Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:
Laurea magistrale in Management e strategia d’impresa - Enrollment from 2025/2026The didactic plans of each course of study provide for the obligation to obtain a certain number of credits through optional activities (also called 'type D and F').
In addition to teaching provided for in the didactic plans of other courses and language or IT certifications as specified in the regulations of each course, these activities may also consist of extracurricular initiatives of various contents, such as, for example, participation in a seminar or a series of seminars, attendance at teaching workshops, carrying out project work, additional internships, etc.
As with any other elective activity, these must be consistent with knowledge and skills already acquired by the student.
Those listed on this page are the extracurricular initiatives that the Teaching Commission has approved and, therefore, allow those who take part in them to acquire the specified credits, subject to the conditions set out on the detail pages of each initiative.
In this regard, please note that:
- all these initiatives require, for the acquisition of the relative CFUs, the passing of a test to verify the skills acquired, following the indications contained in the 'Examination methods' section of the individual activity
- the student must include the chosen activity in his or her study plan and enrol in the roll specifically created for the test, the date of which is set by the teacher of reference and published in the 'Examination methods' section of the individual activity.
SOFT SKILLS
Discover the training courses promoted by the University's Teaching and Learning Centre for students enrolled on degree courses aimed at promoting soft skills: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
CONTAMINATION LAB
The Contamination Lab Verona (CLab Verona) is an experiential pathway with modules dedicated to innovation and enterprise culture that offers the opportunity to work in teams with students from all degree courses to solve challenges set by companies and organisations. The pathway allows you to receive 6 CFUs in D or F. Discover the challenges: https://www.univr.it/it/clabverona
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WARNING: To be admitted to any teaching activity, including those of your choice, you must be enrolled in the course year in which it is offered. Graduands in the December and April sessions are therefore advised NOT to undertake extracurricular activities in the new academic year in which they are not enrolled, as these sessions are valid for the previous academic year. Therefore, no CFU recognition will be granted for activities carried out in an academic year in which they are not enrolled.
years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | B-education: Sound ideas | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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1° 2° | B-education: Sound ideas | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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1° 2° | Ciclo tematico di conferenze “Italia nel mondo” - 2024/2025 | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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1° 2° | Ethical finance | D |
Giorgio Mion
(Coordinator)
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1° 2° | Generative AI (Artificial Intelligence) for Business Communication | D |
Massimo Melchiori
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | Methods and tools for literature reviews | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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1° 2° | Experience 3 Days as a Manager | D |
Nicola Cobelli
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | Data Analysis Laboratory with R (Vicenza) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Data Visualization Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Python Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Data Science Laboratory with SAP | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Advanced Excel Laboratory (Vicenza) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Excel Laboratory (Vicenza) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Methods and tools for empirical research in management | D |
Nicola Cobelli
(Coordinator)
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1° 2° | Methods and tools for empirical research in management | D |
Nicola Cobelli
(Coordinator)
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1° 2° | Plan your professional future | D |
Paolo Roffia
(Coordinator)
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1° 2° | Plan your professional future | D |
Paolo Roffia
(Coordinator)
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1° 2° | Marketing plan | D |
Fabio Cassia
(Coordinator)
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1° 2° | Programming in Matlab | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Programming in SAS | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | Artificial Intelligence, AI and Business Operations: Methods and Techniques | D |
Lapo Mola
(Coordinator)
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1° 2° | The business consultant accountant | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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1° 2° | Relational soft skills for professional presence | D |
Federico Brunetti
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | Soft skills coaching days | D |
Paola Signori
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | French B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | French B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° | English C1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | Russian B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | Russian B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° | Spanish B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | Spanish B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° | German B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | German B2 | D | Not yet assigned |
Methods and tools for empirical research in management (2024/2025)
Teaching code
4S013277
Teacher
Coordinator
Credits
1
Also offered in courses:
- Methods and tools for empirical research in management of the course Bachelors' degree in Business Administration and Management
- Methods and tools for empirical research in management of the course Bachelor's degree in Business Innovation and Economics
- Methods and tools for empirical research in management of the course Master’s degree in Marketing and Corporate Communication
- Methods and tools for empirical research in management of the course Master's Degree in Sport Management for an innovative and sustainable sport system
- Methods and tools for empirical research in management of the course Master’s degree in Supply Chain Management
- Methods and tools for empirical research in management of the course Master's degree in Corporate governance and business administration
- Methods and tools for empirical research in management of the course Bachelor's degree in Economics and Business
- Methods and tools for empirical research in management of the course Bachelor's degree in Economics, Firms and International Markets
- Methods and tools for empirical research in management of the course Master’s degree in Banking and Finance
- Methods and tools for empirical research in management of the course Master’s degree in Economics and Data Analysis
- Methods and tools for empirical research in management of the course Master’s degree in International Economics and Business
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
NN - -
Period
Periodo generico dal Oct 1, 2024 al May 31, 2025.
Erasmus students
Not available
Courses Single
Not Authorized
Learning objectives
Il Laboratorio sulle metodologie di ricerca aziendale si propone di fornire ai partecipanti conoscenze e competenze nell'applicazione dei metodi, delle tecniche e degli strumenti ampiamente riconosciuti (nonché innovativi, laddove possibile) per la ricerca in ambito aziendale. I partecipanti hanno modo di sperimentare metodi, tecniche e strumenti utili per condurre progetti di ricerca empirica sia qualitativa sia quantitativa in vari ambiti di studio (ad esempio, economia, gestione e organizzazione aziendale, finanza). Il raggiungimento dei suddetti obiettivi formativi è funzionale alla redazione di tesi di laurea ispirate alla ricerca scientifica e altresì all’ingresso nel mondo del lavoro.
Program
Il Laboratorio offre un ventaglio di attività in forma seminariale. I seminari prevedono una parte introduttiva teorica e una parte applicativa (ove possibile, con il coinvolgimento attivo dei partecipanti). I seminari sono offerti da docenti del Dipartimento di Management, eventualmente con la collaborazione di assegnisti, borsisti, visiting scholars, e/o soggetti esterni. Di seguito alcuni esempi:
- Modelli analitici per decisioni di investimento in situazioni di incertezza – Dott. Stefano Landi
Il seminario si propone di fornire una panoramica sui principali modelli analitici per il supporto alle decisioni di investimento in situazioni di incertezza. I modelli decisionali analitici permetto di effettuare una sintesi tra le scelte, i rischi, gli obiettivi, gli outcome attesi, i guadagni monetari e le esigenze di informazioni coinvolte in un problema di investimento. A tal fine, il seminario introdurrà i decision trees. Si effettueranno in particolare esempi pratici sul mondo della sanità, con le scelte di acquisto di farmaci e dispositivi medici ad alto costo in cui l’incertezza del risultato, l’efficacia e l’elevato costo della tecnologia sono elementi rilevanti.
- La content analysis applicata ai report di sostenibilità – Dott. Vincenzo Riso
Il seminario si propone di fornire una panoramica sull’utilizzo della content analysis per la concettualizzazione di costrutti e lo studio di dati qualitativi che possono essere ricavati da diverse fonti (ad es., reportistica di sostenibilità, interviste, contenuti di siti web). La content analysis, infatti, è uno strumento di analisi che può utilizzato per sviluppare progetti di ricerca empirica sia qualitativa sia quantitativa. A tal fine, il seminario si propone di approfondire l’utilizzo della content analysis nello studio della rendicontazione di sostenibilità. Nel laboratorio si impiegheranno i software Excel ed NVivo.
- Utilizzo delle banche dati per il reperimento di dati aziendali – Prof.ssa Francesca Rossignoli
Il seminario si propone di approfondire le modalità di utilizzo della banca dati Orbis per il reperimento di informazioni riguardanti profili e accadimenti aziendali, quali ad esempio: dati di bilancio, dati di mercato, informazioni di governance e informazioni relative a operazioni straordinarie. Il seminario fornisce gli strumenti di base per selezionare il campione di aziende e identificare i dati disponibili. Sono approfondite le modalità per il reperimento e la gestione di dati strumentali ad analisi longitudinali e trasversali aventi ad oggetto aziende private e quotate.
- Come costruire un case study nel contesto della sostenibilità ambientale e dell’economia circolare – Dott.ssa Sara Toniolo
Il seminario si propone di fornire le basi teoriche ed empiriche per la costruzione di un caso studio. Partendo dal contesto della sostenibilità ambientale e dell’economia circolare sarà esplorata la metodologia Life Cycle Costing applicata a un case study. Saranno fornite le conoscenze base per lo sviluppo di studi di ciclo di vita di prodotti e processi. A tal fine, il seminario mira a fornire, tramite una esercitazione, gli strumenti utili a individuare gli elementi dell’economia circolare in un contesto aziendale, con un approccio di Life Cycle Thinking.
Periodo e luogo di svolgimento: Le attività si svolgeranno da ottobre 2024 a luglio 2025 presso il Polo Santa Marta - Dipartimento di Management, secondo piano, corte centrale, aula 2.13.
Destinatari: Le attività sono offerte su iniziativa del Laboratorio sulle metodologie di ricerca aziendale agli studenti e laureandi dei Corsi di Laurea Magistrale (CdLM) e, in subordine, agli studenti e laureandi del terzo anno dei Corsi di Laurea (CdL). È data priorità agli studenti e laureandi iscritti ai CdLM e CdL che fanno capo al Dipartimento di Management. I seminari sono offerti al raggiungimento di minimo 5 iscrizioni. In funzione della capienza dell’aula adibita a laboratorio, si prevede la disponibilità di 17 posti.
Modalità di iscrizione al corso: L’iscrizione avviene attraverso la compilazione di un modulo disponibile sulla piattaforma Moodle dedicata all’attività.
Learning assessment procedures
Si ricorda che i laureandi di dicembre 2024/aprile 2025 non possono partecipare e richiedere l'accreditamento di cfu per la presente attività, in quanto si tratta di un'erogazione 2024/2025, mentre le sessioni di laurea si riferiscono all'a.a. 2023/2024.
I partecipanti sono tenuti a superare un test scritto, da svolgersi online in forma di quiz e/o componimento.
Data proposta per l’appello verbalizzante: 31 luglio 2025 (provvisoria).
Impegno orario richiesto: Per ogni CFU, si prevede un impegno complessivo pari a 25 ore, così suddivise (indicativamente): 8 ore di didattica frontale; 16 ore di studio individuale; 1 ora per lo svolgimento della prova finale.
CFU proposti: Si propone il riconoscimento di:
• 1 CFU di tipologia D e/o F (attività a scelta dello studente), subordinatamente alla frequenza di 2 incontri e al superamento di una prova finale come sopra descritta.