Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| INF. VR 2° anno 1° semestre | Oct 1, 2015 | Dec 22, 2015 |
| INF. VR 1° anno 1° semestre | Oct 1, 2015 | Dec 22, 2015 |
| INF. VR 3° anno 1° semestre | Oct 19, 2015 | Dec 22, 2015 |
| INF. VR 1° anno 2° semestre | Feb 1, 2016 | Apr 8, 2016 |
| INF. VR 3° anno 2° semestre | Feb 1, 2016 | Mar 23, 2016 |
| INF. VR 2° anno 2° semestre | Apr 18, 2016 | Jun 17, 2016 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| INF. VR Sessione invernale 1° anno | Jan 7, 2016 | Jan 29, 2016 |
| INF. VR Sessione invernale 2° anno | Jan 7, 2016 | Jan 29, 2016 |
| INF. VR Sessione invernale 3° anno | Jan 7, 2016 | Jan 29, 2016 |
| INF. VR Sessione primaverile 1° anno | Apr 11, 2016 | Apr 22, 2016 |
| INF. VR Sessione estiva 2° anno | Jun 27, 2016 | Jun 22, 2016 |
| INF. VR Sessione estiva 3° anno | Jul 11, 2016 | Jul 29, 2016 |
| INF. VR Sessione estiva 1° anno | Jul 18, 2016 | Jul 31, 2016 |
| INF. VR Sessione autunnale 3° anno | Sep 1, 2016 | Sep 30, 2016 |
| INF. VR Sessione autunnale 1° anno | Sep 1, 2016 | Sep 30, 2016 |
| INF. VR Sessione autunnale 2° anno | Sep 5, 2016 | Sep 30, 2016 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
elisabetta.allegrini@ospedaleuniverona.it
michele.bertani@univr.it
assunta.biasi@univr.it
Bisoffi Zeno
zeno.bisoffi@sacrocuore.it
+390456013326
luisa.bissoli@mail.azosp.vr.it
federica.bonato@aor.veneto.it
stefania.colombo@univr.it
Cunico Laura
laura.cunico@univr.it
raffaele.cutolo@univr.it
0444752922
letizia.dalsanto@univr.it
stefano.detogni@univr.it
Leonardelli Paola
laura.messina@univr.it
045 8122124
er.vedovi@virgilio.it
elisabetta.veronese@aovr.veneto.it
lzivelonghi@aulss9.veneto.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Pathophysiology applied at Nursing
Biomolecular fondamentals of life
Morphological and functional fundamentals of life
General and methodological nursing
Health and safety promotion
Clinical practice (1st year)
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Application of diagnostic and therapeutic processes
Chronic clinical nursing care
Clinical nursing care in surgical area
Clinical nursing care in medical area
Relationship in nursing care
Clinical practice (2nd year)
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Maternal and paediatric nursing care
Critical nursing care
Evidence based nursing
Health organizations and care processes
Legal, bioethic and deontological principles of professional practice
Clinical practice (3rd year)
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Pathophysiology applied at Nursing
Biomolecular fondamentals of life
Morphological and functional fundamentals of life
General and methodological nursing
Health and safety promotion
Clinical practice (1st year)
2° Year activated in the A.Y. 2016/2017
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Application of diagnostic and therapeutic processes
Chronic clinical nursing care
Clinical nursing care in surgical area
Clinical nursing care in medical area
Relationship in nursing care
Clinical practice (2nd year)
3° Year activated in the A.Y. 2017/2018
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Maternal and paediatric nursing care
Critical nursing care
Evidence based nursing
Health organizations and care processes
Legal, bioethic and deontological principles of professional practice
Clinical practice (3rd year)
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Evidence based nursing [Matricole dispari] (2017/2018)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
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MM: METODOLOGIA DELL'INFERMIERISTICA BASATA SULLE EVIDENZE
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This course provides an introduction to Evidence Based Practice principles, with a particolar emphasis on critical appraisal or assessement of research evidence in the health sciences literature. The development of critical appraisal skills is important for informing clinical practice. Students will learn important research skills such as how to define an answerable clinical research question, how to efficiently search for evidence on the most important databases, and develop the skills necessary to critically appraise or assess the validity and the generalizalibilty of a research article or a clinical practice guideline.
