Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

A.A. 2010/2011

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
Sem. 1A Oct 4, 2010 Nov 14, 2010
Sem. 1B Nov 15, 2010 Jan 16, 2011
Sem. 2A Feb 21, 2011 Apr 10, 2011
Sem. 2B Apr 11, 2011 Jun 5, 2011
Exam sessions
Session From To
Sessione invernale (A.A. 2009-2010) Jan 17, 2011 Feb 20, 2011
Sessione estiva (esami sospesi dal 5 all'8 luglio) Jun 6, 2011 Jul 31, 2011
Sessione autunnale Sep 1, 2011 Sep 30, 2011
Degree sessions
Session From To
Sessione estiva - 1° appello May 27, 2011 May 27, 2011
Sessione estiva - 2° appello Jul 8, 2011 Jul 8, 2011
Sessione autunnale Nov 18, 2011 Nov 18, 2011
Sessione invernale Mar 16, 2012 Mar 16, 2012
Holidays
Period From To
All Saints Nov 1, 2010 Nov 1, 2010
National holiday Dec 8, 2010 Dec 8, 2010
Christmas holidays Dec 22, 2010 Jan 6, 2011
Easter holidays Apr 22, 2011 Apr 26, 2011
National holiday Apr 25, 2011 Apr 25, 2011
Festa dei lavoratori May 1, 2011 May 1, 2011
Local holiday May 21, 2011 May 21, 2011
National holiday Jun 2, 2011 Jun 2, 2011
Summer holidays Aug 8, 2011 Aug 15, 2011

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

A B C D F G L M N P R S T Z

Amaddeo Francesco

francesco.amaddeo@univr.it 045 8124930

Berra Michela

avv.michelaberra@libero.it 0161602819

Bisleri Carla

Bressan Franco

franco.bressan@univr.it 045 8028239

Butturini Daniele

daniele.butturini@univr.it +39 045 8028882

Calafà Laura

laura.calafa@univr.it +39 045 8028837

Cecchi Sergio

sergio.cecchi@univr.it 0458028034

Chinato Maria Grazia

machinat@libero.it

Cordiano Alessandra

alessandra.cordiano@univr.it +39 045 8028841

Dalla Chiara Roberto

roberto.dallachiara@univr.it

Duret Paolo

paolo.duret@univr.it 0458028873

Fontecedro Laura

laura.fontecedro@univr.it

Forato Gianna

gianna.forato@univr.it

Frighetto Roberta

roberta.frighetto@univr.it

Gosetti Giorgio

giorgio.gosetti@univr.it 045.8028650

Grigoletti Paola

paola.grigoletti@univr.it 0458425317

Landuzzi Maria Gabriella

mariagabriella.landuzzi@univr.it +39 045 802 8547

Lonardi Cristina

cristina.lonardi@univr.it 045/8028360

Lorenzetto Elisa

elisa.lorenzetto@univr.it +39 045 8028821

Marangoni Giandemetrio

giandemetrio.marangoni@univr.it 045 8028193

Mori Luca

luca.mori@univr.it 045 802 8388

Niero Mauro

mauro.niero@univr.it

Paini Anna Maria

anna.paini@univr.it +39 045802 8129

Pedrazza Monica

monica.pedrazza@univr.it +39 045 802 8131

Poli Albino

albino.poli@univr.it 045 8027658

Rigoni Antonella

Tedoldi Leonida

leonida.tedoldi@univr.it 045 8028618

Zimmermann Christa

christa.zimmermann@univr.it 0458124692

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

ModulesCreditsTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
C
(L-LIN/12)
9
C
(L-LIN/04)
9
C
(L-LIN/14)

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S02348

Credits

9

Coordinatore

Gianna Forato

The teaching is organized as follows:

Psicologia dello sviluppo

Credits

6

Period

Sem. 2A, Sem. 2B

Academic staff

Laura Fontecedro

Criminologia minorile

Credits

3

Period

Sem. 2B

Academic staff

Gianna Forato

Learning outcomes

Module: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
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The course aims at in-depth acquisition of the fundamentals of typical and atypical developmental psychology. Will be placed particular emphasis on the appraisal of the psychosocial risk and possible coordinated intervention by the health professions and social work.


Module: CRIMINOLOGIA MINORILE
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The formative objective of the course proposes him to furnish the principal theoretical and methodological knowledges around the themes of the deviance and the juvenile crime with particular respect to the new and emergent crime fattispecies. Close to the study of the active behaviors of the smaller subjects the delicate ones and complexes themes of the abuse and the juvenile (intra and extrafamiliare) maltreatment will be faced with particular rifermento to the processes of survey, signaling, treatment. The course will furnish indications to the students on the competent judicial institutions in juvenile subject

Program

Module: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
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Definition of typical and atypical developmental psychology.
Psychological development in childhood, adolescence, adulthood. Dynamic theories. Theories of object relations. Attachment theory. Intersubjectivity. Relational and emotional development: the birth of the primary relationship. Origins of psychopathology, the weaknesses and distortions in the primary relationship. Relation between developmental psychology and clinical psychology. Primary prevention and secondary prevention. The institutions in the field of development, the connections and synergies. The clinical intervention in developmental psychology. The clinical utility tools for social workers. The assessment, the interview in childhood, in adolescence, in adulthood. The observation. The diagnostic classifications. Psychopathological organizations. Clinical cases. Risk factors in childhood and adolescence. Attention to familiar contexts. Attention to social contexts. Interventions and practices. The operational integration and networking. Integrated work experience and clinical cases.

Texts for examination:
Barone L. (a cura di) (2010). Manuale di psicologia dello sviluppo. Carocci, Roma.
Fontecedro L. (2009). Psicologia clinica in età evolutiva. Mimesis, Milano.


Module: CRIMINOLOGIA MINORILE
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By the of our presentation and after a short analysis of the concepts of “minor”, “juvenile delinquency” and “deviance”, the study of the biological, psychological and social causes which induce a person to assume delinquent behaviours will be discussed. Afterwards will be presentend the developpement of the historical-legislative course which has characterized the interventions as for juvenile justice.
Expecial attention will be devoted to main question of child abuse and of the competence and responsability of social workers.
On the thematic ones related to the maltreatment and abuse to the infancy: analysis of the phenomenon child abuse, as to make a signaling-report, as to stretch a relationship, as to predispose a plan of intervention and treatment, the balancing between factors of risk and protective factors, the job of net. The normative one in theme of abuse, role and functions of the judicial organs, protocols of collaboration.

Recommended texts
G. De Leo, La devianza minorile, Carocci, Roma , 1998.
G. Mostardi, G. Scardaccione, M. Petrosino, Minori a rischio, Come costruire un progetto di tutela, Franco Angeli, 2006.
U. Sabatello (a cura di) , Bullismo, violenza e gruppo adolescente, Cap. IV, pagg. 67 – 93, del volume , Lo sviluppo antisociale: dal bambino al giovane adulto, Raffaello Cortina, Milano, 2010.
F. Montecchi, Dal bambino minaccioso al bambino minacciato, Franco Angeli, 2005.
R. Luberti, M.T. Pedrocco Biancardi, La violenza assistita intrafamiliare. Percorsi di aiuto per bambini che vivono in famiglie violente, Franco Angeli, 2005.
Other bibliography will be suitable during the course

Examination Methods

Module: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
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The examination will be developed in oral form.


Module: CRIMINOLOGIA MINORILE
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the student must take the examination written on the themes above suitable

Type D and Type F activities

Modules not yet included

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Graduation

Attachments

List of theses and work experience proposals

theses proposals Research area
Proposta tesi Various topics

Assistente Sociale

Comune e Università di Verona collaborano per la formazione alla professione di assistente sociale. 

Visualizza il video in occasione della “Borsa di studio Simonetta Perazzoli”


 

Student mentoring


Practical information for students


Gestione carriere


Linguistic training CLA


Stage e Tirocini

Le attività̀ di tirocinio degli studenti si svolgono presso strutture esterne, convenzionate con l’Università degli Studi di Verona ai sensi delle vigenti disposizioni in materia. Nelle strutture esterne gli studenti svolgono le attività di tirocinio sotto la responsabilità di un assistente sociale (Tutor-supervisore), appartenente a dette strutture, coordinato a sua volta dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio.
In assenza di un assistente sociale, operante nella struttura esterna, il Collegio didattico, per quanto di competenza, decide, su proposta dei responsabili del tirocinio, in ordine alle condizioni per l’effettuazione o la prosecuzione delle attività di tirocinio degli studenti interessati. Le attività di tirocinio sono obbligatorie per almeno 450 ore.
Il Collegio didattico, in deroga alle disposizioni del presente articolo, può consentire a studenti che si trovino in particolari condizioni, in specie se disabili, lavoratori o impegnati in organismi collegiali dell’Università degli Studi di Verona, di non ottemperare in parte all’obbligo di frequenza alle attività di tirocinio, predisponendo forme alternative di tirocinio, anche tramite supporti telematici e multimediali interattivi.
I responsabili delle attività di tirocinio presso il Corso di Studio, anche avvalendosi di appositi collaboratori o tutori esterni, accertano la presenza degli studenti presso le rispettive strutture. A tal fine utilizzano un apposito libretto di frequenza per ciascuno studente.
Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente deve presentare una relazione scritta al responsabile di tale attività presso il Corso di Studio. Lo studente elabora la relazione scritta, controfirmata dal Tutor-supervisore. La relazione finale viene valutata dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio e deve tenere conto degli obiettivi prefissati dal Collegio didattico.


La valutazione viene attribuita al tirocinio nel seguente modo: sufficiente = 1; buono = 2; ottimo = 3; eccellente = 4 e verrà aggiunta alla media dei voti del curriculum al momento della discussione della tesi.
Gli Uffici della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti predispongono la documentazione necessaria allo svolgimento delle attività̀ di tirocinio, comprese attestazioni e certificazioni.
Nel caso in cui lo studente partecipi a programmi di mobilità internazionale, le attività̀ di tirocinio vengono regolamentate come segue:

A – Lo studente svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente svolge il Tirocinio all’estero si ritengono assolti gli obbligo relativi al Laboratorio se:
  • -  lo studente aggiorna il proprio docente/tutor con brevi relazioni mensili da inviare mezzo mail, sull’andamento del lavoro svolto presso la sede estera;
  • -  produce una relazione finale completa del tirocinio svolto.
    La valutazione finale del laboratorio di guida al tirocinio sarà̀ effettuata da parte del tutor del laboratorio sulla base della relazione dello studente tenendo conto della eventuale valutazione da parte del supervisore estero.
 
B – Lo studente non svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente non svolge il Tirocinio nella sede estera e lo deve fare al rientro:
lo studente effettua uno/due incontri individuali iniziali con il docente/tutor in cui predisporre quanto necessita per l’avvio del tirocinio e nei quali verranno forniti materiali, griglie ed eventuali testi di riferimento;
invia brevi relazioni mensili sull’andamento del tirocinio che sarà svolto in Italia al di fuori del periodo in cui si tiene il laboratorio di guida al tirocinio;
produce la relazione finale completa del tirocinio svolto”. 

Per altre informazioni in merito alle procedure per svolgere il tirocinio, è possibile contattare l'Ufficio Stage e Tirocini.

Further services

I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.