Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
I semestre (Lingue e letterature straniere) Sep 25, 2023 Dec 22, 2023
Annuale (Lingue e letterature straniere) Sep 25, 2023 May 25, 2024
II semestre (Lingue e letterature straniere) Feb 19, 2024 May 25, 2024
Exam sessions
Session From To
ESAMI LINGUE - sessione invernale Jan 8, 2024 Feb 10, 2024
ESAMI LINGUE - sessione estiva May 27, 2024 Jul 20, 2024
ESAMI LINGUE - sessione autunnale Aug 26, 2024 Sep 21, 2024
Degree sessions
Session From To
LAUREE LINGUE - sessione autunnale (a.a. 2022-2023) Nov 6, 2023 Nov 11, 2023
LAUREE LINGUE - sessione straordinaria (a.a. 2022-2023) Apr 2, 2024 Apr 8, 2024
LAUREE LINGUE - sessione estiva (a.a. 2023-2024) Jul 8, 2024 Jul 13, 2024
Holidays
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2023 Nov 1, 2023
Festa dell'Immacolata Dec 8, 2023 Dec 8, 2023
LINGUE - Vacanze di Natale Dec 23, 2023 Jan 7, 2024
Vacanze di Pasqua Mar 30, 2024 Apr 1, 2024
Festa della Liberazione Apr 25, 2024 Apr 25, 2024
Festa del Lavoro May 1, 2024 May 1, 2024
Festa del Santo Patrono May 21, 2024 May 21, 2024
Festa della Repubblica Jun 2, 2024 Jun 2, 2024
Vacanze estive Aug 12, 2024 Aug 17, 2024

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Foreign Languages and Literatures Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs

Academic staff

A B C D F H M P R T V Z

Aloe Stefano

symbol email stefano.aloe@univr.it symbol phone-number +39 045802 8409

Bisetto Barbara

symbol email barbara.bisetto@univr.it symbol phone-number +39 045802 8597

Butturini Paolo

symbol email paolo.butturini@univr.it symbol phone-number +39 0458425390

Calabrese Bernardo

symbol email bernardo.calabrese@univr.it

Cantarini Sibilla

symbol email sibilla.cantarini@univr.it symbol phone-number +39 045802 8199

Cassia Fabio

symbol email fabio.cassia@univr.it symbol phone-number 0458028689

Cobelli Nicola

symbol email nicola.cobelli@univr.it symbol phone-number 0458028295

Corsi Corrado

symbol email corrado.corsi@univr.it symbol phone-number 045 802 8452 (VR)

Dalle Pezze Francesca

symbol email francesca.dallepezze@univr.it symbol phone-number + 39 045802 8598

Faccincani Lorenzo

symbol email lorenzo.faccincani@univr.it symbol phone-number 045 802 8610

Fossaluzza Giorgio

symbol email giorgio.fossaluzza@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8795

Franceschi Valeria

symbol email valeria.franceschi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8729

Frassi Paolo

symbol email paolo.frassi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8408

Hartle Sharon

symbol email sharon.hartle@univr.it symbol phone-number +39 045802 8259

Mannoni Michele

symbol email michele.mannoni@univr.it symbol phone-number +39 045802 8597

Marsilio Claudio

symbol email claudio.marsilio@univr.it symbol phone-number 045 8028641

Moggi Sara

symbol email sara.moggi@univr.it symbol phone-number 045 802 8290

Padovan Andrea

symbol email andrea.padovan@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8753

Pomarolli Giorgia

symbol email giorgia.pomarolli@univr.it symbol phone-number +390458028405

Rospocher Marco

symbol email marco.rospocher@univr.it symbol phone-number +39 045802 8326

Tallarico Giovanni Luca

symbol email giovanni.tallarico@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8663

Vigolo Vania

symbol email vania.vigolo@univr.it symbol phone-number 045 802 8624

Zanfei Anna

symbol email zanfeianna@gmail.com symbol phone-number +39 045802 8347

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

CURRICULUM TIPO:
Modules Credits TAF SSD
Between the years: 1°- 2°
Further language skills
6
F
-
Between the years: 1°- 2°
Project work/stage
9
F
-
Between the years: 1°- 2°

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S02580

Credits

9

Language

Italian

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

SECS-P/08 - MANAGEMENT

Period

I semestre (Lingue e letterature straniere) dal Sep 25, 2023 al Dec 22, 2023.

Courses Single

Authorized

Learning objectives

The course aims to provide a series of interpretative and practical tools for the management of cultural organizations (museums, theaters, libraries, festivals) and hotel businesses, with particular reference to the situation of Italy in the global tourism market. At the end of the course, the students will be able to identify the main market trends in cultural motivated tourism, as well as the institutional variables and the managerial guidelines suited to cultural organizations and hospitality businesses.