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MM: STATISTICA SANITARIA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA
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The aim of the course "Health statistics and clinical epidemiology" is to provide the theoretical and practical tools for assessing the frequency of diseases in human populations and the associated risk factors. The course therefore aims to provide expertise in epidemiology and bio-statistics. At the end of the course, the student must demonstrate to have understood the basic bio-statistical methods applied to epidemiology and the elements of an epidemiological study.
Program
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MM: METODOLOGIA DELL'INFERMIERISTICA BASATA SULLE EVIDENZE
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Introduction to Evidence –Based Practice (EBP)
The significance of EBP in the development of nursing science
Definition of Evidence Based Nursing (EBN)
Steps of the EBP/EBN
Clinical question formulation using the PICO format
Background and foreground questions
Searching for the best evidence
Designing and conducting the search for evidence in multiple evidence databases
Searching databases: PubMed/Medline, CINAHL, PsycINFO®, Tripdatabase
Main quantitative research designs
Reading a scientific article: definition of research questions, aims and hypothesis,dependent and independent variable, target population, accessible population and study sample, randomization, primary and secondary outcomes.
Instruments of EBP: sistematic review, meta-analysis, guideline, Critical Appraisal Topic
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MM: STATISTICA SANITARIA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA
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The course is structured in theoretical frontal lessons (24h).
1) Medicine, scientific research and statistics
2) The measurement process in medicine: measurement scales, validity, precision and accuracy
3) Statistical variables and frequency distributions
4) How to summarize the distribution of one or more variables (measures of location and dispersion, contingency tables and correlation)
5) An introduction to probability theory
6) From the sample to the population: the principles of statistical inference (confidence intervals and tests)
7) How to organize an epidemiological study and what is measured
8) How to assess the validity of a diagnostic tool
9) How to measure the frequency of diseases in human populations (incidence and prevalence)
10) How to measure the association between a risk factor and a disease (relative risk, attributable risk, odds ratio)
Bibliography
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Lantieri PB, Risso D, Ravera G | Elementi di Statistica Medica | McGraw-Hill | 2007 | ||
| Jekel JF, Katz DL, Elmore JG, Wild DMG | Epidemiologia, Biostatistica e Medicina Preventiva | Elsevier-Masson | 2009 | ||
| Verlato G, Zanolin ME | Esercizi di Statistica Medica, Informatica ed Epidemiologia | Libreria Cortina Editrice, Verona | 2000 | ||
| Paolo Chiari, Daniela Mosci, Enrico Naldi, Centro Studi EBN | Evidence-Based Clinical Practice - La pratica clinico-assistenziale basata su prove di efficacia (Edizione 2) | Mc Graw Hill | 2011 | ||
| Fowler J, Jarvis P, Chevannes M | Statistica per le Professioni Sanitarie | EdiSES srl, Napoli | 2006 |
Examination Methods
The final test consists of 2 written exams, one for each module. To pass the final test, the student must get a score of not less than 18/30 in each exam. The final mark (in thirtieths) is the average of two scores.
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MM: METODOLOGIA DELL'INFERMIERISTICA BASATA SULLE EVIDENZE
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The final examination will consist of multiple choice and open questions to assess students' understanding of the EBP concepts covered in the course and their ability to apply critical appraisal skills to the assessment and interpretation of clinical evidence.
