Obiettivi formativi

Viviamo in una società ricca di immagini e contenuti visivi. Queste immagini veicolano messaggi, alimentando e cambiando il nostro sguardo sul mondo e su di noi.
Fanno ciò sia attraverso la composizione sia attraverso il contenuto di ciò che rappresentano, siano esse dei quadri, una video su YouTube o un film.
Dalla nascita dello studio della composizione, insieme ai recenti studi di visual culture, ci si è iniziati a porre domande che non riguardano soltanto l’estetica delle immagini, ma anche l’etica: chi guarda queste immagini? Cosa rappresentano e come vengono lette dagli altri?
Conoscere come comporre – e quindi come leggere – un’immagine è la strada per capire come vediamo il mondo e come vediamo noi stessi.

Programma

Nella prima parte si lavorerà partendo dall’osservazione e la lettura di alcuni quadri, la loro composizione, la loro struttura e la loro rappresentazione, da Kandinskij a Caravaggio, passando per De Chirico e Paolo Uccello. Da questi tracceremo una linea, un’unione, tra l’unità essenziale dei quadri a quella dell’audiovisivo e del cinema: l’immagine, l’inquadratura.
In particolare, lavoreremo sul concetto di composizione, della costruzione dei rapporti spaziali, di una struttura portante: immagini durature, che sappiano resistere allo sguardo di chi le vive e le legge.
Vedremo così che grande parte della composizione estetica non è solamente costruita sulle linee o le geometrie. Ma soprattutto sui movimenti interni delle immagini, movimenti dati dai gesti dei personaggi e dal respiro dei loro corpi. Questi gesti, sia nei quadri sia nel cinema, sono generatori di una tensione interna.

Seconda parte – Etica
Cosa intendiamo per etica quando parliamo di inquadratura cinematografica? L’etica dello sguardo è necessariamente basata sul rapporto con lo spettatore. Essa fa capo alla società, alla cultura, alla storia di chi guarda e di chi ha costruito quell’immagine: esistono molteplici etiche, come esistono molteplici spettatori.
Costruire un rapporto etico con lo spettatore, con chi ci guarda, vuol dire dare libertà di scelta allo spettatore, lasciare che il suo occhio spazi liberamente all’interno dell’inquadratura. Non cercare di rappresentare la realtà, ma cercare una propria realtà in ciò che rappresentiamo.
E quando un’immagine viene accostata ad un’altra, che ruolo ha l’etica? Possiamo considerare etico il montaggio cinematografico in un’inquadratura con una tensione tra più personaggi?


Quando creiamo un’immagine che è sia etica sia estetica, creiamo un’immagine potenzialmente infinita, all’interno della quale ognuno può essere libera e libero di spaziare, di navigare con il proprio sguardo alla ricerca della propria verità.

Modalità d'esame

Elaborazione contestuale al workshop delle competenze acquisite