Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:
Laurea in Filosofia - Enrollment from 2025/2026In caso di attività formative non rientranti nelle categorie previste, si dovrà fare richiesta di valutazione al Collegio Didattico di Filosofia fornendo adeguate motivazioni.
Altre informazioni sono reperibili nella Guida per i crediti liberi che è possibile trovare quì
COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:
https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | What paradigms beyond the pandemic? | D |
Paola Dal Toso
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | The contagion and the cure. The world after the virus | D |
Carlo Chiurco
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | The ethics and aesthetics of the image | D |
Gianluca Solla
(Coordinator)
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | What paradigms beyond the pandemic? | D |
Paola Dal Toso
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | The contagion and the cure. The world after the virus | D |
Carlo Chiurco
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Laboratorio “Calendario di Memoria Civile – Giornata della Memoria” | D |
Olivia Guaraldo
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Eros and Polis ”and“ In the name of Tiresias: Subjectivation, transit, sexuation | D |
Federico Leoni
(Coordinator)
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Introduction to robotics for humanities students | D |
Paolo Fiorini
(Coordinator)
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | "Common world. 2022 Arendt Seminars | D |
Ilaria Possenti
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Restorative Justice | D |
Cristina Lonardi
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Group Psychology and the Analysis of the Ego, a hundred years later: social bond and new forms of subjectivation. | D |
Matteo Bonazzi
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | The contagion and the cure. The world after the virus | D |
Carlo Chiurco
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 | D |
Davide Poggi
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Eros and Polis ”and“ In the name of Tiresias: Subjectivation, transit, sexuation | D |
Federico Leoni
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | "Common world. 2022 Arendt Seminars | D |
Ilaria Possenti
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Partecipated justice and reforms. The settlement of conflicts with people and for people | D |
Cristina Lonardi
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 | D |
Davide Poggi
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Eros and Polis ”and“ In the name of Tiresias: Subjectivation, transit, sexuation | D |
Federico Leoni
(Coordinator)
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Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 (2021/2022)
Teaching code
4S011037
Teacher
Coordinator
Credits
3
Also offered in courses:
- Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 of the course Bachelor's degree in Educational Sciences
- Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 of the course Bachelor's degree in Psychological Sciences for Training and Professional Development
- Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 of the course Bachelor's degree in Social Work
- Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 of the course Master's degree in Philosophy
- Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 of the course Bachelor’s degree in Communication Studies
- Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 of the course Master’s degree in Publishing and Journalism
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
NN - -
Period
Sem. 2A, Sem. 2B
Learning outcomes
Il Laboratorio si propone di sviluppare capacità critico-ermeneutiche adeguate alla comprensione dei testi e delle tematiche trattate e delle loro implicazioni problematiche; di sviluppare chiarezza concettuale e precisione terminologica, come strumenti necessari per esprimere la propria capacità critico-speculativa e sviluppare autonomia di pensiero; di sviluppare capacità di comunicare argomenti filosofici a specialisti e non specialisti.
Il Laboratorio sviluppa conoscenze storico-filosofiche ed epistemologiche a partire da autori e tematiche della filosofia moderna e contemporanea. I temi trattati durante le lezioni frontali sviluppano, in particolare, la capacità di comprensione di concetti specifici a partire dall’approfondimento di testi fondamentali della tradizione filosofica. Gli spazi laboratoriali permettono, poi, di applicare le conoscenze apprese, sviluppando la comunicazione di proprie idee, di critiche e osservazioni, sviluppando quindi un vero e proprio dibattito filosofico, fondato sulla consapevolezza delle questioni trattate insieme alla comprensione dei testi approfonditi.
Per verificare le competenze acquisite, il Laboratorio prevede una prova finale che verrà descritta nell'apposita sezione "Modalità d'esame".
Bibliography
Examination Methods
La partecipazione attiva agli incontri e alle attività del “Laboratorio di Gnoseologia e Metafisica” comporterà l’accreditamento di 3 CFU di TAF D o F, coerentemente con quanto deciso dal Dipartimento di Scienze Umane e dal Collegio Didattico di Filosofia circa le attività laboratoriali. Le condizioni per l’accreditamento dei CFU sono due (da ottemperarsi entrambe e non in alternativa):
- la frequenza minima, da parte delle/degli studentesse/studenti, di 24 ore, che possono essere variamente distribuite a seconda delle esigenze (tutti gli incontri dei membri del Centro e almeno 3 interventi su 5 di ospiti “esterni”, oppure 5 incontri su 6 dei membri del Centro e tutti gli interventi degli ospiti “esterni”). L’accreditamento di 3 CFU (TAF D o F) è concesso alle/agli studentesse/studenti iscritte/i ai seguenti CdS: L-5 in Filosofia, L-19 in Scienze dell’Educazione, L-24 in Scienze Psicologiche per la Formazione, L-39 in Scienze del Servizio Sociale, LM-78 in Scienze Filosofiche, L-20 in Scienze della Comunicazione e LM-19 in Editoria e Giornalismo;
- la produzione di un elaborato scritto (min 12.500, max 15.000 battute spazi compresi, ossia tra le 5 e le 6 pagine word; carattere: Times New Roman; dimensioni font: 12pt per il corpo del testo, 10pt per le note a piè di pagina; interlinea: 1,5; allineamento: giustificato) su un tema scelto tra quelli affrontati nel corso degli incontri. Tale elaborato sarà poi inviato al Referente del Laboratorio (prof. Davide Poggi) e, in base all’argomento trattato, alla/al relatrice/tore corrispondente, la/il quale, dopo attento esame, lo giudicherà “idoneo/non idoneo”. Nel caso in cui l’elaborato riguardi l’intervento di una/un relatrice/tore esterno/a, la tesina sarà esaminata e valutata dal membro interno del Centro più affine al settore scientifico-disciplinare e competente rispetto alle tematiche trattate. Una volta formulata la valutazione finale dell’elaborato, questa dovrà essere comunicata dalla/dal relatrice/tore al Referente del Laboratorio, il quale provvederà a inoltrare all’Unità Operativa Didattica la richiesta di accreditamento e inserimento in carriera dei CFU.
