la prova orale finale avente ad oggetto l’intero programma. L’esame consiste in almeno una domanda aperta per ogni parte del programma, fra loro equivalenti per importanza.
Gli studenti erasmus devono concordare un appuntamento con il docente per individuare il metodo di valutazione individuale.
La valutazione avverrà secondo i seguenti criteri:
• la profondità e l’ampiezza delle conoscenze maturate;
• la proprietà di linguaggio;
• l’abilità di collegare in forma sistematica le conoscenze acquisite;
• la capacità analitica ed argomentativa. anche nella risoluzione di casi pratici.
La valutazione è espressa in una scala da 18 a 30, ove 30 costituisce il voto massimo e 18 il voto minimo per superare l’esame. Per l’attribuzione della lode lo studente deve dimostrare un livello di eccellenza delle conoscenze maturate e delle capacità di problem-solving.
La lingua ufficiale è l'italiano.