Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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LMSIO 2° ANNO 1° Semestre | Oct 1, 2018 | Jan 18, 2019 |
LMSIO 1° ANNO 1° Semestre | Nov 12, 2018 | Jan 18, 2019 |
LMSIO 2° ANNO 2° Semestre | Apr 15, 2019 | Jun 30, 2019 |
LMSIO 1° ANNO 2° Semestre | Apr 15, 2019 | Jun 30, 2019 |
Session | From | To |
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Sessione invernale Lm Sio Vr | Mar 1, 2019 | Mar 30, 2019 |
Sessione estiva Lm Sio Vr | Jul 1, 2019 | Jul 31, 2019 |
Sessione autunnale Lm Sio Vr | Sep 1, 2019 | Sep 30, 2019 |
Session | From | To |
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Prima sessione Lm Sio Vr | Jun 17, 2019 | Jul 31, 2019 |
Seconda sessione Lm Sio Vr | Oct 1, 2019 | Jan 10, 2020 |
Terza sessione Lm Sio Vr | Apr 1, 2020 | Apr 30, 2020 |
Period | From | To |
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FESTIVITA' OGNISSANTI | Nov 1, 2018 | Nov 1, 2018 |
Festa dell’Immacolata | Dec 8, 2018 | Dec 8, 2018 |
VACANZE DI NATALE | Dec 22, 2018 | Jan 6, 2019 |
VACANZE DI PASQUA | Apr 19, 2019 | Apr 23, 2019 |
FESTA DELLA LIBERAZIONE | Apr 25, 2019 | Apr 25, 2019 |
FESTIVITA' DEL LAVORO | May 1, 2019 | May 1, 2019 |
FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO SAN ZENO | May 21, 2019 | May 21, 2019 |
FESTA DELLA REPUBBLICA | Jun 2, 2019 | Jun 2, 2019 |
VACANZE ESTIVE | Aug 13, 2019 | Aug 18, 2019 |
Description | Period | From | To |
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Stage 2° anno Lm Sio Vr | Stage 2° anno Lm Sio Vr | Jul 1, 2019 | Nov 30, 2019 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2019/2020
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Research Methods for Evidence-Based Practice (2018/2019)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
L’insegnamento si propone di sviluppare competenze metodologiche per promuovere la ricerca negli ambiti di pratica infermieristica e ostetrica, attraverso l’acquisizione di metodi statistici ed epidemiologici, di modalità adatte a trasformare un problema clinico assistenziale in uno o più quesiti da ricercare in letteratura o progettare ricerche scegliendo i diversi approcci quali-quantitativi. Inoltre, si propone di potenziare le capacità decisionali per scegliere interventi sulla base delle raccomandazioni contenute nelle linee guida integrate con le preferenze e lo stato clinico del paziente e le caratteristiche dei contesti organizzativi. MODULO ASSISTENZA INFERMIERISTICA BASATA SU PROVE DI EFFICACIA Obiettivi formativi: introdurre i principi metodologici dell’assistenza basata su evidenze interpretare e valutare criticamente la letteratura scientifica 4 promuovere comportamenti e decisioni professionali basate sulle evidenze per contribuire al miglioramento della qualità e dell’appropriatezza degli interventi infermieristici trasformare un problema clinico assistenziale in uno o più quesiti da ricercare nella letteratura clinico/ assistenziale consultare le principali banche dati di rilievo professionale; impostare una strategia di ricerca bibliografica valutare criticamente la validità e la applicabilità di una linea guida ad un contesto/caso specifico attivare strategie per favorire il trasferimento dei risultati della ricerca nell'assistenza. MODULO ASSISTENZA OSTETRICA BASATA SU PROVE DI EFFICACIA Obiettivi formativi: analizzare le linee guida ISS sulla sorveglianza al parto fisiologico esplorare il ruolo dell’ostetrica nelle varie fasi del percorso nascita. MODULO METODOLOGIA DELLA RICERCA Obiettivi formativi: analizzare criticamente le ricerche prodotte, per poterne trasferire i risultati ai propri pazienti documentare con metodo i problemi affrontati nel lavoro, valutare la qualità dell’assistenza erogata individuando e misurando gli indicatori, produrre nuove conoscenze con la ricerca. Per questo deve possedere conoscenze e competenze dei diversi disegni degli studi, e delle metodologie di ricerca sia quantitative che qualitative. Date le implicazioni della ricerca sulla qualità dell’assistenza ai pazienti, deve essere anche in grado di promuovere una cultura e la diffusione della ricerca nel proprio contesto di lavoro analizzare il processo di ricerca, i diversi approcci quali-quantitativi analizzare le caratteristiche dei principali disegni degli studi utilizzati in campo sanitario leggere e valutare criticamente un articolo di ricerca elaborare un protocollo di ricerca.
