Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:
Laurea magistrale in Mathematics - Enrollment from 2025/2026Le attività formative di tipologia D sono a scelta dello studente, quelle di tipologia F sono ulteriori conoscenze utili all’inserimento nel mondo del lavoro (tirocini, competenze trasversali, project works, ecc.). In base al Regolamento Didattico del Corso, alcune attività possono essere scelte e inserite autonomamente a libretto, altre devono essere approvate da apposita commissione per verificarne la coerenza con il piano di studio. Le attività formative di tipologia D o F possono essere ricoperte dalle seguenti attività.
1. Insegnamenti impartiti presso l'Università di Verona
Comprendono gli insegnamenti sotto riportati e/o nel Catalogo degli insegnamenti (che può essere filtrato anche per lingua di erogazione tramite la Ricerca avanzata).
Modalità di inserimento a libretto: se l'insegnamento è compreso tra quelli sottoelencati, lo studente può inserirlo autonomamente durante il periodo in cui il piano di studi è aperto; in caso contrario, lo studente deve fare richiesta alla Segreteria, inviando a carriere.scienze@ateneo.univr.it il modulo nel periodo indicato.
2. Attestato o equipollenza linguistica CLA
Oltre a quelle richieste dal piano di studi, per gli immatricolati dall'A.A. 2021/2022 vengono riconosciute:
- Lingua inglese: vengono riconosciuti 3 CFU per ogni livello di competenza superiore a quello richiesto dal corso di studio (se non già riconosciuto nel ciclo di studi precedente).
- Altre lingue e italiano per stranieri: vengono riconosciuti 3 CFU per ogni livello di competenza a partire da A2 (se non già riconosciuto nel ciclo di studi precedente).
Tali cfu saranno riconosciuti, fino ad un massimo di 6 cfu complessivi, di tipologia F se il piano didattico lo consente, oppure di tipologia D. Ulteriori crediti a scelta per conoscenze linguistiche potranno essere riconosciuti solo se coerenti con il progetto formativo dello studente e se adeguatamente motivati.
Gli immatricolati fino all'A.A. 2020/2021 devono consultare le informazioni che si trovano qui.
Modalità di inserimento a libretto: richiedere l’attestato o l'equipollenza al CLA e inviarlo alla Segreteria Studenti - Carriere per l’inserimento dell’esame in carriera, tramite mail: carriere.scienze@ateneo.univr.it
3. Competenze trasversali
Scopri i percorsi formativi promossi dal TALC - Teaching and learning center dell'Ateneo, destinati agli studenti regolarmente iscritti all'anno accademico di erogazione del corso https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
Modalità di inserimento a libretto: non è previsto l'inserimento dell'insegnamento nel piano di studi. Solo in seguito all'ottenimento dell'Open Badge verranno automaticamente convalidati i CFU a libretto. La registrazione dei CFU in carriera non è istantanea, ma ci saranno da attendere dei tempi tecnici.
4. Periodo di stage/tirocinio
Oltre ai CFU previsti dal piano di studi (verificare attentamente quanto indicato sul Regolamento Didattico): qui informazioni su come attivare lo stage.
Insegnamenti e altre attività che si possono inserire autonomamente a libretto
years | Modules | TAF | Teacher | |
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1° | Genetics | D |
Massimo Delledonne
(Coordinator)
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1° 2° | Algorithms | D |
Roberto Segala
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° | Algorithms | D |
Roberto Segala
(Coordinator)
|
1° 2° | LaTeX Language | D |
Enrico Gregorio
(Coordinator)
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1° 2° | Organization Studies | D |
Serena Cubico
(Coordinator)
|
1° 2° | History and Didactics of Geology | D |
Guido Gonzato
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher | |
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1° 2° | Advanced topics in financial engineering | F | Not yet assigned | |
1° 2° | ECMI modelling week | F | Not yet assigned | |
1° 2° | ESA Summer of code in space (SOCIS) | F | Not yet assigned | |
1° 2° | Google summer of code (GSOC) | F | Not yet assigned | |
1° 2° | Mathematics mini courses |
Sisto Baldo
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Python programming language | D |
Giulio Mazzi
(Coordinator)
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Functional analysis (2021/2022)
Teaching code
4S001101
Academic staff
Coordinator
Credits
12
Language
English
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
MAT/05 - MATHEMATICAL ANALYSIS
Period
Primo semestre dal Oct 4, 2021 al Jan 28, 2022.
Learning outcomes
The course introduces to the basic concepts of measure theory (Lebesgue and abstract) and of modern functional analysis, with particular emphasis on Banach and Hilbert spaces. Whenever possible, abstract results will be presented together with applications to concrete function spaces and problems: the aim is to show how these techniques are useful in the different fields of pure and applied mathematics. At the end of the course, students must be able to read and understand advanced texts on functional analysis. They must be able to solve problems in the discipline.
Program
The entire course will be available online. In addition, all the lessons will be held in-class.
Lebesgue measure and integral. Outer measures, abstract integration, integral convergence theorems. Banach spaces and their duals. Theorems of Hahn-Banach, of the closed graph, of the open mapping, of Banach-Steinhaus. Reflexive spaces. Spaces of sequences. Lp and W1,p spaces: functional properties and density/compactness results. Hilbert spaces, Hilbert bases, abstract Fourier series. Weak convergence and weak compactness. Spectral theory for self adjoint, compact operators. Basic notions from the theory of distributions.
Bibliography
Examination Methods
The assessment methods could change according to the academic rules, due to the COVID-19 pandemic.
Written and oral test.
The written test will be based on the solution of open-form problems. The oral test will require a discussion of the written test and answering some questions proposed in open form.
The aim is to evaluate the skills of the students in proving statements and in solving problems, by employing some of the mathematical machinery and of the techniques studied in the course.
The final grade in a scale from 0 to 30 (best), with a pass mark of 18, is given by the arithmetic average of the marks of the written and of the oral part.