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Piano Didattico
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Laurea in Filosofia - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Storia della filosofia contemporanea (p) (2008/2009)
Codice insegnamento
4S01377
Docente
Crediti
6
Offerto anche nei corsi:
- Storia della filosofia contemporanea (p) del corso Laurea in Filosofia (ordinamento fino all'A.A. 2007/08)
- Storia della filosofia contemporanea (p) del corso Laurea specialistica in Storia e Geografia dell'Europa - Ordinamento fino all'a.a. 2007/2008
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-FIL/06 - STORIA DELLA FILOSOFIA
Periodo
Secondo semestre dal 23 feb 2009 al 30 mag 2009.
Sede
VERONA
Obiettivi formativi
Il corso si propone di introdurre gli studenti ad alcune problematiche della storia della filosofia contemporanea, trattate in relazione al tema monografico prescelto. Prerequisiti: conoscenze di base di Storia della filosofia contemporanea.
Programma
Contenuto del corso: PER AMORE DEL MONDO: WEIL, ARENDT, ZAMBRANO
Il corso prenderà in considerazione il pensiero politico di tre filosofe contemporanee, Simone Weil, Hannah Arendt e Maria Zambrano, che hanno dato un contributo originale alla filosofia del Novecento. Tutte e tre le autrici hanno attraversato l’esperienza del totalitarismo e hanno cercato di opporvisi: in vari modi, hanno pensato a come imprimere un segno diverso alla cultura e alla politica dell’Occidente. Si cercherà di mostrare come il loro essere donne, lontane dalla lotta per il potere, abbia contribuito alla lucidità del loro sguardo circa i meccanismi del potere stesso. Le riflessioni di Weil sull’Europa da ricostruire dopo la seconda guerra mondiale, quelle di Arendt sull’agire politico e quelle di Zambrano sulla democrazia contengono indicazioni valide anche per il nostro presente.
Testi di riferimento (Programma d’esame):
WEIL, SIMONE, La prima radice, SE, Milano 2007
ARENDT, HANNAH, Vita activa, Bompiani, Milano 1988
ZAMBRANO, MARIA, Persona e democrazia, Bruno Mondadori, Milano 2000
Metodi didattici: lezioni frontali.
Modalità d'esame
Colloquio orale