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MM: STATISTICA SANITARIA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA
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The final test is a written exam with short answer questions and multiple choice questions. The aim of the test is to verify the knowledge of all the topics discussed. The final evaluation is expressed in thirtieths.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Guida alle attività formative
Guida alle attività formative
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
Guida alle attività formative 1° anno A.A. 2022/2023
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1325 KB, 14/10/22 |
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Guida alle attività formative 2° anno A.A. 2022/2023
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1269 KB, 06/03/23 |
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Guida alle attività formative 3° anno A.A. 2022/2023
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1041 KB, 16/01/23 |
Gestione carriere
Graduation
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Avviso date laurea 2^ sessione A.A. 2021/22
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126 KB, 03/03/23 |
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Calendario discussione tesi commissione n. 1 - 27-28 marzo
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142 KB, 27/03/23 |
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Calendario discussione tesi commissione n. 2 - 29-30-31 marzo
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157 KB, 27/03/23 |
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Calendario discussione tesi commissione n. 3 - 3-4 aprile
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399 KB, 27/03/23 |
|
ESITI ESAME DI STATO COMM. 1
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109 KB, 25/03/23 |
|
ESITI ESAME DI STATO COMM. 2
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121 KB, 25/03/23 |
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ESITI ESAME DI STATO COMM. 3
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116 KB, 25/03/23 |
|
Indicazioni discussioni tesi
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268 KB, 10/03/23 |
|
Indicazioni metodologiche per l'elaborazione della tesi
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1487 KB, 18/02/22 |
|
Indicazioni prova pratica 25/03/2023
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361 KB, 10/03/23 |
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Mappa entrate Istituti Biologici 25/03/2023
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957 KB, 10/03/23 |
|
Seminario Tesi - prof.ssa Canzan 13.03.2023
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2799 KB, 23/03/23 |
List of theses and work experience proposals
| theses proposals | Research area |
|---|---|
| Progetto ESPRIMO -Supportare la resilienza nei giovani con diagnosi di sclerosi multipla | Clinical Psychology & Psychiatry - Clinical Psychology & Psychiatry |
| Progetto WITHSTAND- Supportare la resilienza negli eventi avversi in sanità | The Human Mind and Its Complexity: Cognitive science, psychology, linguistics, philosophy of mind - Clinical and health psychology |
Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio
Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture, che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture.
I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale.
Il tirocinio professionale comprende:
- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;
- esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali;
- esperienze dirette sul campo con supervisione;
- sessioni tutoriali e feedback costanti;
- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato.
La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio.
Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione sommativa (certificativa) per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. La valutazione viene effettuata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), e composta da almeno un docente e da un Tutor professionale. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative, via via, documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance delle abilità tecniche assistenziali e relazionali dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con esami simulati, colloqui, prove scritte applicative.
L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario.
La valutazione sommativa del tirocinio sarà espressa e registrata nella carriera in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Le modalità di registrazione del voto di profitto sono:
- “assente” pre-iscritto che non ha frequentato alcuna esperienza di tirocinio;
- “ritirato” sospensione durante il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali;
- “insufficiente” non raggiungimento del livello atteso negli obiettivi formativi (anche se lo studente ha sospeso la frequenza al tirocinio o non sostenuto l’esame finale).
Prerequisiti di accesso al tirocinio.
