Studying at the University of Verona
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Lezioni 1° semestre 2°- 6° anno | Oct 3, 2016 | Dec 22, 2016 |
| ACCOGLIENZA MATRICOLE - ORE 9.00 - AULA D ISTITUTI BIOLOGICI | Oct 6, 2016 | Oct 6, 2016 |
| Corsi elettivi 1° semestre | Oct 10, 2016 | Dec 22, 2016 |
| Lezioni 1° semestre 1° anno | Oct 10, 2016 | Jan 13, 2017 |
| Progress test 2016 | Nov 16, 2016 | Nov 16, 2016 |
| Lezioni 2° semestre - 6° anno | Jan 30, 2017 | Apr 28, 2017 |
| Corsi elettivi 2° semestre | Feb 20, 2017 | May 26, 2017 |
| Lezioni 2° semestre 1°- 5° anno | Feb 20, 2017 | May 26, 2017 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Iscrizione Corsi elettivi 1° semestre | Sep 5, 2016 | Oct 4, 2016 |
| Sessione studenti fuori corso | Oct 1, 2016 | Sep 30, 2017 |
| Sessione invernale 2°-5° anno | Jan 9, 2017 | Feb 17, 2017 |
| Sessione invernale 6° anno | Jan 9, 2017 | Jan 27, 2017 |
| Iscrizione Corsi elettivi 2° semestre | Jan 12, 2017 | Feb 16, 2017 |
| Sessione invernale 1° anno | Jan 16, 2017 | Feb 17, 2017 |
| Sessione estiva 6° anno (Gli esami che prevedono il tirocinio (Clinica Chirurgica, Clinica Medica e Geriatria, Pediatria, Ostetricia e Ginecologia) potranno essere sostenuti solo al termine delle lezioni e dopo aver completato il tirocinio in ciascuna di tali materie. Le propedeuticità vanno comunque rispettate e i laureandi nella sessione di luglio devono terminare gli esami entro il 26 giugno 2017) | May 2, 2017 | Jul 28, 2017 |
| Sessione estiva 1° - 5° anno | Jun 5, 2017 | Jul 28, 2017 |
| Sessione autunnale (i laureandi di ottobre devono terminare gli esami entro il 25.09.2017) | Sep 1, 2017 | Sep 29, 2017 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione straordinaria 2015-16 | Mar 13, 2016 | Mar 24, 2016 |
| Sessione estiva | Jul 10, 2017 | Jul 28, 2017 |
| Sessione autunnale | Oct 9, 2017 | Oct 20, 2017 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| VACANZE DI NATALE | Dec 23, 2016 | Jan 8, 2017 |
| Vacanze Pasquali | Apr 14, 2017 | Apr 18, 2017 |
| VACANZE ESTIVE | Aug 8, 2017 | Aug 20, 2017 |
| Description | Period | From | To |
|---|---|---|---|
| 6° anno:Tirocinio professionalizzante 1° semestre | 6° anno:Tirocinio professionalizzante 1° semestre | Oct 3, 2016 | Dec 22, 2016 |
| 2°-5° anno: attività pratiche e tutoriali 1° semestre | 2°-5° anno: attività pratiche e tutoriali 1° semestre | Oct 3, 2016 | Oct 3, 2016 |
| 6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre | 6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre | Jan 16, 2017 | Jun 16, 2017 |
| 1°-5° anno: attività pratiche e tutoriali 2° semestre | 1°-5° anno: attività pratiche e tutoriali 2° semestre | Feb 20, 2017 | May 26, 2017 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
Artibani Walter
walter.artibani@univr.it +39 045 812 7702
Boner Attilio
attilio.boner@univr.it +39 045 812 7873
Cornaglia Giuseppe
giuseppe.cornaglia@univr.it 045 8027196
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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| Modules | Credits | TAF | SSD |
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| Modules | Credits | TAF | SSD |
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| Modules | Credits | TAF | SSD |
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| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
4° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
5° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
6° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Medical clinic, gerontology and medical treatment - DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA (2016/2017)
Teaching code
4S01141
Credits
18
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
NN - -
Language
Italian
The teaching is organized as follows:
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott. Bertoldo]
Credits
18
Period
6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott. Capra]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott. Delva]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott. De Marchi]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott. Fantin]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott. Martinelli]
Credits
18
Period
6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott.ssa Fratta Pasini]
Credits
18
Period
6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott.ssa Pizzolo]
Credits
18
Period
6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott.ssa Tinazzi]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Dott.ssa Zoico]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Cominacini]
Credits
18
Period
6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Dalle Carbonare]
Credits
18
Period
6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Fava]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Ferrari]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Girelli]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Lunardi]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Minuz]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Olivieri]
Credits
18
Period
6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof.ssa De Franceschi]
Credits
18
Period
6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre
Academic staff
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof.ssa Friso]
DIDATTICA PRATICA DI MEDICINA INTERNA [Gruppo Prof. Zamboni]
Learning outcomes
Il corso si articolerà su alcune lezioni “frontali” tenute dai docenti ufficiali del corso, coadiuvati eventualmente da docenti di corsi specialistici su alcuni temi di particolare rilevanza. Queste lezioni, in orario pomeridiano, si svolgeranno talora sotto forma di incontri seminariali.
