Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Lezioni CLID Rov. 1 semestre | 1-ott-2019 | 20-dic-2019 |
| Lezioni CLID Rov. 2 semestre | 2-mar-2020 | 8-mag-2020 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
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Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
francesco.antonucci@aocardarelli.it
Bisoffi Zeno
zeno.bisoffi@sacrocuore.it
+390456013326
martina.bonetti@apss.tn.it
borghesi.a@mail.apss.tn.it
elenacampanaro@libero.it
fulviocampolongo@gmail.com
francesca.fontana@univr.it
renata.lazzeri@apss.tn.it
mattia.marchiori@univr.it
loredana.pancheri@univr.it
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno Attivato nell'A.A. 2020/2021
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno Attivato nell'A.A. 2021/2022
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Odontoiatria e igiene orale dell'eta' evolutiva - TECNICHE DI IGIENE DENTALE IN ETA' EVOLUTIVA (2020/2021)
Codice insegnamento
4S000319
Docente
Crediti
2
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/50 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Periodo
Lezioni 1 Anno 1 semestre CLID ROV dal 12-ott-2020 al 19-dic-2020.
Sede
ROVERETO
Per visualizzare la struttura dell'insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare: organizzazione dell'insegnamento
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire allo studente conoscenze, in linea con quanto proposto dal Ministero della Salute e dall’Organizzazione Mondiale della Sanità, in merito alla promozione della salute orale e alla prevenzione delle patologie del cavo orale in età evolutiva e le competenze teoriche necessarie alla gestione di una seduta di igiene orale professionale con pazienti di età pediatrica.
Programma
- La gravidanza: sviluppo del feto e fattori nocivi per il feto. Manifestazioni orali in gravidanza e fattori predisponenti delle patologie orali. Principali modificazioni ormonali e fisiologici del cavo orale. Le principali patologie a livello della cavità orale: gengivite e parodontite, iperplasia gengivale epulide gravidica, carie dentale, erosione dello smalto. Fattori predisponenti alle patologie orali in gravidanza. Influenza delle parodontiti sugli esiti avversi della gravidanza. Complicanze patologiche della gravidanza. Nutrienti importanti nell'alimentazione in gravidanza.
Raccomandazioni per la promozione della salute orale in età perinatale (2014).
- Promozione della salute orale dall’epoca prenatale a quella neonatale. Igiene orale domiciliare e professionale nella gestante. Posizione della paziente in poltrona e programmazione delle sedute. Promozione della salute orale e la prevenzione delle patologie orali, in età 0-2 anni: promuovere l’allattamento al seno e le proprietà del latte, l’influenza dell’allattamento materno sulla formazione del cavo orale, prevenire la trasmissione verticale dei batteri dal cavo orale madre figlio, educazione alimentare e prevenzione E.C.C. Early childhood caries, fluoroprofilassi, igiene orale domiciliare. Prima visita odontoiatrica. Linee guida nazionali per la promozione della salute orale e la prevenzione delle patologie orali in età evolutiva (2013).
- L’odontoiatria pediatrica e il fenomeno dell'odontofobia. Tecniche per gestire la paura. Il paziente bambino: approccio, igiene orale domiciliare e professionale nelle diverse fasce di età: 0-2 anni, 2-6 anni, 6-13 anni e oltre i 13 anni. Associazione tra febbre ed eruzione.
-Igiene orale nella fascia d'età 6-12 anni e dopo i 12 anni. Definire e riconoscere i fattori di rischio delle malocclusioni. Le abitudini viziate più frequenti: succhiamento delle dita e/o del ciuccio, interposizione del labbro inferiore, deglutizione infantile, respirazione orale.
La valutazione del rischio carie: cariogramma. Come stilare un piano di prevenzione personalizzato (PIP).
- Il paziente ortodontico. Occlusione, malocclusione e classificazioni di Angle. Prevenzione della salute dentale e parodontale: prima, durante e dopo il trattamento ortodontico. Presidi di igiene orale per apparecchi fissi e mobili. Igiene orale domiciliare e professionale dei dispositivi mobili e fissi. Le problematiche più frequenti di un trattamento ortodontico. Il ruolo dell’igienista dentale all’interno del team odontoiatrico.
-La sigillatura dei solchi e delle fossette. Cenni di anatomia di solchi, fossette e fessure. Tipi di sigillanti. Indicazione e controindicazioni alla sigillatura.
Materiali e accessori. Procedure operative.
L’utilizzo della diga di gomma. Cenni storici. Vantaggi e controindicazioni, materiali e accessori, tipi di fogli e tipi di uncini. Tecniche di montaggio.
Linee guida Ministeriali (novembre 2013).
- Il paziente adolescente. Il ruolo preventivo dell'igienista dentale e l'approccio al paziente adolescente. Salute orale e alimentazione (carie dentale e erosioni dello smalto). Salute orale e disturbi del comportamento. Placca batterica, gengivite, malattia parodontale. Effetti sulla salute orale di tabacco, alcool e sostanze stupefacenti e piercing. Tumori del cavo orale: segni precoci e sintomi. Gestione dei traumi dentali.
Il paziente con special needs. Grado di collaborazione. Requisiti dell’igienista che opera su pazienti con special needs. Ruolo dell’igienista dentale nella prevenzione primarie e secondaria. Igiene orale domiciliare e professionale.
- Cenni sullo sviluppo embriologico del massiccio facciale. Sviluppo embriologico del dente. Sviluppo post-natale del cranio e dell'arcate dentali.
Alterazioni legate allo sviluppo del dente e fattori di rischio. Anomalie dentarie di eruzione, di numero, di struttura, di sede, di posizione, di volume, di forma, di sviluppo. Traumi orali. Difetti dello sviluppo: labioschisi, palatoschisi e labiopalatoschisi. Fattori di rischio e classificazioni. Caratteristiche orali. Caratteristiche fisiche e generali. Interventi di igiene orale.
- Presentazione di ppt da parte degli studenti su argomenti trattati.
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Abbinante Antonia - Cortesi Ardizzone Viviana | Igienista orale. Teoria e pratica professionale | EDRA | 2013 | 978-88-214-2746-6 | |
| Esther M. Wilkins | La Pratica clinica dell'Igienista Dentale | Piccin | 2020 | 978-88-299-3007-4 |
Modalità d'esame
Esame scritto.
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
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Gestione carriere
Orario Lezioni
Documenti
| Titolo | Info File |
|---|---|
Avviso per le matricole a.a. 23-24
|
pdf, it, 459 KB, 22/09/23 |
|
Orario 1° anno 2° semestre a.a. 23-24 agg. 26/01
|
pdf, it, 513 KB, 26/01/24 |
|
Orario 2° anno 2° semestre a.a. 23-24 agg. 23/02
|
pdf, it, 498 KB, 23/02/24 |
|
Orario 3° anno 2° semestre a.a. 23-24 agg. 26/01
|
pdf, it, 478 KB, 26/01/24 |
|
Schede dei Laboratori del triennio
|
pdf, it, 1228 KB, 25/01/23 |
|
Servizi agli studenti - Polo Universitario Prof.ni Sanitarie - agg. feb 24
|
pdf, it, 1453 KB, 07/02/24 |
Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. Alla preparazione della tesi sono assegnati 7 CFU.
La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale.
La prova finale, con valore di esame di Stato abilitante, si compone di: redazione di un elaborato di una tesi e sua dissertazione.
Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea. Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale.
La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica. Il punteggio finale di Laurea è espresso in cento/decimi con eventuale lode e viene formato, a partire dalla media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto, dalla somma delle valutazioni ottenute nella prova pratica (fino ad un massimo di 3 punti).
La Commissione dispone l’attribuzione dei seguenti punteggi per la discussione dell’elaborato finale:
7 punti aggiuntivi in caso tesi sperimentale con progetto di tesi approvato dal Comitato Etico;
6 punti aggiuntivi in caso di tesi sperimentale (senza approvazione progetto di tesi approvata dal Comitato etico).
6 punti aggiuntivi per Tesi compilativa (Revisione sistematica con analisi statistica dei dati)
5 punti aggiuntivi per Tesi compilativa (Revisione sistematica)
4 punti aggiuntivi per tesi compilativa semplice (Revisione dei dati)
1-2-3 punti aggiuntivi per tesi compilative/temi o semplici presentazioni dell’argomento
La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base alla partecipazione ai programmi Erasmus fino a 2 punti aggiuntivi; solo con progetto di tesi con attestazione del tutor della Sede Erasmus ospitante;
In caso di valutazione insufficiente della prova pratica l’esame si interrompe e si ritiene non superato. La prova finale viene sospesa e va ripetuta interamente in una seduta successiva.
È prevista la possibilità per lo studente di redigere l'elaborato in lingua inglese.
Documenti
| Titolo | Info File |
|---|---|
|
Esame di Stato - Esiti prova pratica_13 Novembre 2023 -
|
pdf, it, 714 KB, 13/11/23 |
Area riservata studenti
in questa sede verranno pubblicati i calendari delle lezioni
