Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A/B
BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48
8
A/B
BIO/09 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,M-PSI/01
6
A/B
MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01 ,M-PSI/06
5
A/B/C
INF/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48
7
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/44
1
F
MED/48
15
B
MED/48

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1
F
MED/48
1
F
-
8
B
MED/16 ,MED/33 ,MED/34 ,MED/48
9
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/48
5
A/B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/07 ,MED/09
5
A/B
MED/01 ,MED/48 ,M-FIL/02
8
B
ING-INF/06 ,MED/34 ,MED/48 ,M-PSI/02
1
F
MED/48
20
B
MED/48

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2022/2023

InsegnamentiCreditiTAFSSD
4
A/B
MED/43 ,SECS-P/10 ,SPS/08
4
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/48
5
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/48 ,MED/50
5
B
MED/10 ,MED/11 ,MED/48
4
A/B
MED/09 ,MED/24 ,MED/48
6
D
-
2
F
-
1
F
MED/48
25
B
MED/48
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Metodologie avanzate in fisioterapia neurologica - STRATEGIE AVANZATE IN FISIOTERAPIA NELLE NEUROLESIONI E NELLE MALATTIE NEURODEGENERATIVE  (2021/2022)

Codice insegnamento

4S007277

Docente

Elisa Moscon

Crediti

2

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE dal 10 gen 2022 al 30 set 2022.

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Analizzare criticamente sotto il profilo storico e scientifico le diverse teorie della riabilitazione che hanno condotto a diversi approcci riabilitativi.
Saper effettuare in modo specifico e adattato ad ogni paziente l’esame neuro-riabilitativo per poi pianificare e attuare un trattamento fisioterapico basato su ragionamento clinico e ICF.

Programma

Introduzione storica, teorie della riabilitazione e EBM
Processi di apprendimento
Ragionamento clinico
Sindrome motoneurone superiore
Sensibilità
Equilibrio e stabilità posturale
Controllo capo e tronco
Pusher syndrome
Trattamento arto superiore

Approfondimenti tramite lavori di gruppo:
• Sindrome Dell'uomo Rigido (Stiff Man Syndrome)
• Guillain Barre'
• Corea Di Huntington
• Paralisi Sopranucleare Progressiva

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità d'esame

VIDEO di simulazione di un trattamento fisioterapico su un caso clinico assegnato a coppie
POSTER a gruppi su una patologia neurologica assegnata
ORALE

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI