Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:
Laurea in Economia, imprese e mercati internazionali - Enrollment from 2025/2026Nei piani didattici di ciascun Corso di studio è previsto l’obbligo di conseguire un certo numero di crediti formativi mediante attività a scelta (chiamate anche "di tipologia D e F").
Oltre che in insegnamenti previsti nei piani didattici di altri corsi di studio e in certificazioni linguistiche o informatiche secondo quanto specificato nei regolamenti di ciascun corso, tali attività possono consistere anche in iniziative extracurriculari di contenuto vario, quali ad esempio la partecipazione a un seminario o a un ciclo di seminari, la frequenza di laboratori didattici, lo svolgimento di project work, stage aggiuntivo, eccetera.
Come per ogni altra attività a scelta, è necessario che anche queste non costituiscano un duplicato di conoscenze e competenze già acquisite dallo studente.
Quelle elencate in questa pagina sono le iniziative extracurriculari che sono state approvate dalla Commissione didattica e quindi consentono a chi vi partecipa l'acquisizione dei CFU specificati, alle condizioni riportate nelle pagine di dettaglio di ciascuna iniziativa.
Si ricorda in proposito che:
- tutte queste iniziative richiedono, per l'acquisizione dei relativi CFU, il superamento di una prova di verifica delle competenze acquisite, secondo le indicazioni contenute nella sezione "Modalità d'esame" della singola attività;
- lo studente è tenuto a inserire nel proprio piano degli studi l'attività prescelta e a iscriversi all'appello appositamente creato per la verbalizzazione, la cui data viene stabilita dal docente di riferimento e pubblicata nella sezione "Modalità d'esame" della singola attività.
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
CONTAMINATION LAB
Il Contamination Lab Verona (CLab Verona) è un percorso esperienziale con moduli dedicati all'innovazione e alla cultura d'impresa che offre la possibilità di lavorare in team con studenti e studentesse di tutti i corsi di studio per risolvere sfide lanciate da aziende ed enti. Il percorso permette di ricevere 6 CFU in ambito D o F. Scopri le sfide: https://www.univr.it/it/clabverona
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ATTENZIONE: Per essere ammessi a sostenere una qualsiasi attività didattica, incluse quelle a scelta, è necessario essere iscritti all'anno di corso in cui essa viene offerta. Si raccomanda, pertanto, ai laureandi delle sessioni di dicembre e aprile di NON svolgere attività extracurriculari del nuovo anno accademico, cui loro non risultano iscritti, essendo tali sessioni di laurea con validità riferita all'anno accademico precedente. Quindi, per attività svolte in un anno accademico cui non si è iscritti, non si potrà dar luogo a riconoscimento di CFU.
years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° 3° | B-education: Sound ideas | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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1° 2° 3° | B-education: Sound ideas | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Ciclo tematico di conferenze “Italia nel mondo” - 2024/2025 | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Ethical finance | D |
Giorgio Mion
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Generative AI (Artificial Intelligence) for Business Communication | D |
Massimo Melchiori
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° 3° | Methods and tools for literature reviews | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° 3° | Data Analysis Laboratory with R (Vicenza) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Data Visualization Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Python Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Data Science Laboratory with SAP | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Advanced Excel Laboratory (Vicenza) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
|
1° 2° 3° | Excel Laboratory (Vicenza) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Methods and tools for empirical research in management | D |
Nicola Cobelli
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Methods and tools for empirical research in management | D |
Nicola Cobelli
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Plan your professional future | D |
Paolo Roffia
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Plan your professional future | D |
Paolo Roffia
(Coordinator)
|
1° 2° 3° | Marketing plan | D |
Fabio Cassia
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Programming in Matlab | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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1° 2° 3° | Programming in SAS | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° 3° | The business consultant accountant | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° 3° | Soft skills coaching days | D |
Paola Signori
(Coordinator)
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years | Modules | TAF | Teacher |
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1° 2° 3° | French B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | French B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | English B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | English C1 | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | Russian B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | Russian B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | Spanish B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | Spanish B2 | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | German B1 | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | German B2 | D | Not yet assigned |
Corporate finance (2024/2025)
Teaching code
4S00495
Teacher
Coordinator
Credits
9
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
SECS-P/09 - CORPORATE FINANCE
Period
Secondo semestre L dal Feb 17, 2025 al May 30, 2025.
Courses Single
Authorized
Learning objectives
The course provides a fundamental knowledge of the entire corporate finance framework. To this end, the program integrates the fundamental concepts and methodologies of finance, necessary for the analysis of the business financial dynamics, with the main finance theoretical approaches (risk quantification, cost of capital, optimal financial structure) that are useful for understanding the opportunities offered by the markets for collecting financial resources. Due to the tight relationship between the fundamental concepts of corporate finance and financial intermediation, the course also aims to provide a general overview of the constituent elements of the financial system.
The aim of the course is to give students a fundamental understanding of the theoretical and methodological tools to support corporate financial analysis, both from an internal (financial planning) and external (diagnosis and evaluation) point of view. At the end of the course, the student will be able to understand and interpret business financial dynamics, while critically and autonomously assessing the correlated implications in terms of financial stability.
Prerequisites and basic notions
Fundamental knowledge on corporate accountability should be considered a good starting point for studying business financial dynamics.
Program
The course provides a fundamental knowledge of the entire corporate finance framework.
- Introduction to corporate finance
- Introduction to financial system
- Financial statements analysis and financial planning
- Investment decisions and valuation models
- Short-term and long-term finance
- Innovation and new channels for raising funds
Bibliography
Didactic methods
Lectures and experts’ insights on specific topics, when needed.
During the course, students might be asked to deliver project works to further explore specific topics.
Further information will be available on the e-learning page of the course.
Learning assessment procedures
Written test made up of open questions and exercises. Students are given the opportunity to take a mid-term exam (written test).
Evaluation criteria
The exam is aimed at assessing the acquired knowledge and critical analysis skills by taking into account mastery of the technical language and the ability to logically organise the answer.
Criteria for the composition of the final grade
The final evaluation is expressed out of thirty and may take into account any project work carried out.
Exam language
Italiano