Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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Sem. 1A | Oct 4, 2010 | Nov 14, 2010 |
Sem. 1B | Nov 15, 2010 | Jan 16, 2011 |
Sem. 2A | Feb 21, 2011 | Apr 10, 2011 |
Sem. 2B | Apr 11, 2011 | Jun 5, 2011 |
Session | From | To |
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Sessione invernale (A.A. 2009-2010) | Jan 17, 2011 | Feb 20, 2011 |
Sessione estiva (esami sospesi dal 5 all'8 luglio) | Jun 6, 2011 | Jul 31, 2011 |
Sessione autunnale | Sep 1, 2011 | Sep 30, 2011 |
Session | From | To |
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Sessione estiva - 1° appello | May 27, 2011 | May 27, 2011 |
Sessione estiva - 2° appello | Jul 8, 2011 | Jul 8, 2011 |
Sessione autunnale | Nov 18, 2011 | Nov 18, 2011 |
Sessione invernale | Mar 16, 2012 | Mar 16, 2012 |
Period | From | To |
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All Saints | Nov 1, 2010 | Nov 1, 2010 |
National holiday | Dec 8, 2010 | Dec 8, 2010 |
Christmas holidays | Dec 22, 2010 | Jan 6, 2011 |
Easter holidays | Apr 22, 2011 | Apr 26, 2011 |
National holiday | Apr 25, 2011 | Apr 25, 2011 |
Festa dei lavoratori | May 1, 2011 | May 1, 2011 |
Local holiday | May 21, 2011 | May 21, 2011 |
National holiday | Jun 2, 2011 | Jun 2, 2011 |
Summer holidays | Aug 8, 2011 | Aug 15, 2011 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Berra Michela
avv.michelaberra@libero.it 0161602819Bisleri Carla
Chinato Maria Grazia
machinat@libero.itForato Gianna
gianna.forato@univr.itFrighetto Roberta
roberta.frighetto@univr.itRigoni Antonella
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2011/2012
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2012/2013
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Typical and atypical developmental psychology, and psychosocial risk (2010/2011)
Teaching code
4S02348
Credits
9
Coordinator
Gianna Forato
Language
Italian
The teaching is organized as follows:
CRIMINOLOGIA MINORILE
Credits
3
Period
Sem. 2B
Academic staff
Gianna Forato
Learning outcomes
Module: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
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The course aims at in-depth acquisition of the fundamentals of typical and atypical developmental psychology. Will be placed particular emphasis on the appraisal of the psychosocial risk and possible coordinated intervention by the health professions and social work.
Module: CRIMINOLOGIA MINORILE
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The formative objective of the course proposes him to furnish the principal theoretical and methodological knowledges around the themes of the deviance and the juvenile crime with particular respect to the new and emergent crime fattispecies. Close to the study of the active behaviors of the smaller subjects the delicate ones and complexes themes of the abuse and the juvenile (intra and extrafamiliare) maltreatment will be faced with particular rifermento to the processes of survey, signaling, treatment. The course will furnish indications to the students on the competent judicial institutions in juvenile subject
Program
Module: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
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Definition of typical and atypical developmental psychology.
Psychological development in childhood, adolescence, adulthood. Dynamic theories. Theories of object relations. Attachment theory. Intersubjectivity. Relational and emotional development: the birth of the primary relationship. Origins of psychopathology, the weaknesses and distortions in the primary relationship. Relation between developmental psychology and clinical psychology. Primary prevention and secondary prevention. The institutions in the field of development, the connections and synergies. The clinical intervention in developmental psychology. The clinical utility tools for social workers. The assessment, the interview in childhood, in adolescence, in adulthood. The observation. The diagnostic classifications. Psychopathological organizations. Clinical cases. Risk factors in childhood and adolescence. Attention to familiar contexts. Attention to social contexts. Interventions and practices. The operational integration and networking. Integrated work experience and clinical cases.
Texts for examination:
Barone L. (a cura di) (2010). Manuale di psicologia dello sviluppo. Carocci, Roma.
Fontecedro L. (2009). Psicologia clinica in età evolutiva. Mimesis, Milano.
Module: CRIMINOLOGIA MINORILE
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By the of our presentation and after a short analysis of the concepts of “minor”, “juvenile delinquency” and “deviance”, the study of the biological, psychological and social causes which induce a person to assume delinquent behaviours will be discussed. Afterwards will be presentend the developpement of the historical-legislative course which has characterized the interventions as for juvenile justice.
Expecial attention will be devoted to main question of child abuse and of the competence and responsability of social workers.
On the thematic ones related to the maltreatment and abuse to the infancy: analysis of the phenomenon child abuse, as to make a signaling-report, as to stretch a relationship, as to predispose a plan of intervention and treatment, the balancing between factors of risk and protective factors, the job of net. The normative one in theme of abuse, role and functions of the judicial organs, protocols of collaboration.
Recommended texts
G. De Leo, La devianza minorile, Carocci, Roma , 1998.
G. Mostardi, G. Scardaccione, M. Petrosino, Minori a rischio, Come costruire un progetto di tutela, Franco Angeli, 2006.
U. Sabatello (a cura di) , Bullismo, violenza e gruppo adolescente, Cap. IV, pagg. 67 – 93, del volume , Lo sviluppo antisociale: dal bambino al giovane adulto, Raffaello Cortina, Milano, 2010.
F. Montecchi, Dal bambino minaccioso al bambino minacciato, Franco Angeli, 2005.
R. Luberti, M.T. Pedrocco Biancardi, La violenza assistita intrafamiliare. Percorsi di aiuto per bambini che vivono in famiglie violente, Franco Angeli, 2005.
Other bibliography will be suitable during the course
Examination Methods
Module: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
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The examination will be developed in oral form.
Module: CRIMINOLOGIA MINORILE
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the student must take the examination written on the themes above suitable
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Student mentoring
Linguistic training CLA
Gestione carriere
Practical information for students
Documents
Title | Info File |
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1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022 | pdf, it, 325 KB, 16/07/24 |
2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020 | pdf, it, 212 KB, 02/05/23 |
3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013 | pdf, it, 131 KB, 02/05/23 |
Graduation
Documents
Title | Info File |
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Adempimenti amministrativi domanda di laurea Marzo/Aprile 2025 a.a.2023/2024 | pdf, it, 109 KB, 12/07/24 |
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Novembre 2024 - a.a. 2023/2024 | pdf, it, 112 KB, 14/05/24 |
List of thesis proposals
theses proposals | Research area |
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Proposta tesi | Various topics |
Assistente Sociale
Comune e Università di Verona collaborano per la formazione alla professione di assistente sociale.
Professione Assistente Sociale
Pagina aggiornata il 18/1/2022
Stage e Tirocini
Le attività̀ di tirocinio degli studenti si svolgono presso strutture esterne, convenzionate con l’Università degli Studi di Verona ai sensi delle vigenti disposizioni in materia. Nelle strutture esterne gli studenti svolgono le attività di tirocinio sotto la responsabilità di un assistente sociale (Tutor-supervisore), appartenente a dette strutture, coordinato a sua volta dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio.
In assenza di un assistente sociale, operante nella struttura esterna, il Collegio didattico, per quanto di competenza, decide, su proposta dei responsabili del tirocinio, in ordine alle condizioni per l’effettuazione o la prosecuzione delle attività di tirocinio degli studenti interessati. Le attività di tirocinio sono obbligatorie per almeno 450 ore.
Il Collegio didattico, in deroga alle disposizioni del presente articolo, può consentire a studenti che si trovino in particolari condizioni, in specie se disabili, lavoratori o impegnati in organismi collegiali dell’Università degli Studi di Verona, di non ottemperare in parte all’obbligo di frequenza alle attività di tirocinio, predisponendo forme alternative di tirocinio, anche tramite supporti telematici e multimediali interattivi.
I responsabili delle attività di tirocinio presso il Corso di Studio, anche avvalendosi di appositi collaboratori o tutori esterni, accertano la presenza degli studenti presso le rispettive strutture. A tal fine utilizzano un apposito libretto di frequenza per ciascuno studente.
Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente deve presentare una relazione scritta al responsabile di tale attività presso il Corso di Studio. Lo studente elabora la relazione scritta, controfirmata dal Tutor-supervisore. La relazione finale viene valutata dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio e deve tenere conto degli obiettivi prefissati dal Collegio didattico.
La valutazione viene attribuita al tirocinio nel seguente modo: sufficiente = 1; buono = 2; ottimo = 3; eccellente = 4 e verrà aggiunta alla media dei voti del curriculum al momento della discussione della tesi.
Gli Uffici della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti predispongono la documentazione necessaria allo svolgimento delle attività̀ di tirocinio, comprese attestazioni e certificazioni.
Nel caso in cui lo studente partecipi a programmi di mobilità internazionale, le attività̀ di tirocinio vengono regolamentate come segue:
A – Lo studente svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente svolge il Tirocinio all’estero si ritengono assolti gli obbligo relativi al Laboratorio se:
- - lo studente aggiorna il proprio docente/tutor con brevi relazioni mensili da inviare mezzo mail, sull’andamento del lavoro svolto presso la sede estera;
- - produce una relazione finale completa del tirocinio svolto.
La valutazione finale del laboratorio di guida al tirocinio sarà̀ effettuata da parte del tutor del laboratorio sulla base della relazione dello studente tenendo conto della eventuale valutazione da parte del supervisore estero.
B – Lo studente non svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente non svolge il Tirocinio nella sede estera e lo deve fare al rientro:
lo studente effettua uno/due incontri individuali iniziali con il docente/tutor in cui predisporre quanto necessita per l’avvio del tirocinio e nei quali verranno forniti materiali, griglie ed eventuali testi di riferimento;
invia brevi relazioni mensili sull’andamento del tirocinio che sarà svolto in Italia al di fuori del periodo in cui si tiene il laboratorio di guida al tirocinio;
produce la relazione finale completa del tirocinio svolto”.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti
- Polo Zanotto (vicino si trova il Palazzo di Lettere)
- Palazzo ex Economia
- Polo Santa Marta
- Istituto ex Orsoline
- Palazzo Zorzi (Lungadige Porta Vittoria, 17 - 37129 Verona)