Il Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso, gli studenti che hanno frequentato regolarmente:
- le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente
- laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio
Ulteriori dettagli sono disciplinati dal Regolamento del corso di studio
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Offerta formativa tirocinio elettivo 3° anno A.A. 2022/2023
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603 KB, 24/10/22 |
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Sedi tirocinio PRIMO ANNO
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258 KB, 23/03/23 |
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Sedi tirocinio SECONDO ANNO 2022/23
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446 KB, 08/02/23 |
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Attività Seminariali/a scelta dello studente
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| Title | Info File |
|---|---|
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Domande più frequenti sulle attività elettive
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499 KB, 24/03/23 |
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graduatoria relativa al percorso Erasmus+ Blended Intensive Program
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37 KB, 22/12/22 |
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Guida alla scelta delle attività elettive 2022/2023
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843 KB, 07/12/22 |
Modulo sintesi delle attività a scelta dello studente
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39 KB, 07/12/22 |
Linee guida per riconoscimento cfu
Lo studente che intende chiedere il riconoscimento di moduli o insegnamenti pregressi dovrà presentare domanda, entro il 30 novembre dell’anno accademico in corso, seguendo le indicazioni indicate al link seguente: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/gestione-carriere-studenti-medicina-e-chirurgia/riconoscimento-crediti-acquisiti-da-una-carriera-pregressa-medicina
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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linee guida per riconoscimento cfu
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295 KB, 09/11/21 |
Guida ai programmi degli insegnamenti
Guida ai programmi degli insegnamenti
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| Title | Info File |
|---|---|
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Guida ai programmi degli insegnamenti
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1594 KB, 12/12/22 |
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Guida ai programmi degli insegnamenti - inglese
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1310 KB, 02/09/21 |
Orario lezioni
Si pubblicano gli orari delle lezioni relativi al 2° semestre A.A. 2022/2023
Gli orari potrebbero subire alcune modifiche, pertanto si consiglia di consultare l'orario delle lezioni giornalmente nell‘area riservata MyUnivr e/o ORARIO LEZIONI.
Si ricorda che rimane in vigore la prenotazione del posto in aula tramite l’App UNIVR Lezioni
COMUNICAZIONE DEL PRESIDENTE DEL COLLEGIO DIDATTICO
Carissime Studentesse,
Carissimi Studenti,
di seguito un promemoria relativo alle modalità di erogazione della didattica per il corso di studio in Infermieristica A.A. 2022/2023.
In ottemperanza alle linee guida della Commissione didattica di Ateneo, che prevedono una didattica improntata ad un pieno recupero delle modalità regolari di erogazione in presenza, la Commissione didattica del CdL nella seduta del 29 settembre 2022, ha deliberato il pieno ritorno all’utilizzo della didattica frontale in presenza.
Solo nei casi di comprovata positività al COVID-19, e/o in situazioni di particolare fragilità (sempre correlate alla pandemia) sarà previsto il collegamento sincrono in modalità streaming; a tal proposito ogni Docente, sulla propria pagina web, darà chiare indicazioni sulla modalità di fruizione della didattica.
La modalità asincrona (registrazioni delle lezioni) non è prevista.
Nell’augurarvi un buon Anno Accademico, vi saluto cordialmente
Prof. Paolo F Fabene
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| Title | Info File |
|---|---|
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Calendario lezioni 1° anno 2° sem. - matricole dispari A.A. 2022/23
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134 KB, 22/03/23 |
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Calendario lezioni 1° anno 2° sem. - matricole pari A.A. 2022/23
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131 KB, 22/03/23 |
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Calendario lezioni 2° anno 2° sem. - matricole dispari A.A. 2022/23
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128 KB, 13/02/23 |
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Calendario lezioni 2° anno 2° sem. - matricole pari A.A. 2022/23
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152 KB, 21/03/23 |
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Calendario lezioni 3° anno 2° sem. - matricole dispari A.A. 2022/23
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126 KB, 17/03/23 |
|
Calendario lezioni 3° anno 2° sem. - matricole pari A.A. 2022/23
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126 KB, 20/03/23 |
Student login and resources
Appelli d'esame
Modulo per la richiesta di esame o sessione di laurea o diploma a distanza_rev. 12/01/2023
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| Title | Info File |
|---|---|
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Calendario appelli d'esame sessione invernale A.A. 2022/2023
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317 KB, 25/01/23 |
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Modulo per richiesta di esame a distanza rev 12.01.2023
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185 KB, 17/01/23 |
Attività didattiche regime part-time
Modalità di richiesta
La domanda di iscrizione part-time può essere presentata all'inizio di ogni anno accademico e comunque entro il 30 novembre di ogni anno. