Studying at the University of Verona
Academic calendar
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates. .
| Period | From | To |
|---|---|---|
| CuCi IA | Sep 21, 2020 | Oct 31, 2020 |
| CuCi IB | Nov 9, 2020 | Jan 9, 2021 |
| CuCi IIA | Feb 15, 2021 | Apr 1, 2021 |
| CuCi IIB | Apr 14, 2021 | May 29, 2021 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| sessione d'esame invernale CuCi | Jan 11, 2021 | Feb 13, 2021 |
| sessione d'esame estiva CuCi | Jun 7, 2021 | Jul 24, 2021 |
| sessione d'esame autunnale CuCi | Aug 23, 2021 | Sep 18, 2021 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| sessione di laurea invernale 19-20 | Apr 7, 2021 | Apr 13, 2021 |
| sessione di laurea estiva 20-21 | Jul 5, 2021 | Jul 10, 2021 |
| Sessione autunnale di laurea a.a. 2020/21 | Nov 8, 2021 | Nov 13, 2021 |
| Sessione straordinaria di laurea a.a. 2020/21 | Mar 28, 2022 | Apr 2, 2022 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2020 | Nov 1, 2020 |
| Chiusura Ateneo ponte Immacolata | Dec 7, 2020 | Dec 7, 2020 |
| Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2020 | Dec 8, 2020 |
| Vacanze di Natale | Dec 24, 2020 | Jan 6, 2021 |
| Vacanze di Pasqua | Apr 2, 2021 | Apr 6, 2021 |
| Festa della liberazione | Apr 25, 2021 | Apr 25, 2021 |
| Festa del lavoro | May 1, 2021 | May 1, 2021 |
| Festa del Santo Patrono | May 21, 2021 | May 21, 2021 |
| Sospensione delle lezioni | May 22, 2021 | May 22, 2021 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2021 | Jun 2, 2021 |
| Vacanze estive | Aug 9, 2021 | Aug 15, 2021 |
Exam calendar
The exam roll calls are centrally administered by the operational unit
Culture and Civilisation Teaching and Student Services Unit
Exam Session Calendar and Roll call enrolment
sistema ESSE3
.
If you forget your password to the online services, please contact the technical office in your Faculty or to the service credential recovery
.
Per dubbi o domande Read the answers to the more serious and frequent questions - F.A.Q. Examination enrolment
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Latin literature (i)
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Anno
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Latin literature (i)
3° Anno
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
History of the Theatre and Entertainment (i) (2020/2021)
Teaching code
4S01206
Teacher
Coordinatore
Credits
6
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
L-ART/05 - PERFORMING ARTS
Language of instruction
Italian
Period
CuCi IIA dal Feb 15, 2021 al Apr 1, 2021.
Learning outcomes
The course aims at providing the students with the basic methodological tools that are required to understand and analyze the theatrical performance and its specific forms, functions, and meanings in different historical, social, and cultural contexts.
Program
Forms and contexts of theatrical performance. The course is aimed at offering to the students the basic tools for the historical and critical analysis of the theatrical performance and of its connection with the different social and cultural context in which it originates and develops. The analysis will be focused in particular on Greek tragedy, Italian Renaissance comedy, eighteenth century French and Italian theatre, contemporary theatre. A space will also be devoted to two "marginal" forms of entertainment, the circus and puppetry.
Texts:
Luigi Allegri (ed.), "Storia del teatro. Le idee e le forme dello spettacolo ", pp. 21-55; 99-127; 129-157; 201-235; 273-284; 373-376; 385-390; 399-408; 409-413; 415-417; 426-431; 439-442; 445-448; 455-457. Further bibliographical information on the circus and puppetry will be provided during the lessons.
Raffaele de Ritis, "Storia del circo" , pp. 161-204.
Luigi Allegri e Manuela Bambozzi (eds.), "Il mondo delle figure", pp. 187-219.
Non-attending students will have to study one of the following books:
Andrea Rodighiero, "La tragedia greca" (Il Mulino 2013); Siro Ferrone, "La commedia dell'arte" (Einaudi 2014); Umberto Artioli ( a cura di), "Il teatro di regia" (Carocci 2014) ; Franco Perrelli, "I maestri della ricerca teatrale" (Laterza 2007): Luigi Allegri (a cura di), "Il teatro e le arti" (Carocci 2019).