Nella fascia oraria mattutina (8.30-14.30) lo studente dovrà frequentare per un periodo ininterrotto di otto settimane un reparto universitario di tipo internistico o geriatrico affidato singolarmente ad un singolo tutore che dovrà garantire la formazione professionale dello studente durante il suo soggiorno in corsia. In questo periodo lo studente dovrà apprendere la metodologia internistica di affrontare i problemi diagnostici, gestionali e terapeutici del paziente. In questo contesto la formazione dovrà avvenire secondo la logica di “assumere la cura globale del paziente” in équipe con altri medici ed altre figure professionali
Program
• integrare sintomi, segni e alterazioni strutturali e funzionali e aggregarli in una valutazione globale dello stato di salute del singolo individuo, adulto e anziano, sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo,
• formulare ipotesi diagnostiche differenziali dopo aver elaborato i segni e i sintomi del paziente, tenendo conto della loro rilevanza, gravità e urgenza e dopo aver acquisito e analizzato criticamente tutti i dati strumentali e laboratoristici necessari atti a confermare la correttezza del percorso diagnostico,
• impostare un programma terapeutico articolato e ragionato sulle nozioni acquisite di fisiopatologia, di farmacologia e di terapia sistematica,
• analizzare e risolvere i problemi clinici di tipo internistico, di ordine diagnostico e terapeutico, secondo una metodologia che consenta di valutare i rapporti tra benefici, rischi e costi anche utilizzando i risultati della “medicina basata sulle evidenze”,
• impostare, nella strategia di gestione globale del paziente, anche eventuali aspetti di prevenzione, di intervento sull’ambiente e di riabilitazione,
• saper comunicare adeguatamente con il paziente, con i suoi congiunti, e saper impostare correttamente i rapporti di lavoro con i colleghi e con le altre figure professionali sanitarie sulla base del codice deontologico e del rispetto dei reciproci ruoli e competenze
Examination Methods
L'esame si svolge in questo modo:
- test scritto a risposte multiple su argomenti di terapia medica svolti durante il ciclo di lezioni;
- prova orale che comprende:
1) la valutazione critica dei risultati del test scritto;
2) la discussione di un caso clinico scelto fra diversi casi clinici strutturati a disposizione dei docenti.
