Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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2°anno 1°semestre | Oct 1, 2015 | Dec 21, 2015 |
1°anno 1°semestre | Oct 1, 2015 | Nov 28, 2015 |
3°anno 1°semestre | Nov 9, 2015 | Dec 18, 2015 |
3°anno 2°semestre | Mar 1, 2016 | Apr 6, 2016 |
1°anno 2°semestre | Mar 1, 2016 | Apr 16, 2016 |
2°anno 2°semestre | Apr 11, 2016 | Jun 10, 2016 |
Session | From | To |
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Sessione invernale | Feb 1, 2016 | Feb 27, 2016 |
Sessione estiva 1°anno | Apr 18, 2016 | May 20, 2016 |
Sessione estiva 3°anno | May 23, 2016 | Jun 25, 2016 |
Sessione estiva 2°anno | Jun 6, 2016 | Jul 2, 2016 |
Sessione autunnale triennio | Sep 1, 2016 | Sep 30, 2016 |
Session | From | To |
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1° Sessione | Oct 1, 2016 | Nov 30, 2016 |
2° Sessione | Mar 1, 2017 | Apr 30, 2017 |
Period | From | To |
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Festa di Ognissanti | Nov 1, 2015 | Nov 1, 2015 |
Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2015 | Dec 8, 2015 |
Festa della Liberazione | Apr 25, 2016 | Apr 25, 2016 |
Festa dei Lavoratori | May 1, 2016 | May 1, 2016 |
Festa del S. Patrono S. Zeno | May 21, 2016 | May 21, 2016 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2016 | Jun 2, 2016 |
Description | Period | From | To |
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Tirocinio 3°anno | Tirocinio 3°anno | Oct 12, 2015 | Sep 28, 2016 |
Tirocinio 2°anno | Tirocinio 2°anno | Nov 9, 2015 | Sep 28, 2016 |
Tirocinio 1°anno | Tirocinio 1°anno | Jan 7, 2016 | Sep 28, 2016 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2016/2017
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2017/2018
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Legal, bioethic and deontological principles of professional practice - FONDAMENTI DI CLINICA TRANSCULTURALE IN OSTETRICIA (2017/2018)
Teaching code
4S000063
Teacher
Credits
2
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
MED/47 - MIDWIFERY
Period
3°anno 2°semestre CLO dal Apr 30, 2018 al May 27, 2018.
Learning outcomes
this course aims to help students understand and understand the various aspects that characterize the migration phenomenon in Italy and in the world.
to know the health problems of migrants, in the specifics of sexual and reproductive health,
developing interservice, intercultural skills, knowledge, understanding skills, and skills that enable future health professionals to provide consistent care to the patient's different needs, avoiding standardization.
Analyze and stimulate reflection on our current modes of welcoming the immigrant population into the specificity of the perinatal context.
Know the figure of the cultural mediator and the alternatives that today the working context offers us.
Analyze, study and be able to identify the problem of Female Genital Mutilation, in its various psycho-social aspects, with its burden of psychological trauma.
make the concepts of ethnonurcing, cultural relativism, and evaluating the cultural competence of the operator. Understand the importance of acquiring transcultural skills and developing models of obstetric and nursing transcultural.
Program
- health and its determinants,
- international and intercontinental migration: numbers, age, women, origin, geographical location, motivation, living conditions, working and housing conditions, difficulties and needs.
- migrant health problems: health risk factors (direct and indirect determinants), migration pathologies, non communicable diseases and infectious diseases, migratory trauma and psychological / psychiatric problems, how to use health services, access barriers 'Health care (legal, cultural, linguistic, practical problems of usability and discrimination and mistrust), health equity and health care.
- sexual and reproductive health: migratory stress and its influence on women's health, social marginality and negative sites (breast cancer, screening, sexually transmitted diseases, voluntary interruption of pregnancy and family planning, role of obstetrician)
- development of professional skills: intrapersonal skills (stereotypes, stigmatization, discrimination, person-centered approach, communication and language, verbal and non-verbal, reflective listening, emotions, emotional intelligence and automatic thoughts) and intercultural skills (multiculturalism, interculturality, cultural competence and intercultural, sensitivity to diversity and differences).
- Female genital mutilation (numbers, laws, types of mutilation, health risks, short and long term damages, obstetrical and neonatal problems, obstetrical management, postpartum prevention).
- maternal health: numbers in Verona, percentages of pathologies and mortality of native-born migrants, risk factors, difficulty accessing SSN, perception of pain, TC, psychological problems, maternal mortality and suicide.
- maternage models: strengths and weaknesses of the various models.
- transcultural midwifery: what is communication barriers, Madeline Leininger, ethnoursing, transcultural phenomena, language and support, countertransference, critical care.
- models of transcultural assistance: cultural competence, transcultural nursing, modeling skills assessment of the operator, the process of acquiring cultural competences, the sunrise model, the concepts of etnolouring, the holographic model of the complexity of Prunell and Paulanka, functional models Gordon, the integration of the two models for proper planning of transcultural assistance.