Prerequisites and basic notions

None

Program

Module 1
1. The specificities of the cultural sector The interpretative perspective / The cultural sector. The most recent evolution / The role of technology / Cultural enterprises, cultural industries and creative enterprises / The debate on State intervention / The issue of accessibility 2. Cultural enterprises The theoretical framework / The actors of the system / A vision overall The impact of the health emergency on the cultural sector
3. Culture and local development The territorial dimension and cultural tourism / From the industrial district to the evolved cultural district / UNESCO sites / UNESCO creative cities / European capitals of culture / The Italian Capitals of Culture
4. The managerial toolbox for culture/ Historical factors of distancing culture from management Strategic planning / Cultural demand and audience development activities / Participatory planning / Institutional communication and Annual Reports / Project management in the cultural field / Performance indicators / Economic impact assessment
5. New technologies The impacts of technology in the cultural sector / The Internet / Social media / Mobile devices / Virtual reality and augmented reality / Gamification / Modeling and 3D printing / The future in the present: Internet of Things, Big Data and Artificial Intelligence
6. Financing of the cultural sector The reasons for reflection / The issue of sustainability / The balance of management / Volunteering / The sources of financing / Baumol syndrome and State intervention -
The hotel business in the tourism system - Hotel businesses and the process of production and provision of the service - The strategies of hotel companies - The basic elements of hotel management: brand, management, structures - Marketing policies in hotel companies - Quality and customer satisfaction in the hotel sector - A map concept for the quality of the service - The balancing of demand and production capacity and the pricing policies - The organization and management oper activity of the hotel business
Module 2 Third sector and cultural voluntary service at the service of culture and for the common good
Study materials: Solima L., Management per l'impresa culturale, Carocci Editore, Studi Superiori, Rome, 2018
Della Corte V., Hospitality management, Cedam - Wolters Kluver, 2020

Bibliography

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Didactic methods

Teaching modalities
The teaching modalities consist of lectures dedicated to the transmission of basic notions, together with cases, examples and some testimonials. Thanks to the e learning platform, regulatory texts and additional learning materials are provided. Additional optional materials are proposed through the social platform (closed group).
For non-attending students, the teaching methods consist of supporting the teacher in studying the manuals. Any further updates will be made available.
The content of the textbooks and lessons as well as of the materials uploaded to the platform is adherent to the program.

Learning assessment procedures

A written examination with open and precise questions will be carried out to assess:
- knowledge of concepts,
-ability to apply knowledge,
-appropriate use of the technical language.

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Evaluation criteria

The evaluation criteria are therefore the following: -level of knowledge; - ability to apply knowledge; -language skills.

Criteria for the composition of the final grade

The final grade is expressed in 30/30 and is obtained by adding up the evaluations in the single answers during the interview.

Exam language

Italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

This initiative contributes to the achievement of the Sustainable Development Goals of the UN Agenda 2030. More information on sustainability
Lavoro dignitoso e crescita economia (GOAL 8) Città e comunità sostenibili (GOAL 11) Pace, giustizia e istituzioni forti (GOAL 16)

Type D and Type F activities

Soft skills  

Find out more about the Soft Skills courses for Univr students provided by the University's Teaching and Learning Centre: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali 

Contamination Lab

The Contamination Lab Verona (CLab Verona) is an experiential course with modules on innovation and enterprise culture that offers the opportunity to work in teams with students from all areas to solve challenges set by companies and organisations. Upon completion of a CLab, students will be entitled to receive 6 CFU D (type credit).  

Find out more:  https://www.univr.it/clabverona 

PLEASE NOTE: In order to be admitted to any teaching activities, including those of your choice, you must be enrolled in the academic year in which the activities in question are offered. Students who are about to graduate in the March-April sessions are therefore advised NOT to undertake extracurricular activities in the new academic year in which they are not enrolled, as these graduation sessions are valid for students enrolled in the previous academic year. Therefore, students who undertake an activity in an academic year in which they are not enrolled will not be granted CFU credits.

I semestre (Lingue e letterature straniere) From 9/25/23 To 12/22/23
years Modules TAF Teacher
1° 2° Brasilian Portuguese language (elementary) F Leticia Valandro (Coordinator)
Annuale (Lingue e letterature straniere) From 9/25/23 To 5/25/24
years Modules TAF Teacher
1° 2° Catalan language (elementary) F Lidia Carol Gerones (Coordinator)
II semestre (Lingue e letterature straniere) From 2/19/24 To 5/25/24
years Modules TAF Teacher
1° 2° Catalan language (post-elementary) F Lidia Carol Gerones (Coordinator)
1° 2° Lingua portoghese brasiliana post alfabetizzazione F Leticia Valandro

To discover all the teaching activities accredited by the foreign teaching college click here

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.

Gestione carriere


Student login and resources


Attività accreditate D/F


Calendario didattico dettagliato


Competenze linguistiche (prima e seconda lingua)


Language skills


Compilazione del piano didattico


Corso di Lingua portoghese


Erasmus+ e altre esperienze all'estero


Linguistic training CLA


Percorso verso l'insegnamento

Una delle possibilità per gli studenti dopo il conseguimento della laurea magistrale è l’insegnamento nella scuola: l’Università degli Studi di Verona è tra gli enti accreditati dal MIUR per l'erogazione di corsi di formazione e aggiornamento e qualificazione delle competenze per insegnanti. Il percorso per diventare insegnante è legato alle seguenti condizioni:

1a CONDIZIONE
Il possesso della laurea magistrale o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell’alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso; il futuro insegnante dovrà, inoltre, soddisfare i requisiti di accesso previsti per la classe di concorso scelta.
Per le classi di concorso:

  • A-24 (Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado) e 
  • A-25 (Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria I primo grado)

sono previsti i seguenti requisiti di accesso (vedi l’allegato A al DM 259/2017): 

1)    18 CFU nei settori scientifico disciplinari L-LIN/01 e/o L-LIN/02
2)    36 CFU della lingua di specializzazione scelta
3)    24 CFU della letteratura relativa alla lingua di specializzazione scelta.

I requisiti specifici delle classi di concorso A-24 e A-25 possono essere soddisfatti nell’ambito dei piani didattici o negli esami a scelta libera superati all’interno del percorso di studio universitario (Laurea Triennale e Magistrale), oppure attraverso l’iscrizione a corsi singoli.
Il requisito relativo alla lingua di specializzazione (2) è soddisfatto (sulla base degli esami previsti nel piano didattico) nell’ambito del percorso formativo che comprende una laurea triennale dell’area di Lingue e Letterature Straniere, seguita da una laurea magistrale della medesima area (qualsiasi Corso di Laurea triennale e magistrale dell’area di Lingue e Letterature Straniere).
Per verificare i requisiti relativi alla letteratura di specializzazione (3) e agli insegnamenti di linguistica che appartengono ai settori scientifico-disciplinari di L-LIN/01 e L-LIN/02 (1), invece, gli studenti sono invitati a consultare il proprio piano didattico per verificare il numero di CFU previsti nel percorso formativo.

2a CONDIZIONE
Il possesso dei 24 crediti formativi universitari o accademici acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno 6 CFU conseguiti in ciascuno di almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari: 
1)    pedagogia;
2)    pedagogia speciale e didattica dell’inclusione; 
3)    psicologia; antropologia; 
4)    metodologie e tecnologie didattiche.

Percorso formativo 24 CFU
Consente di acquisire uno dei requisiti di partecipazione al concorso nazionale per l’accesso al “percorso annuale di formazione iniziale e prova” su posti comuni e di sostegno, ai sensi del D.Lgs 13 aprile 2017, n. 59 come modificato dalla legge n.145 del 30/12/2018 (c. dal 792 al 796).
I settori scientifico disciplinari, gli obiettivi formativi, le modalità organizzative e gli eventuali costi sono stati stabiliti dal D.M. 10 agosto 2017, n. 616.
Per sapere quali insegnamenti della propria carriera vengano automaticamente riconosciuti si rimanda alla pagina del sito di Ateneo dedicata al percorso formativo 24 CFU.
Si consiglia agli interessati di consultare la pagina https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/futuri-studenti/post-laurea/formazione-degli-insegnanti in costante aggiornamento, in particolare sezione documenti in cui vengono pubblicati formulari, programmi degli insegnamenti ed elenchi di studenti ammessi.
Tra gli insegnamenti automaticamente riconosciuti nell’ambito dei 24 CFU vi sono: Insegnamento delle lingue (L-LIN/02) e Apprendimento delle lingue (L-LIN/02), previsti nel piano didattico del curriculum Linguistico-didattico del CdS di Lingue e letterature straniere (LLS).
Gli studenti immatricolati nel CdS di LLS che hanno scelto i curricula Letterario e Artistico possono comunque inserire tali insegnamenti nel piano di studi come crediti D (a scelta libera).
Gli studenti immatricolati negli altri CdS triennali del Dipartimento di Lingue e letterature straniere (Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale; Lingue e culture per l’editoria [a esaurimento]; Lingue e letterature per l’editoria e i media digitali) posso inserire tali insegnamenti nella propria carriera solo su eventuale autorizzazione preventiva del Presidente del Collegio Didattico (mediante Help desk).
Il soddisfacimento della 1a e 2a condizione è requisito obbligatorio per partecipare ai concorsi di abilitazione o specifici percorsi post lauream previsti dal Ministero.
 

 


Presentazione dei corsi di studio e Open day


Graduation


Stage e tirocini

Nel piano didattico della laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale (LM38) è previsto un periodo di stage/project work (CFU 9).
 
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare utilità per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità specifiche d’interesse professionale. Tali attività possono essere svolte in aziende nazionali ed estere che operano nel settore del turismo e che presentano sbocchi di mercato internazionali, accreditate presso l’Ateneo Veronese, nonché presso Enti della Pubblica Amministrazione, Laboratori e Centri di Servizi pubblici (sono da intendersi in questo novero anche i Centri di Servizio ed i Laboratori che fanno capo all’Ateneo). Tali attività possono svolgersi anche nel contesto di project work organizzati sotto la diretta responsabilità di un docente o di un esperto del settore incaricato dal Collegio Didattico.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.


Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere


Vademecum dello studente