Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Tipologia di Attività formativa D e F
anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
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1° 2° | Corso introduttivo in Emergency Management | D |
Matteo Nicolini
(Coordinatore)
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1° 2° | Funzionamento dello Stormo, gestione e pianificazione teorica e pratica della logistica in contesti emergenziali | D |
Matteo Nicolini
(Coordinatore)
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1° 2° | Infrastrutture, logistica e industria: strategie ed azioni nella nuova globalizzazione | D |
Giovanna Ligugnana
(Coordinatore)
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1° 2° | Le attività di protezione civile in ambito comunale | D |
Matteo Nicolini
(Coordinatore)
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1° 2° | Progetto "TAI" - Ti Aiuto Io | F |
Alessandra Cordiano
(Coordinatore)
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1° 2° | Università e DSA – Metodi e strategie per affrontare lo studio ed il percorso universitario (Edizione 2023) | D |
Fabio Ferrari
(Coordinatore)
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anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
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1° 2° | Project work - Gestione delle emergenze in Italia | F |
Matteo Nicolini
(Coordinatore)
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anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
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1° 2° | Project work - Gestione delle emergenze in Italia | F |
Matteo Nicolini
(Coordinatore)
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anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
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1° 2° | Project work - La fase emergenziale: interventi di protezione civile | F |
Matteo Nicolini
(Coordinatore)
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Progetto "TAI" - Ti Aiuto Io (2023/2024)
Codice insegnamento
4S011565
Docente
Coordinatore
Crediti
1
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
NN - -
Periodo
1° periodo lezioni - GEM dal 2 ott 2023 al 22 dic 2023.
Studenti Erasmus
Non disponibile
Corsi Singoli
Non Autorizzato
Obiettivi di apprendimento
Acquisizione di competenze di supporto alla didattica di studenti delle scuole superiori a rischio di dispersione scolastica
Prerequisiti e nozioni di base
Non ci sono prerequisiti
Programma
L’Università di Verona, con l’adesione dell’Ufficio scolastico provinciale di Verona e con il supporto di Cestim e la Rete Tante Tinte, propone di promuovere e organizzare un progetto di volontariato universitario per supportare nelle materie di studio studentesse e studenti del biennio delle scuole secondarie di secondo grado, provenienti da contesti socio-economici e culturali svantaggiati a rischio di dispersione scolastica.
L'intervento delle/i volontarie/i consiste nel supportare a distanza la persona assegnata nello studio di alcune discipline scolastiche. La/Il volontaria/o può rendersi disponibile in una o più di queste aree disciplinari:
1. Area matematico-scientifica (matematica, scienze, tecnologia, informatica ...)
2. Area umanistica (italiano, storia, geografia, diritto ...)
3. Area Linguistica (italiano L2, inglese, tedesco, spagnolo, francese, russo)
COSA SI RICHIEDE ALLA/AL VOLONTARIA/O
Con la/il volontaria/o si concorda:
● la disponibilità tramite la compilazione di un form:
● la partecipazione obbligatoria a un percorso di formazione di almeno 8 ore organizzata dall’Ateneo e nelle sue sedi, con Cestim (v. cronoprogramma) sui seguenti contenuti:
- il ruolo del volontario/della volontaria: competenze per instaurare e condurre una efficace relazione educativa;
- elementi di pedagogia e di pedagogia interculturale;
- la lingua italiana nello studio;
- l'intervento del volontario/della volontaria: aspetti didattici e operativi.
● un percorso di minimo 15 incontri con la/o studente da seguire per un minimo di 22,5 ore di attività didattica tra febbraio e maggio 2023 (v. cronoprogramma)
● un incontro on-line con la/lo studente da seguire, della durata di 1,5 ore e con cadenza settimanale il cui orario sarà concordato con la famiglia dello studente;
● alcuni momenti di monitoraggio con il gruppo di lavoro del progetto e con i docenti di classe dello studente supportato;
● a fronte dell’accettazione del singolo collegio didattico, alla/o studente, verrà riconosciuto 1 cfu per l’attività svolta, previo riconoscimento dei collegi didattici ed espletamento delle 8 ore di formazione, dell’accertamento dello svolgimento delle attività di formazione, dell’adempimento delle attività di supporto assegnate e della redazione di una relazione.
Modalità didattiche
Lezioni forntali
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'accertamento della procedura nel suo complesso consente di attribuire il credito formativo
Criteri di valutazione
Frequenza della formazione; Redazione di una relazione; compilazione di un questionario
Criteri di composizione del voto finale
Non presente: si attribuisce un credito formativo
Lingua dell'esame
Italiana