Bibliografia
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Luigi Allegri e Manuela Bambozzi | Il mondo delle figure. Burattini, marionette, pupi, ombre | Carocci | 2012 | ||
| Umberto Artioli ( a cura di) | Il teatro di regia | Carocci | 2004 | ||
| Luigi Allegri | Il teatro e le arti (Edizione 1) | Carocci | 2017 | 9788843088225 | |
| F. Perrelli | I maestri della ricerca teatrale | Laterza | 2007 | ||
| Siro Ferrone | La commedia dell'arte | Einaudi | 2014 | ||
| A. Rodighiero | La tragedia greca | Il Mulino | 2013 | ||
| Raffaele de Ritis | Storia del circo. Dagli acrobati egizi al Cirque du Soleil | Bulzoni | 2008 | ||
| Luigi Allegri (a cura di) | Storia del teatro. Le idee e le forme dello spettacolo dall'antichità a oggi (Edizione 1) | Carocci | 2017 | 9788843088218 |
Examination Methods
Oral examination.
The exam will verify the students' historical knowledge of the theatrical forms examined during the course and on the texts, and will check their skills to recognize and analyse the relationship between theatrical forms and their socio-cultural context.
Tipologia di Attività formativa D e F
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Dialogoi. Interdepartmental seminar on the texts of philosophy and ancient literature | F |
Gherardo Ugolini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Fondamenti per introduzione allo studio del linguaggio | F |
Federico Righi
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Giornata mondiale della poesia | F |
Arnaldo Soldani
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | The Unesco World Heritage Sites | F |
Silvana Bianchi
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Il testo en abyme: rappresentazioni della scrittura nell’Europa romantica - Convegno internazionale del CRIER - 5-6 novembre 2020 | F |
Corrado Viola
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Intercomprehension laboratory between the Romance languages | F |
Alessandra Zangrandi
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Laboratorio di introduzione allo studio del greco antico | F |
Dino Piovan
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Books and writings of the Greek world | F |
Paolo Scattolin
(Coordinatore)
|
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | The origins of Christianity | F |
Giannattilio Bonifacio
(Coordinatore)
|
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Convegno su carlo gozzi nel terzo centenario della nascita | F |
Nicola Pasqualicchio
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Dialogoi. Interdepartmental seminar on the texts of philosophy and ancient literature | F |
Gherardo Ugolini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Fondamenti per introduzione allo studio del linguaggio | F |
Federico Righi
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Intercomprehension laboratory between the Romance languages | F |
Alessandra Zangrandi
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Laboratorio di introduzione allo studio del greco antico | F |
Dino Piovan
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Laboratorio di metrica italiana | F |
Giovanna Zoccarato
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Books and writings of the Greek world | F |
Paolo Scattolin
(Coordinatore)
|
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | The origins of Christianity | F |
Giannattilio Bonifacio
(Coordinatore)
|
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Antifascismo/i, un percorso in quattro profili | F |
Renato Camurri
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Lectures "Musiche/Culture/Civiltà" | F |
Vincenzo Borghetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Dialogoi. Interdepartmental seminar on the texts of philosophy and ancient literature | F |
Gherardo Ugolini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Educational workshop on bibliotherapy | F |
Marco Dalla Valle
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Laboratory of photo | F |
Carlo Vannini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Intercomprehension laboratory between the Romance languages | F |
Alessandra Zangrandi
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Laboratorio di introduzione allo studio del greco antico | F |
Dino Piovan
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Workshop on akkadian language | F |
Simonetta Ponchia
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Opera Workshop | F |
Nicola Pasqualicchio
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Language and culture of Ancient Anatolia and the Hittites | F |
Federico Giusfredi
(Coordinatore)
|
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Attivita' FAI | F |
Monica Molteni
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Workshop on Latin texts translation | - |
Renata Raccanelli
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Workshop on Latin texts translation | - |
Renata Raccanelli
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Latin Prosody exercises | - |
Paolo De Paolis
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Organizzazione e stesura della tesi triennale su temi letterari | - |
Giuseppe Sandrini
(Coordinatore)
|
Career prospects
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio,
puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
Entra in MyUnivr con le tue credenziali GIA.
Graduation
List of theses and work experience proposals
| theses proposals | Research area |
|---|---|
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | ENGLISH LANGUAGE - Grammar and Syntax – Grammatik und Syntax |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | GERMANIC LANGUAGE - Dialectology - Dialektologie |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | HUMANITIES & SOCIAL STUDIES - HUMANITIES & SOCIAL STUDIES |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | Indo-European languages & literatures - Indo-European languages & literatures |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | LINGUISTICS - LINGUISTICS |
| Stage | Research area |
|---|---|
| Lavorare in archivio | Various topics |
| L'iter del libro in biblioteca | Various topics |
Linguistic training CLA
Requisiti classi di abilitazione insegnamento
Requisiti necessari per accedere alle classi di abilitazione per l'insegnamento.vedi allegato pdf
Inoltre, per informazioni sui 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, si veda -> LINK
Allegati
| Title | Info File |
|---|---|
Classi insegnamento con LM-14
|
216 KB, 14/07/21 |
Tutorato per studenti
Tutti i docenti del Corso di Studio possono fornire nell'orario di ricevimento una forma di tutorato volta ad orientare e assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi.Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.