Bibliography
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Polit D, Beck CT | Fondamenti di Ricerca Infermieristica (Edizione 3) | Edizioni Mc Graw Hill | 2020 | ||
AAVV | Linee guida e decisioni infermieristiche -Assistenza Inferm. e ricerca (Edizione 3) | Pensiero scientifico editore | 2014 | Numero monografico della rivista AIR | |
D. Giuliani, M. M. Dickson | Analisi statistica con Excel | Maggioli Editore | 2015 | 8838789908 | |
Simona Villani, Paola Borrelli | Excel & statistica medica. Guida pratica per le professioni sanitarie | Medea | 2013 | 978-88-6693-048-8 | |
R. Elmasri, S. B. Navathe | Fundamentals of Database Systems (Edizione 1) | Addison-Wesley | 1994 | 0805317481 | |
Curtis Frye | Microsoft Excel 2016: La guida ufficiale (Edizione 1) | Hoepli | 2016 | 9788820374785 |
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Graduation
Documents
Title | Info File |
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GUIDA ALLA STESURA DELLA TESI | pdf, it, 305 KB, 18/06/24 |
List of thesis proposals
theses proposals | Research area |
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Effetti psicologici del CoViD sugli operatori sanitari | Various topics |
Il dismorfismo corporeo | Various topics |
Il fine vita: cure palliative, eutanasia e suicidio assistito | Various topics |
Il nichilismo tra i giovani: il fenomeno NEET | Various topics |
Il problema della donazione degli organi | Various topics |
Il sacrificio e l'assurdo | Various topics |
La medicina narrativa | Various topics |
Le cure palliative: dignità, cura e lutto | Various topics |
Persona e riduzionismo | Various topics |
Ricordo e ossessione | Various topics |
Gestione carriere
Orario lezioni
Ultimo aggiornamento orario lezioni: 19/09/2024
Documents
Title | Info File |
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00.Guida ai programmi - polo didattico di Verona | pdf, it, 480 KB, 23/06/21 |
Attestato frequenza lezioni | octet-stream, it, 1293 KB, 23/06/21 |
AULE DIDATTICHE | pdf, it, 96 KB, 20/09/24 |
PRIMO ANNO PRIMO SEM. 24-25 | pdf, it, 158 KB, 19/09/24 |
SECONDO ANNO PRIMO SEM. 24-25 | pdf, it, 157 KB, 19/09/24 |
Stage
Documents
Title | Info File |
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00.Guida allo stage | pdf, it, 543 KB, 05/10/22 |
01.Modulo firma presenze | msword, it, 198 KB, 23/06/21 |
02.Progetto formativo SEDE BOLZANO | octet-stream, it, 1297 KB, 05/10/22 |
02.Progetto formativo SEDE VERONA | octet-stream, it, 1297 KB, 05/10/22 |
03.Progetto formativo LOMBARDIA - SEDE BOLZANO | octet-stream, it, 1324 KB, 05/10/22 |
03.Progetto formativo LOMBARDIA - SEDE VERONA | octet-stream, it, 1323 KB, 05/10/22 |
04.Modulo autoapprendimento per tutor | msword, it, 44 KB, 23/06/21 |
05.Modulo valutazione | msword, it, 104 KB, 23/06/21 |
FEB24_discussione report_programmazione | pdf, it, 111 KB, 10/01/24 |
MAG-GIU24_discussione report_programmazione | pdf, it, 112 KB, 09/05/24 |
MAR24_discussione report_programmazione | pdf, it, 110 KB, 14/02/24 |
Offerta Formativa | pdf, it, 168 KB, 18/06/24 |
Student login and resources
Appelli d'esame
Documents
Title | Info File |
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Appelli autunnali 2024 | pdf, it, 189 KB, 21/08/24 |
Appelli LUG-SETT 2024 | pdf, it, 130 KB, 17/06/24 |
Appelli MARZO APRILE 2024 | pdf, it, 122 KB, 17/04/24 |
Metodologia della ricerca applicata ai contesti sanitari - RICERCA QUALITATIVA APPLICATA (20222023) - Appello 09.03.2023.pdf | pdf, it, 154 KB, 16/03/23 |
Modulo richiesta esame a distanza | pdf, it, 185 KB, 20/01/23 |
Presenza esame | octet-stream, it, 1299 KB, 31/01/23 |
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti: