Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:
Laurea magistrale in Management e strategia d’impresa - Enrollment from 2025/2026The didactic plans of each course of study provide for the obligation to obtain a certain number of credits through optional activities (also called 'type D and F').
In addition to teaching provided for in the didactic plans of other courses and language or IT certifications as specified in the regulations of each course, these activities may also consist of extracurricular initiatives of various contents, such as, for example, participation in a seminar or a series of seminars, attendance at teaching workshops, carrying out project work, additional internships, etc.
As with any other elective activity, these must be consistent with knowledge and skills already acquired by the student.
Those listed on this page are the extracurricular initiatives that the Teaching Commission has approved and, therefore, allow those who take part in them to acquire the specified credits, subject to the conditions set out on the detail pages of each initiative.
In this regard, please note that:
- all these initiatives require, for the acquisition of the relative CFUs, the passing of a test to verify the skills acquired, following the indications contained in the 'Examination methods' section of the individual activity
- the student must include the chosen activity in his or her study plan and enrol in the roll specifically created for the test, the date of which is set by the teacher of reference and published in the 'Examination methods' section of the individual activity.
SOFT SKILLS
Discover the training courses promoted by the University's Teaching and Learning Centre for students enrolled on degree courses aimed at promoting soft skills: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
CONTAMINATION LAB
The Contamination Lab Verona (CLab Verona) is an experiential pathway with modules dedicated to innovation and enterprise culture that offers the opportunity to work in teams with students from all degree courses to solve challenges set by companies and organisations. The pathway allows you to receive 6 CFUs in D or F. Discover the challenges: https://www.univr.it/it/clabverona
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WARNING: To be admitted to any teaching activity, including those of your choice, you must be enrolled in the course year in which it is offered. Graduands in the December and April sessions are therefore advised NOT to undertake extracurricular activities in the new academic year in which they are not enrolled, as these sessions are valid for the previous academic year. Therefore, no CFU recognition will be granted for activities carried out in an academic year in which they are not enrolled.
years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | B-education: Sound ideas | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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1° 2° | B-education: Sound ideas | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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1° 2° | Ciclo tematico di conferenze “Italia nel mondo” - 2024/2025 | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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1° 2° | Ethical finance | D |
Giorgio Mion
(Coordinator)
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1° 2° | Generative AI (Artificial Intelligence) for Business Communication | D |
Massimo Melchiori
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | Methods and tools for literature reviews | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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1° 2° | Experience 3 Days as a Manager | D |
Nicola Cobelli
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | Data Analysis Laboratory with R (Vicenza) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Data Visualization Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Python Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Data Science Laboratory with SAP | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Advanced Excel Laboratory (Vicenza) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Excel Laboratory (Vicenza) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Methods and tools for empirical research in management | D |
Nicola Cobelli
(Coordinator)
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1° 2° | Methods and tools for empirical research in management | D |
Nicola Cobelli
(Coordinator)
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1° 2° | Plan your professional future | D |
Paolo Roffia
(Coordinator)
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1° 2° | Plan your professional future | D |
Paolo Roffia
(Coordinator)
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1° 2° | Marketing plan | D |
Fabio Cassia
(Coordinator)
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1° 2° | Programming in Matlab | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° | Programming in SAS | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | Artificial Intelligence, AI and Business Operations: Methods and Techniques | D |
Lapo Mola
(Coordinator)
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1° 2° | The business consultant accountant | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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1° 2° | Relational soft skills for professional presence | D |
Federico Brunetti
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | Soft skills coaching days | D |
Paola Signori
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° | French B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | French B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° | English C1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | Russian B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | Russian B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° | Spanish B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | Spanish B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° | German B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° | German B2 | D | Not yet assigned |
Laboratory on research methods for business (2023/2024)
Teaching code
4S012107
Teacher
Coordinator
Credits
1
Also offered in courses:
- Laboratory on research methods for business of the course Master's degree in Corporate governance and business administration
- Laboratory on research methods for business of the course Master’s degree in Marketing and Corporate Communication
- Laboratory on research methods for business of the course Master’s degree in Economics and Data Analysis
- Laboratory on research methods for business of the course Master’s degree in International Economics and Business
- Laboratory on research methods for business of the course Master’s degree in Banking and Finance
- Laboratory on research methods for business of the course Master's Degree in Sport Management for an innovative and sustainable sport system
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
NN - -
Period
Periodo generico dal Oct 1, 2023 al May 31, 2024.
Erasmus students
Not available
Courses Single
Not Authorized
Learning objectives
Il Laboratorio sulle metodologie di ricerca aziendale si propone di fornire ai partecipanti conoscenze
e competenze nell'applicazione dei metodi, delle tecniche e degli strumenti ampiamente riconosciuti (nonché innovativi,
laddove possibile) per la ricerca in ambito aziendale. I partecipanti avranno modo di sperimentare metodi, tecniche e
strumenti utili per condurre rassegne sistematiche della letteratura e progetti di ricerca empirica sia qualitativa sia
quantitativa in vari ambiti di studio (ad esempio, economia, gestione e organizzazione aziendale, finanza). Il
raggiungimento dei suddetti obiettivi formativi è funzionale alla redazione di tesi di laurea magistrale ispirate alla ricerca
scientifica e altresì all’ingresso nel mondo del lavoro.
Program
Il Laboratorio offre un ventaglio di attività in forma seminariale. I seminari prevedono una parte introduttiva
teorica e una parte applicativa (ove possibile, con il coinvolgimento attivo dei partecipanti). I seminari sono offerti da
docenti del Dipartimento di Management, eventualmente con la collaborazione di assegnisti, borsisti, visiting scholars,
e/o soggetti esterni.
A titolo esemplificativo, si riportano alcune iniziative in programma nel periodo ottobre 2023 – giugno 2024:
Modelli analitici per decisioni di investimento in situazioni di incertezza – Dott. Stefano Landi
Il seminario si propone di fornire una panoramica sui principali modelli analitici per il supporto alledecisioni di
investimento in situazioni di incertezza. I modelli decisionali analitici permetto di effettuare una sintesi tra le scelte, i
rischi, gli obiettivi, gli outcome attesi, i guadagni monetari e le esigenze di informazioni coinvolte in un problema di
investimento. A tal fine, il seminario introdurrà i decision trees. Si effettueranno in particolare esempi pratici sul mondo
della sanità, con le scelte di acquisto di farmaci e dispositivi medici ad alto costo in cui l’incertezza del risultato, l’efficacia
e l’elevato costo della tecnologia sono elementi rilevanti.
Come costruire un case study nel contesto della sostenibilità ambientale e dell’economia circolare – Dott.ssa Sara Toniolo
Il seminario si propone di fornire le basi teoriche ed empiriche per la costruzione di un caso studio. Partendo dal contesto
della sostenibilità ambientale e dell’economia circolare sarà esplorata la metodologia Life Cycle Costing applicata a un
case study. Saranno fornite le conoscenze base per lo sviluppo di studi di ciclo di vita di prodotti e processi. A tal fine, il
seminario mira a fornire, tramite una esercitazione, gli strumenti utili a individuare gli elementi dell’economia circolare in
un contesto aziendale, con un approccio di Life Cycle Thinking.
Utilizzo delle banche dati per il reperimento di dati aziendali – Prof.ssa Francesca Rossignoli
Il seminario si propone di approfondire le modalità di utilizzo della banca dati Orbis per il reperimento di informazioni
riguardanti profili e accadimenti aziendali, quali ad esempio: dati di bilancio, dati di mercato, informazioni di governance e
informazioni relative a operazioni straordinarie. Il seminario fornisce gli strumenti di base per selezionare il campione di
aziende e identificare i dati disponibili. Sono approfondite le modalità per il reperimento e la gestione di dati strumentali
ad analisi longitudinali e trasversali aventi ad oggetto aziende private e quotate.
La content analysis applicata alle scienze sociali – Prof.ssa Sara Moggi
Il seminario di propone di fornire una panoramica sul metodo della content analysis considerando le sue varie tipologie
ed applicazioni. L’analisi del contenuto si prefigge di analizzare testi di vario genere (e.g., report, bilanci, siti internet) e
quantificarne il contenuto in termini di parole ricorrenti e temi di attenzione. Durante il seminario saranno forniti gli
strumenti applicativi per comprendere quando utilizzare la content analysis, quale tipologia utilizzare e come esporne i
risultati. Tramite esercitazione, la studentessa/lo studente potrà concretamente applicare il metodo su esempi reali e
confrontarsi con la docente sulle criticità di applicazione.
Come predisporre una tesi di ricerca empirica con metodi quantitativi – Prof.ssa Cristina Florio
Il seminario si propone di fornire gli strumenti di base per elaborare un progetto di tesi avente per oggetto una ricerca
empirica quantitativa, ovvero condotta su un campione numericamente significativo. Sul piano metodologico, si
descrivono le modalità di definizione della research question e si ripercorre, anche mediante esempi applicativi, il “piano
di ricerca”, focalizzandosi in particolare su: formulazione delle ipotesi, definizione degli strumenti di analisi, selezione del
campione, reperimento e analisi dei dati, interpretazione dei risultati.
Periodo e luogo di svolgimento: Le attività si svolgeranno da ottobre 2023 a luglio 2024 presso il Polo Santa Marta - Dipartimento di Management, secondo piano, corte centrale, aula 2.13.
Destinatari: Le attività sono offerte su iniziativa del Laboratorio sulle metodologie di ricerca aziendale agli studenti e
laureandi di laurea magistrale, con priorità a quelli iscritti ai Corsi di Laurea Magistrale che fanno capo al Dipartimento di
Management. I seminari sono offerti subordinatamente all’iscrizione di minimo 5 partecipanti. In funzione della capienza
dell’aula adibita a laboratorio, si prevede la disponibilità di 17 posti.
Modalità di iscrizione al corso: L’iscrizione avviene attraverso la compilazione di un modulo che sarà reso disponibile
sulla piattaforma LimeSurvey per ciascun seminario.
Learning assessment procedures
Si ricorda che i laureandi di dicembre 2023/aprile 2024 non possono partecipare e richiedere l'accreditamento di cfu per la presente attività, in quanto si tratta di un'erogazione 2023/2024, mentre le sessioni di laurea si riferiscono all'a.a. 2022/2023.
Gli studenti regolarmente iscritti all'a.a. 2023/2024 sono tenuti a inserire l'attività a libretto.
Modalità di accertamento del profitto: I partecipanti sono tenuti a superare un test scritto, da svolgersi online in forma
di quiz e/o componimento.
Data proposta per l’appello verbalizzante: 31 luglio 2024 (provvisoria).
Impegno orario richiesto: Per ogni CFU, si prevede un impegno complessivo pari a 25 ore, così suddivise
(indicativamente): 6-8 ore di didattica frontale; 16-18 ore di studio individuale; 1 ora per lo svolgimento della prova finale.
CFU proposti: Si propone il riconoscimento di:
• 1 CFU di tipologia D e/o F (attività a scelta dello studente), subordinatamente alla frequenza di 2 incontri e al
superamento di una prova finale come sopra descritta.