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Bertolini, Bombardi, Manfredini | Assistenza infermieristica e ostetrica Transculturale | Hoepli | 2009 | ||
M.R.Moro | Bambini di qui venuti da altrove, saggio di transcultura | Franco Angeli | 2000 | ||
M.R.Moro | genitori in esilio, psicopatologia e migrazioni | Raffaello Cortina Editore | 2002 | ||
M.R.Moro, D. Neuman, I. Rèal | Maternità in esilio | Raffaello Cortina Editore | 2010 | ||
Chinosi | Sguardi di mamme | Franco Angeli | 2002 |
Examination Methods
research, writing of a paper and presentation in the classroom on a chosen topic and a specific culture (for example breastfeeding in Muslim culture or pregnancy in the culture of sub-Saharan Africa)
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Gestione carriere
Tirocinio professionalizzante
Durante l'esperienza di tirocinio la supervisione dello studente è garantita da un sistema di tutorato articolato su 2 o 3 livelli e, di norma, assunto da operatori dello stesso profilo professionale degli studenti:
Tutor professionale con competenze avanzate sia pedagogiche che professionali; collabora all'organizzazione e gestione dei tirocini, alla progettazione e conduzione di laboratori di formazione professionale. Seleziona le opportunità formative, integra l'esperienza pratica con la teoria appresa, presidia in particolare le prime fasi di apprendimento di un intervento o di una competenza. Si occupa dei processi di apprendimento degli studenti in difficoltà, facilita i processi di valutazione dell'apprendimento in tirocinio e tiene i rapporti con le sedi di tirocinio. I Tutor Professionali sono scelti in accordo con le strutture sanitarie presso cui si svolge l'attività formativa e assegnati con incarichi triennali alla struttura didattica.
Guida di Tirocinio/tutor clinico è l'operatore che guida lo studente nella sede di tirocinio mentre svolge le sue normali attività lavorative. È garante della sicurezza dello studente e degli utenti, vigila affinché gli utenti ricevano una prestazione di qualità anche quando essa venga delegata agli studenti, si assicura che gli stessi siano informati e diano il loro consenso ad essere assistiti da uno studente.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese.
Tutor CdS Ostetricia: Dott.ssa Sabrina Valletta
Per ulteriori informazioni sul tirocinio consultare la pagina del servizio
Per eventuali infortuni: dal 1° marzo 2024 la documentazione e la certificazione medica degli infortuni di studenti dovrà essere trasmessa esclusivamente mediante l’utilizzo del questionario online su piattaforma Elix form accessibile dal seguente link:
https://www.univr.it/it/organizzazione/tecnica-e-logistica/logistica/servizi-logistici
pertanto la modalità cartacea sarà dismessa e non verranno prese in considerazione altre modalità di trasmissione.
Il questionario deve essere compilato a seguito di infortunio per la comunicazione obbligatoria al datore di lavoro.
La segnalazione dell’infortunio deve essere fatta anche per lesioni di lieve entità o prognosi da uno a tre giorni.
Documents
Title | Info File |
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Albo Guide tirocinio | pdf, it, 207 KB, 28/05/24 |
Codice Deontologico Ostetricia | pdf, it, 198 KB, 30/06/21 |
Emergenza in ospedale, che fare | pdf, it, 576 KB, 30/06/21 |
Indicazioni per calzature per tirocinio | pdf, it, 493 KB, 30/06/21 |
Manuale della sicurezza | pdf, it, 911 KB, 30/06/21 |
Graduation
Documents
Title | Info File |
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date 1^ SESSIONE A.A. 2023/2024 (novembre 2024) | pdf, it, 197 KB, 17/07/24 |
Scadenziario 1^ SESSIONE A.A. 2023/2024 (novembre 2024) | pdf, it, 424 KB, 17/07/24 |
Appelli d’esame
Documents
Title | Info File |
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2023-24 Calendario sintetico Ostetricia | pdf, it, 194 KB, 22/01/24 |
2023-24 ESAMI Ostetricia | pdf, it, 178 KB, 13/02/24 |
ESAMI 23-24 OSTETRICIA_1° ANNO | pdf, it, 165 KB, 18/09/24 |
ESAMI 23-24 OSTETRICIA_2° ANNO | pdf, it, 215 KB, 24/09/24 |
ESAMI 23-24 OSTETRICIA_3° ANNO | pdf, it, 159 KB, 24/09/24 |
Student login and resources
Ulteriori attività formative
La Commissione Didattica propone e organizza ampia offerta di attività didattiche opzionali, realizzabili con seminari, attività a piccoli gruppi, partecipazione al progetto TECO T/D, partecipazione ad eventi di aggiornamento professionale selezionati, tirocini, fino al conseguimento di un numero complessivo di 6 CFU. Le attività formative a scelta dello studente si concludono con una valutazione di “approvazione”; tale attività concorre al completamento delle certificazioni di profitto requisito per accedere all’esame finale. Qualora lo studente si presenti con una documentazione ed elaborazione insufficienti il Coordinatore deciderà le modalità per il completamento/integrazione di tali attività.
Orario lezioni
La frequenza in aula delle lezioni è prevista per tutti i Corsi di Studio e per tutti i relativi anni.
Le lezioni in Borgo Trento sono indicate sui prospetti seguenti e non sul portale MyUniVR.
Per i laboratori professionali: la suddivisione in gruppi sarà comunicata successivamente.
Documents
Title | Info File |
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2023-24 Calendario Didattico Ostetricia | pdf, it, 194 KB, 26/03/24 |
2024-2025 Calendario Didattico Ostetricia | pdf, it, 179 KB, 18/09/24 |
2024-2025 ORARIO LEZIONI 1A 1S Ostetricia | pdf, it, 340 KB, 25/09/24 |
2024-2025 ORARIO LEZIONI 2A 1S Ostetricia | pdf, it, 303 KB, 24/09/24 |
2024-2025 ORARIO LEZIONI 3A 1S Ostetricia | pdf, it, 304 KB, 17/09/24 |
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti: