Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Periodo | Dal | Al |
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TERP 3A1S | 1-ott-2019 | 8-nov-2019 |
TERP 2A1S | 7-ott-2019 | 6-dic-2019 |
TERP 1A1S | 9-ott-2019 | 13-dic-2019 |
TERP 1A2S - 1 periodo | 3-feb-2020 | 6-mar-2020 |
TERP 3A2S - 1 periodo | 3-feb-2020 | 13-mar-2020 |
TERP 2A2S | 9-mar-2020 | 15-mag-2020 |
TERP 1A2S - 2 periodo | 8-apr-2020 | 24-mag-2020 |
TERP 3A2S - 2 periodo | 4-mag-2020 | 8-mag-2020 |
Sessione | Dal | Al |
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TERP ROV SESSIONE INVERNALE 2 ANNO | 16-dic-2019 | 24-gen-2020 |
TERP ROV SESSIONE INVERNALE (1 e 3 ANNO) | 7-gen-2020 | 31-gen-2020 |
TERP ROV SESSIONE ESTIVA 2 ANNO | 25-mag-2020 | 26-giu-2020 |
TERP ROV SESSIONE ESTIVA 3 ANNO | 1-lug-2020 | 31-lug-2020 |
TERP ROV SESSIONE ESTIVA 1 ANNO | 6-lug-2020 | 31-lug-2020 |
TERP ROV SESSIONE AUTUNNALE | 1-set-2020 | 30-set-2020 |
Sessione | Dal | Al |
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TERP SESSIONE AUTUNNALE | 1-nov-2020 | 31-dic-2020 |
TERP SESSIONE PRIMAVERILE | 1-mar-2021 | 30-apr-2021 |
Periodo | Dal | Al |
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FESTIVITA' OGNISSANTI | 1-nov-2019 | 1-nov-2019 |
FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | 8-dic-2019 | 8-dic-2019 |
VACANZE DI NATALE | 24-dic-2019 | 6-gen-2020 |
VACANZE DI PASQUA | 10-apr-2020 | 15-apr-2020 |
FESTA DELLA LIBERAZIONE | 25-apr-2020 | 25-apr-2020 |
Festa del Lavoro | 1-mag-2020 | 1-mag-2020 |
FESTA DELLA REPUBBLICA | 2-giu-2020 | 2-giu-2020 |
FESTA S. PATRONO | 5-ago-2020 | 5-ago-2020 |
Descrizione | Periodo | Dal | Al |
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TERP 3^ anno - 1^semestre | TERP 3^ anno - 1^semestre | 11-nov-2019 | 13-dic-2019 |
TERP 2^ anno - 1^semestre | TERP 2^ anno - 1^semestre | 27-gen-2020 | 6-mar-2020 |
TERP 1^ anno - 2^semestre (1 periodo) | TERP 1^ anno - 2^semestre (1 periodo) | 9-mar-2020 | 3-apr-2020 |
TERP 3^ anno - 2^semestre (1 periodo) | TERP 3^ anno - 2^semestre (1 periodo) | 16-mar-2020 | 30-apr-2020 |
TERP 3^ anno - 2^semestre (2 periodo) | TERP 3^ anno - 2^semestre (2 periodo) | 11-mag-2020 | 19-giu-2020 |
TERP 1^ anno - 2^semestre (2 periodo) | TERP 1^ anno - 2^semestre (2 periodo) | 25-mag-2020 | 26-giu-2020 |
TERP 2^ anno - 2^semestre (1 periodo) | TERP 2^ anno - 2^semestre (1 periodo) | 29-giu-2020 | 31-lug-2020 |
TERP 2^ anno - 2^semestre (2 periodo) | TERP 2^ anno - 2^semestre (2 periodo) | 1-set-2020 | 30-set-2020 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2020/2021
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2021/2022
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Fondamenti dell'attivita' psichica normali e patologici (2019/2020)
L'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi formativi
The course aims to provide students with fundamental elements for the knowledge of human neuroanatomy, neuropathology and human cognitive functions in order to understand the main neurological pathologies with particular reference to the pathologies on the border between neurology and psychiatry. NEUROANATOMY MODULE Training objectives: Acquire sufficient knowledge of human neuroanatomy to be used in further studies and professional activity. NEUROPATHOLOGY AND NEUROLOGY MODULE Training objectives: Acquisition of knowledge on the main pathologies in neurology, with particular reference to the border pathology between neurology and psychiatry. Acquisition of knowledge on neurological semeiotics, with particular reference to the main cognitive pictures and the main neurological syndromes. Acquisition of elementary notions of neuropathology. MODULE GENERAL PSYCHOLOGY AND PSYCHOBIOLOGY Educational objectives: Neurobiological and neurophysiological correlates of human cognitive functions. Neuropsychological evidence of cognitive function deficits following focal brain injuries
Programma
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MM: NEUROANATOMIA
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Descrivere l’organizzazione generale del sistema nervoso Indicare gli organi costitutivi del sistema Indicare le principali porzioni del SNC in rapporto allo sviluppo embrionale Definire significato e organizzazione morfologica del sistema nervoso autonomo e le sue sezioni simpatica e parasimpatica Definire il concetto di nucleo nervoso, ganglio, via nervosa, fascio nervoso, tratto nervoso Descrivere la struttura del nervo Descrivere le meningi, i ventricoli cerebrali e la circolazione del liquido cefalorachidiano Descrivere la circolazione sanguigna del SNC Descrivere la morfologia macroscopica di encefalo e midollo spinale Descrivere la conformazione esterna dell’encefalo con le sue parti Descrivere la conformazione interna dell’encefalo Descrivere in modo essenziale e completo l’organizzazione morfologica di mesencefalo, ponte e bulbo encefalico con particolare riguardo alle connessioni con le altre parti del sistema nervoso centrale Descrivere le basi anatomiche delle principali vie nervose Indicare nome e principali territori di distribuzione dei nervi cranici
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MM: NEUROPATOLOGIA E NEUROLOGIA
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I principali aspetti anatomo-funzionali del sistema nervoso come base per la comprensione di segni e sintomi neurologici. Cenni di semeiotica neurologica. Anamnesi ed esame obiettivo neurologico. Semeiotica delle principali sindromi e malattie neurologiche. Fisiologia, fisiopatologia e cenni di semeiotica della coscienza e dei suoi disturbi acuti e cronici. I principali deficit cognitivi focali (disturbi del linguaggio, della gnosia, della prassia, della memoria). Fisiopatologia delle funzioni esecutive; la sindrome frontale. Invecchiamento cerebrale sano e patologico. Le malattie neurodegenerative: aspetti comuni fisiopatologici e neuropatologici. Le principali malattie neurodegenerative. Le demenze: inquadramento sindromico, fisiopatologico e clinico. Le principali demenze ed il loro impatto epidemiologico. La malattia di Alzheimer, le altre demenze neurodegenerative, la demenza vascolare. La malattia di Parkinson ed i parkinsonismi: epidemiologia, fisiopatologia e quadri clinici principali. Le malattie cerebrovascolari: epidemiologia, fisiopatologia e quadri clinici principali. Principi di anatomia della circolazione cerebrale. Fisiopatologia delle malattie cerebrovascolari. Stroke ischemico ed emorragico: fisiopatologia, principali quadri clinici, cenni di terapia.
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MM: PSICOLOGIA GENERALE E PSICOBIOLOGIA
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Introduzione Introduzione alla Psicologia Cognitiva e al Comportamentismo Definizione di Psicologia come Scienza Biologica e approccio scientifico allo studio dei processi psichici Definizione e studio del Comportamento Metodi della Psicologia: Tempi di Reazione, metodo della sottrazione, EEG, Potenziali Evocati, Risonanza Magnetica Funzionale Stati di coscienza generali: coma, sonno Sonno: Fasi del sonno e tracciato EEG. Sonno REM Apprendimento e Condizionamento Apprendimento come forma di adattamento Risposta di Orientamento come forma elementare di Apprendimento Riflesso, Abituazione o Assuefazione Condizionamento Classico (Pavlov) Variabili che influenzano il condizionamento classico Estinzione Condizionamento operante Gabbia problema (Thorndike) Legge dell’effetto Rinforzo Gabbia di Skinner Rinforzo parziale a rapporto e intervallo, fisso e variabile Apprendimento dell’evitamento e fuga Rinforzo e Punizione Positivi e Negativi Apprendimento latente Terapia cognitivo-comportamentale Desensibilizzazione Sistematica Controcondizionamento Condizionamento Avversivo Apprendimento Osservazionale - Bandura Memoria Memoria Sensoriale (Memoria Iconica Memoria Ecoica) Memoria di Lavoro o a Breve Termine Memoria a Lungo Termine Codificazione Immagazzinamento Recupero Interferenza Effetto Priorita’, Effetto Recente Elaborazione Organizzazione Visualizzazione Rappresentazione Contesto Memoria Esplicita Memoria Implicita Effetti del Sonno sulla Memoria Amnesia Retrograda ed Anterograda Strutture cerebrali deputate alla memorizzazione Il caso HM Amnesia di Korsakoff Amnesia Episodica Amnesia da terapia elettroconvulsiva Memoria Shock Memoria ad ampia capacita’ Testimonianze vittime di abusi Memorie Emozionali Motivazione-Emozioni - Motivazioni Propositive Edonismo - Bisogni, Motivi, Incentivi, Aspettative, Scopi - Maslow e l’Autorealizzazione - Motivazioni Intrinseche ed Estrinseche - Motivazioni alla riuscita e Autoefficacia - Emozioni Adattive - Aspetti: Fisiologici, Comportamentali e Cognitivi - Sistema Limbico - Espressioni Facciali - Specializzazione Emisferica per il riconoscimento delle Emozioni - Prosodia Affettiva e specializzazione emisferica per il riconoscimento - Emozioni e Amigdala - Sindrome di Kluver-Bucy - Emozioni e funzioni cognitive: Memoria, Decision Making e Attenzione - Umorismo - Emozioni e Relazioni Interpersonali: Senso di Colpa, Imbarazzo - Teorie delle Emozioni: James-Lange (lesioni midollari), Cannon-Bard, Schacter-Singer, Valutazione, Feedback Facciale Sindrome Frontale - Definizione della sindrome frontale - Perseverazione ed imitazione - Il caso Phineas Gage - Sindrome frontale e risposte emozionali - Pseudodepressione e Pseudopsicopatia - Comportamento Sessuale e Percezione Olfattiva Intelligenza Funzione unitaria o complesso di funzioni Misurazione dell’intelligenza: Test di Intelligenza Quoziente Intellettivo Teorie fattoriali dell’intelligenza Metacomponenti e Funzioni Esecutive Ereditarieta’ e ambiente Variabili che influenzano l’intelligenza
Bibliografia
Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
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Seeley | Anatomia e cenni di Anatomia Microscopica Istologia Fisiologia (Edizione 3) | Idelson-Gnocchi srl Sorbona, Napoli | 2014 | ||
Bentivoglio M. et al. | Anatomia umana e istologia (Edizione 2) | Minerva Medica | 2010 | 978-88-7711-670-3 | |
P. Gray | Psicologia | Ed. Zanichelli |
Modalità d'esame
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MM: NEUROANATOMIA
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QUIZ CON RISPOSTA A SCELTA MULTIPLA . Cinque risposte, una corretta. Risposta corretta, 1 punto; risposta errata/mancante, 0 punti.
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MM: NEUROPATOLOGIA E NEUROLOGIA
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Prova scritta (quesiti a risposta aperta)
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MM: PSICOLOGIA GENERALE E PSICOBIOLOGIA
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test a scelta multipla: 15 domande con 3 opzioni di risposta
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
Entra in MyUnivr con le tue credenziali GIA: solo così potrai ricevere notifica di tutti gli avvisi dei tuoi docenti e della tua segreteria via mail e anche tramite l'app Univr.
Orario lezioni
Documenti
Titolo | Info File |
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Gestione carriere
Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio.
Alla preparazione della tesi sono assegnati 7 CFU.
La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale.
La prova finale, con valore di esame di Stato abilitante, si compone di:
- una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
- redazione di un elaborato di una tesi e sua dissertazione.
Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea.
Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione,
progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale.
La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica.
Il punteggio finale di Laurea è espresso in cento/decimi con eventuale lode e viene
formato, a partire dalla media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto, dalla somma delle valutazioni ottenute nella prova pratica (fino ad un massimo di 5 punti) e nella discussione della Tesi (fino ad un massimo di 6 punti).
La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a:
presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti; partecipazione ai programmi Erasmus 2 punti aggiuntivi; laurea entro i termini della durata normale del corso 2 punti aggiuntivi.
È prevista la possibilità per lo studente di redigere l'elaborato in lingua inglese.
La scadenza per la presentazione della domanda di laurea e relativa documentazione verrà indicata negli avvisi dello specifico Corso di laurea
Documenti
Titolo | Info File |
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pdf, it, 278 KB, 22/03/24 |
Appelli d'esame
AVVISO IMPORTANTE
Documenti
Titolo | Info File |
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pdf, it, 313 KB, 02/10/23 |
Area riservata studenti
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Tirocinio professionalizzante
Documenti
Titolo | Info File |
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pdf, it, 146 KB, 15/02/24 |
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti:
- salone Beata Giovanna - Via Setaioli 3/A Rovereto
- via Lungo Leno DX 27 - Rovereto