Bibliografia
| Activity | Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Gruppo Dott.ssa Zoico | Kasper Gl, et al. | Harrison's Principles of Internal Medicine, 19th Edition, | Mc Graw Hill, | 2018 | ||
| Gruppo Dott.ssa Zoico | Corazza Gino Roberto, Perticone Francesco, Violi Francesco | SIMI Handbook Terapia Medica (Edizione 1) | EDRA | 2017 | ||
| Gruppo Prof. Minuz | Garibotto - Pontremoli - Biancone - AAVV | Manuale di nefrologia (Edizione 2) | Minerva Medica | 2017 | 9788877118868 | |
| Gruppo Prof.ssa De Franceschi | Dennis L. Kasper, Eugene Braunwald, Anthony Fauci, Stephen Hauser, Dan Longo, J. Larry Jameson | Harrison - Principi di Medicina Interna.2 voll. (Edizione 19) | McGraw-Hill, Milano | 2015 | ||
| Gruppo Prof. Zamboni | Tammaro A., | Manuale di geriatria e gerontologia | Ed. McGraw Hill, Milano, ultima edizione. | |||
| Gruppo Prof. Zamboni | Alan J. Sinclair - John E. Morley and Bruno Vellas | PATHY'S PRINCIPLES AND PRATICE OF GERIATRIC MEDICINE (Edizione 1) | Wiley-Blackwell | 2012 | ||
| Gruppo Prof. Zamboni | Senin | Paziente anziano e paziente geriatrico | EdiSes, Napoli, ultima ed. |
Free choice courses
| years | Modules | TAF | Teacher | |
|---|---|---|---|---|
| 1° | Progress Test 1st year | D |
Roberto Leone
(Coordinatore)
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| 2° | Progress Test 2nd year | D |
Roberto Leone
(Coordinatore)
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| 3° | Progress Test 3rd year | D |
Roberto Leone
(Coordinatore)
|
|
| 4° | Progress Test 4th year | D |
Roberto Leone
(Coordinatore)
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| 5° | Progress Test 5th year | D |
Roberto Leone
(Coordinatore)
|
|
| 6° | Progress Test 6th year | D |
Roberto Leone
(Coordinatore)
|
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 2° 3° 4° 5° 6° | Training to medical humanities | D | Not yet assigned |
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.
Gestione carriere
Area riservata studenti
Opzioni (cambio di ordinamento)
COMUNICAZIONI IMPORTANTI - Ai sensi del D.L. n.18 del 17 marzo 2020 “Cura Italia" convertito in legge n. 27/2020 del 24 aprile 2020- Studenti iscritti alla classe LM/41 (Classe delle lauree magistrali in medicina e chirurgia)
Il MUR, con nota prot. n. 8610 del 25/3/2020 avente oggetto: “Abilitazione all’esercizio della professione di Medico-Chirurgo - art. 102 - Decreto legge 17 marzo 2020 n. 18 (convertito con modificazioni dalla L. 24 aprile 2020, n. 27), dispone l’adeguamento dell’ordinamento della classe LM/41 alle normative citate in oggetto.
Coloro i quali hanno concluso/concluderanno il tirocinio pratico-valutativo pre-lauream con giudizio di idoneità (ai sensi del DM 58/2018), conseguita la laurea, sono abilitati all’esercizio della professione di medico-chirurgo e possono procedere all’iscrizione presso l’Ordine dei Medici.Rilascio del titolo di abilitazione
Ai fini del rilascio dell’abilitazione professionale è richiesto il pagamento delle seguenti tasse:
- tassa erariale pari a € 49,90 da versarsi prima che inizi la frequenza del tirocinio pratico valutativo
- tassa regionale di abilitazione da versarsi all’atto della consegna del titolo di abilitazione.
- Studenti iscritti alla classe 46/S (Classe delle lauree specialistiche in medicina e chirurgia) e ordinamenti previgenti (attualmente fuori corso);
- oppure studenti iscritti alla classe LM/41 con coorti antecedenti alla coorte 2014 (attualmente fuori corso)
Si ricorda che ai suddetti studenti è in ogni caso consentita l’opzione al nuovo ordinamento secondo i termini e le modalità previste: per maggiori informazioni consultare la pagine del servizio
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
All. 1 Tabella di racc. M54
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525 KB, 14/06/21 |
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All. 2 Tabella di racc. MM1
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419 KB, 14/06/21 |
|
AVVISO OPZIONE MM1 2021-22
|
388 KB, 10/06/21 |
|
Richiesta di passaggio di ordinamento 2021-22
|
134 KB, 14/06/21 |
|
Richiesta di valutazione carriera 2021-22
|
130 KB, 14/06/21 |
Extra courses and activities
Graduation
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Frontespizio
|
104 KB, 24/06/21 |
|
Istruzioni PDF/A
|
555 KB, 27/10/21 |
|
Norme redazionali tesi
|
826 KB, 27/10/21 |
Timetable
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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ORARI 1^ semestre 2021-22
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491 KB, 21/09/21 |
|
Orari analitici - Patologia Sistematica II
|
15 KB, 11/01/22 |
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ORARI PROVVISORI 2^ semestre 2021-22
|
290 KB, 11/01/22 |
|
Propedeuticità, blocchi, sbarramenti
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753 KB, 19/10/21 |
Internship and practical and tutorial activities – Medicine
Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.