Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea in Informatica - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
MAT/02
6
A
MAT/05
12
A
ING-INF/05
6
A
FIS/01
6
E
-
6
A
INF/01
6
A
MAT/06
12
A
INF/01

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2012/2013

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
INF/01
6
C
MAT/05
6
C
MAT/08
6
C
FIS/01
6
B
INF/01
6
B
ING-INF/05
12
B
ING-INF/05
Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
B
INF/01
6
B
INF/01

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2013/2014

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
INF/01
6
B
INF/01
6
B
INF/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
12
B
INF/01
12
B
INF/01
6
F
-
12
D
-
Prova finale
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2012/2013
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
INF/01
6
C
MAT/05
6
C
MAT/08
6
C
FIS/01
6
B
INF/01
6
B
ING-INF/05
12
B
ING-INF/05
Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
6
B
INF/01
6
B
INF/01
Attivato nell'A.A. 2013/2014
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
INF/01
6
B
INF/01
6
B
INF/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti:
12
B
INF/01
12
B
INF/01
6
F
-
12
D
-
Prova finale
6
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Elaborazione di segnali e immagini - IMMAGINI  (2013/2014)

Codice insegnamento

4S000019

Docente

Gloria Menegaz

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

INF/01 - INFORMATICA

Periodo

II semestre dal 3 mar 2014 al 13 giu 2014.

Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso ha l'obbiettivo di formare lo studente all'elaborazione delle immagini, sia naturali che mediche, fornendo sia le basi teoriche sia strumenti implementativi.
Il contenuto presuppone una buona famigliarità con i contenuti del corso relativo al modulo di Segnali, in particolar modo per quanto riguarda i concetti di analisi di Fourier (tempo/frequenza), sistemi lineari tempo-invarianti e filtraggio digitale.
Si considererà l'intera catena di elaborazione delle immagini a partire dall'acquisizione fino alla resa su diversi dispositivi, analizzando gli aspetti teorici e pratici relativi ad ogni blocco.
La teoria sarà complementata da attività di laboratorio finalizzata all'acquisizione di competenze pratiche in relazione agli aspetti piu importanti analizzati nel corso in modo da fornire una visione completa sulla pipeline ed una buona capacità critica e progettuale.

Programma

- Introduzione all'elaborazione di immagini
- La catena di acquisizione (campionamento, quantizzazione)
- Metodi di miglioramento della qualità dell'immagine (image enhancement) sia nel dominio spaziale che in quello delle frequenze
- Morfologia
- Rappresentazione ed elaborazione del colore
- Segmentazione di immagini (basata sui contorni e sulle regioni)
- Elementi di teoria e pratica del riconoscimento di oggetti

Modalità d'esame

Teoria: prova scritta o orale (in funzione del numero di iscritti)
Laboratorio:
- valutazione dell'attività di laboratorio durante il corso
- domande relative al laboratorio durante l'esame
- progetto: in alternativa alle domande di lab. solo in caso di tesi di laurea

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Materiale e documenti

  • File pdf   Lesson 1   (pdf, it, 15936 KB, 3/10/14)
  • File pdf   Lesson 10   (pdf, it, 2827 KB, 4/10/14)
  • File pdf   Lesson 11   (pdf, it, 7724 KB, 4/10/14)
  • File pdf   Lesson 12   (pdf, it, 28447 KB, 4/17/14)
  • File pdf   Lesson 12.5   (pdf, it, 4064 KB, 5/10/14)
  • File pdf   Lesson 2   (pdf, it, 6022 KB, 3/18/14)
  • File pdf   Lesson 3   (pdf, it, 3119 KB, 3/18/14)
  • File pdf   Lesson 4   (pdf, it, 5167 KB, 3/18/14)
  • File pdf   Lesson 5   (pdf, it, 4011 KB, 3/22/14)
  • File pdf   Lesson 6   (pdf, it, 6516 KB, 3/22/14)
  • File pdf   Lesson 7   (pdf, it, 2127 KB, 3/31/14)
  • File pdf   Lesson 8   (pdf, it, 4960 KB, 3/31/14)
  • File pdf   Lesson 9   (pdf, it, 5631 KB, 4/5/14)