Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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FISIO ROV 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 8, 2018 | Dec 14, 2018 |
FISIO ROV 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 8, 2018 | Nov 30, 2018 |
FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 8, 2018 | Nov 23, 2018 |
FISIO ROV 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Feb 4, 2019 | Apr 30, 2019 |
FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Feb 11, 2019 | Mar 15, 2019 |
FISIO ROV 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Apr 1, 2019 | May 24, 2019 |
Session | From | To |
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FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 2 ANNO | Dec 10, 2018 | Jan 18, 2019 |
FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 1 ANNO | Jan 7, 2019 | Feb 1, 2019 |
FISIO ROV SESSIONE INVERNALE 3 ANNO | Jan 14, 2019 | Feb 8, 2019 |
FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 2 ANNO (1 periodo) | Jun 3, 2019 | Jun 14, 2019 |
FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 3 ANNO | Jun 24, 2019 | Jul 19, 2019 |
FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 1 ANNO | Jul 8, 2019 | Jul 30, 2019 |
FISIO ROV SESSIONE ESTIVA 2 ANNO (2 periodo) | Jul 15, 2019 | Jul 30, 2019 |
FISIO ROV SESSIONE AUTUNNALE | Sep 2, 2019 | Sep 27, 2019 |
Session | From | To |
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FISIO ROV SESSIONE AUTUNNALE | Nov 1, 2019 | Nov 30, 2019 |
FISIO ROV SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2020 | Mar 31, 2020 |
Period | From | To |
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Festa di Ognissanti | Nov 1, 2018 | Nov 1, 2018 |
Festa dell’Immacolata | Dec 8, 2018 | Dec 8, 2018 |
VACANZE DI NATALE | Dec 24, 2018 | Jan 6, 2019 |
VACANZE DI PASQUA | Apr 19, 2019 | Apr 28, 2019 |
Festa della liberazione | Apr 25, 2019 | Apr 25, 2019 |
Festa del lavoro | May 1, 2019 | May 1, 2019 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2019 | Jun 2, 2019 |
Vacanze estive | Aug 5, 2019 | Aug 18, 2019 |
Festa S. Patrono | Aug 5, 2019 | Aug 5, 2019 |
Description | Period | From | To |
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FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE (1 periodo) | FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE (1 periodo) | Nov 26, 2018 | Dec 21, 2018 |
FISIO ROV 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE (1 periodo) | FISIO ROV 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE (1 periodo) | Jan 21, 2019 | Feb 22, 2019 |
FISIO ROV 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE (2 periodo) | FISIO ROV 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE (2 periodo) | Mar 4, 2019 | Mar 29, 2019 |
FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE (2 periodo) | FISIO ROV 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE (2 periodo) | Mar 18, 2019 | Apr 18, 2019 |
FISIO ROV 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | FISIO ROV 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | May 2, 2019 | May 30, 2019 |
FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE (1 periodo) | FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE (1 periodo) | May 13, 2019 | Jun 14, 2019 |
FISIO ROV 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | FISIO ROV 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Jun 10, 2019 | Jul 5, 2019 |
FISIO ROV 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE | FISIO ROV 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Jun 17, 2019 | Jul 12, 2019 |
FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE (2 periodo) | FISIO ROV 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE (2 periodo) | Sep 2, 2019 | Oct 4, 2019 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2019/2020
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2020/2021
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
FUNDAMENTALS OF MEDICAL CLINIC IN PHYSIOTHERAPY (2019/2020)
Teaching code
4S007272
Credits
5
Coordinator
Language
Italian
Also offered in courses:
- Foundations and methods of treatment in psychiatry - FARMACOLOGIA GENERALE of the course Bachelor's degree in Psychiatric Rehabilitation Techniques
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
Fornire conoscenze di base riguardanti la farmacologia, patologia generale, microbiologia, medicina interna e terapia medica di interesse fisioterapico.
MODULO: FARMACOLOGIA Comprendere le azioni dei farmaci sui processi fisiopatologici dei pazienti con particolare riferimento ai farmaci usati nelle aree principali di intervento del fisioterapista.
MODULO: PATOLOGIA GENERALE Acquisire gli strumenti concettuali e scientifici per spiegare le cause e i meccanismi delle malattie umane. Conoscere i principali fattori patogeni, i principi generali dei disordini dell’omeodinamica dei sistemi complessi, le reazioni al danno biologico con particolare riferimento all’infiammazione, ai processi di guarigione o di cronicizzazione.
MODULO: MICROBIOLOGIA Acquisire le informazioni essenziali sui processi infettivi sostenuti da virus e batteri, sulle modalità di crescita e di diffusione di questi microrganismi e sulle misure preventive.
MODULO: MEDICINA INTERNA E TERAPIA MEDICA Inquadrare le patologie internistiche sapendone individuare i principali aspetti clinici e riconoscerne le possibili complicanze di interesse per il fisioterapista. Individuare le terapie farmacologiche più frequenti conoscendo le principali indicazioni e gli effetti collaterali. Conoscere le principali tecniche e procedure riabilitative relative alle principali disabilità viscerali.
Program
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MM: MEDICINA INTERNA E TERAPIA MEDICA
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- Epidemiology of cardiovascular diseases - Definition of global cardiovascular risk - Overview of physiopathology of atherosclerosis - Arterial hypertension: definition, classification, associated organ damage - Metabolic syndrome: epidemiology, definition, importance as a cardiovascular risk factor - Hypercholesterolemia and hypertriglyceridemia: definition and importance as a cardiovascular risk factor - Type 2 diabetes mellitus: epidemiology, definition, importance as a cardiovascular risk factor
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MM: FARMACOLOGIA
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Analysis of drug/receptor interaction and the generation of drug effect(s). Terminology related to drug use, the methodologies of drug identification and clinical development. Adverse reactions: classification and reporting Analysis of the pharmacokinteic properties of drugs applied to patient treatment with detailed knowledge and understanding of : 1- drug absorption with emphasis on differences between routes of administration;2- drug distribution and elimination; 3- drug metabolism ; 4- quantitative approach to pharmacokinetics and the definition of a therapeutic regimen Mechanims of action, classification, therapeutic effects and adverse reactions and clinical uses of antiinflammatory drugs Mechanims of action of drugs active on the neuromuscular system
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MM: MICROBIOLOGIA
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Aims of microbiology. Classification of microorganisms in the world of the living. Structure and characteristics of fungi and protozoa. The architecture of the bacterial cell: differences between gram positive and gram negative bacteria. Pathogenicity and virulence of the bacteria. Bacteria pathogens conventional and opportunists bacteria Mechanisms of pathogenic bacteria: exotoxins and endotoxin bacterial Bacteria of clinical interest: streptococci, staphylococci, enterobacteri, neisserie. Batteria anaerobe obligate and spore-forming (clostridia) Virus: architecture, classification and mechanisms of replication. Mechanisms of pathogenic viruses. infections localized, generalized, silent, persistent, slow, latent. The Herpesviruses: HSV-1/2, VZV, EBV, CMV. The Retrovirus: HIV1 and 2 Virus causes of hepatitis: HAV, HBV, HCV, HDV. Polioviruses General characteristics of antimicrobial drugs.
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MM: PATOLOGIA GENERALE
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I. Introduction: - general concepts - the pathological process as an alteration of homeostasis - adaptation, compensation and responsiveness - pathogenesis - etiology II. Cellular Pathology: -cell death: necrosis and apoptosis - pathogenetic processes implicated in cellular damage III. Natural immunity and acquired immunity: - innate immune cells - adaptive immune cells IV. Tissue responses to cell damage: - acute inflammation: changes in flow and vascular permeability; - inflammatory exudates (types, composition, localization); - mechanisms controlling phagocyte migration to the inflammatory sites - effector functions of phagocytes: oxygen-dependent and oxygen-independent bactericidal mechanisms, phagocytosis V. Mediators of acute inflammation: plasma-derived mediators and cell-derived mediators - coagulation system, complement system, vasoactive amines - cytokines VI. Evolution of the acute inflammatory response: -tissue repair, regeneration and fibrosis -chronic inflammation: chronic systemic diseases that affect the joints and connective tissues VII. Neoplasms
Bibliography
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Pontieri G.M. | Elementi di Patologia generale | Piccin | 2018 | ||
Clementi Fumagalli | Farmacologia Generale e Molecolare (Edizione 5) | Edra | 2018 | 978-88-214-4436-4 | |
A. Conforti, L. Cuzzolin, R. Leone, U. Moretti, G. Pignataro, M. Taglialatela, M. Vanzetta | Farmacologia per le professioni sanitarie (Edizione 1) | Idelson-Gnocchi | 2015 | 978-88-7947-592-1 | |
Cevenini R., Sembri V. | Microbiologia e Microbiologia Clinica | Piccin Editore, Padova | 2004 | ||
Emanuel Rubin, Howard M. Reisner | Patologia Generale. L'essenziale | Piccin | 2015 | 978-88-299-2740-1 | |
Pontieri G.M. | Elementi di Patologia generale | Piccin | 2018 |
Examination Methods
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MM: MEDICINA INTERNA E TERAPIA MEDICA
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Written text followed by oral examination
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MM: FARMACOLOGIA
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Written exam with multiple choice questions
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MM: MICROBIOLOGIA
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Writing test: 10 multiple choice questions
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MM: PATOLOGIA GENERALE
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The assignment of General Pathology consists of a written test with 21 multiple choice questions. The evaluation criteria are the following: 1,5 points for correct answers; 0,75 points for partially correct answers; 0 points for missing/wrong answers. The exam in considered valid when the student achieves a minimal overall grade of 18 points.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Graduation
Documents
Title | Info File |
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Gestione carriere
Orario lezioni
Documents
Title | Info File |
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Student login and resources
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale. Il tirocinio professionale comprende: - sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza; - esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali; - esperienze dirette sul campo con supervisione; - sessioni tutoriali e feedback costanti; - compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato. La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario. Prerequisiti di accesso al tirocinio Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che: hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente; hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 15 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze. Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente: - studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente; - studente che non ha i prerequisiti e che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti; - studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo. Altre motivazioni: - stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente; - studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core. La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni.Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di Pag. 8 di 12 aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio. g) Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi: - studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso - studente che richieda un approfondimento tematico. Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo. h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, che svolga attività di Guida, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
La sede di svolgimento delle lezioni e degli esami è la seguenti: Via Lungo Leno Destro 27 - Rovereto