Studying at the University of Verona
Academic calendar
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates. .
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Sem 1A | Sep 23, 2019 | Oct 31, 2019 |
| Sem 1B | Nov 11, 2019 | Jan 11, 2020 |
| Sem 2A | Feb 17, 2020 | Mar 28, 2020 |
| Sem 2B | Apr 6, 2020 | May 30, 2020 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione d'esame invernale | Jan 13, 2020 | Feb 15, 2020 |
| Sessione d'esame estiva (gli esami sono sospesi durante la sessione di laurea) | Jun 3, 2020 | Jul 25, 2020 |
| Sessione d'esame autunnale | Aug 24, 2020 | Sep 19, 2020 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione di laurea estiva | Jul 6, 2020 | Jul 11, 2020 |
| Sessione di laurea autunnale 19-20 | Nov 2, 2020 | Nov 7, 2020 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2019 | Nov 1, 2019 |
| Sospensione delle lezioni | Nov 2, 2019 | Nov 2, 2019 |
| Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2019 | Dec 8, 2019 |
| Vacanze di Natale | Dec 23, 2019 | Jan 6, 2020 |
| Vacanze di Pasqua | Apr 10, 2020 | Apr 14, 2020 |
| Festa della Liberazione | Apr 25, 2020 | Apr 25, 2020 |
| Festa del lavoro | May 1, 2020 | May 1, 2020 |
| Sospensione delle lezioni | May 2, 2020 | May 2, 2020 |
| Festa del Santo Patrono | May 21, 2020 | May 21, 2020 |
| Sospensione delle lezioni | May 22, 2020 | May 23, 2020 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2020 | Jun 2, 2020 |
| Vacanze estive | Aug 10, 2020 | Aug 15, 2020 |
Exam calendar
The exam roll calls are centrally administered by the operational unit
Culture and Civilisation Teaching and Student Services Unit
Exam Session Calendar and Roll call enrolment
sistema ESSE3
.
If you forget your password to the online services, please contact the technical office in your Faculty or to the service credential recovery
.
Per dubbi o domande Read the answers to the more serious and frequent questions - F.A.Q. Examination enrolment
Academic staff
Tani Stefano
stefano.tani@univr.it +39 045802 8110
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Anno
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
3° Anno
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Teachings | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Logic and philosophy of science SC (p) (2019/2020)
Teaching code
4S02214
Teacher
Coordinatore
Credits
6
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-FIL/02 - LOGIC AND PHILOSOPHY OF SCIENCE
Language of instruction
Italian
Period
Sem 1A, Sem 1B
Learning outcomes
The course is conceived as an introduction to philosophy of science. By the end of the course the student will be able
To orientate him/herself in the contemporary debates in philosophy of science
To discuss the main themes in the field of social studies of science
To distinguish between bad and good forms of scientific communication
To formulate critically philosophical arguments
Program
Introduction to historical and social epistemology
Part A) Introduction to historical epistemology
In first part of the course I will introduce the main epistemological debates of the XX century such as: continuity vs discontinuity, internalism vs externalism, unity of science vs plurality of sciences. Furthermore, I will discuss the main protagonists of these debates.
Part B) Science, Technology, Society and problems of scientific communications
In the second part of the course, I will introduce the research field of Social Studies of Science and its major epistemological consequences. This will be carry out through the analysis of case studies of technoscientific controversies involving scientists (or experts) and their public. These discussions will allow as to clarify the relations between scientific knowledge and scientific information and the distinction between bad and good forms of scientific popularization.
Bibliografia
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Mauro Dorato | Disinformazione scientifica e democrazia. La competenza dell'esperto e l'autonomia del cittadino | Raffaelllo Cortina | 2019 | Testo a scelta dello studente | |
| Tipaldo, Giuseppe | La società della pseudoscienza. Orientarsi tra buone e cattive spiegazioni | Il Mulino | 2019 | 978-88-15-28016-9 | Testo a scelta dello studente [Limitatamente a Introduzione, e capitoli 4, 5, 6 e 7) |
| Bucchi, Massimiano | Scienza e società. Introduzione alla sociologia della scienza | Raffaello Cortina | 2010 | 978-88-6030-344-8 | |
| Omodeo, Pietro Daniel (a cura di) | Sette lezioni di epistemologia storica | in corso di pubblicazione | 2020 | [dispense fornite dal docente in attesa della pubblicazione] | |
| Oldroyd, David | Storia della filosofia della scienza. Da platone a popper e oltre | ETS | 1998 | 88-428-0615-3 | (solamente i capitoli V, VI, VIII, IX) |
Examination Methods
Written exam: test consisting of a questionnaire with open answers and/or multiple choice text. The students can choose to submit also a short essay about the topics discussed in the lectures (to be agreed with the instructor). The essay is worth 0 to 5 points on the final evaluation.
Due to the Coronavirus pandemic, and in accordance with the University of Verona guidelines, during the 2020 summer session the assessment modality will be modified as follows: online oral exam.
See also https://www.univr.it/it/esami-studenti
Tipologia di Attività formativa D e F
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Lectures "Musiche/Culture/Civiltà" | F |
Vincenzo Borghetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Laboratory of Theatrical Criticism | F |
Simona Brunetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Worshop for cultral events | F | Not yet assigned |
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | 1969 – 2019; a cinquant’anni dalla strage di piazza fontana | F |
Renato Camurri
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Lectures "Musiche/Culture/Civiltà" | F |
Vincenzo Borghetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Laboratory of Theatrical Criticism | F |
Simona Brunetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Worshop for cultral events | F | Not yet assigned |
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Marchants of Culture. Editorial distribution and promotion | F |
Federica Formiga
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Data elaboration laboratory | F |
Maurizio Boscaini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Laboratory of radio languages | F |
Simona Brunetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Worshop for cultral events | F | Not yet assigned |
| 1° 2° 3° | The Role of Psychology in Human Resources: Professional interview | F |
Riccardo Sartori
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Psychology and communication: Innovation and creativity processes in the workplace | F |
Riccardo Sartori
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Sociology of Communication | F |
Lorenzo Migliorati
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Sociology of Mass Communication (p) | F |
Lorenzo Migliorati
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | History of comics | F |
Claudio Gallo
(Coordinatore)
|
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Data elaboration laboratory | F |
Maurizio Boscaini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Laboratory of radio languages | F |
Simona Brunetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Worshop for cultral events | F | Not yet assigned |
| 1° 2° 3° | Creative Writing Laboratory | F |
Veronica Gobbato
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Journalistic Writing Laboratory | F |
Andrea Capuzzo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | The Role of Psychology in Human Resources: Professional interview | F |
Riccardo Sartori
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Psychology and communication: Innovation and creativity processes in the workplace | F |
Riccardo Sartori
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Sociology of Communication | F |
Lorenzo Migliorati
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Sociology of Mass Communication (p) | F |
Lorenzo Migliorati
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | History of comics | F |
Claudio Gallo
(Coordinatore)
|
| years | Teachings | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Centro di studi politici "Hannah Arendt" - Seminari | F |
Olivia Guaraldo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Theatre with wheels | F |
Simona Brunetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Theatre with wheels - conferences | F |
Simona Brunetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | Univero’ 2019 | F |
Tiziana Franco
(Coordinatore)
|
Career prospects
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio,
puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
Entra in MyUnivr con le tue credenziali GIA.
Linguistic training CLA
Graduation
List of theses and work experience proposals
| theses proposals | Research area |
|---|---|
| Laureandi Scienze della Comunicazione: vademecum | Various topics |
| Stage | Research area |
|---|---|
| L'iter del libro in biblioteca | Various topics |
| POTENZIAMENTO COMUNICAZIONE E SOCIAL NETWORK | Various topics |
Tutorato per studenti
Tutti i docenti del Corso di Studio possono fornire nell'orario di ricevimento una forma di tutorato volta ad orientare e assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi.Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.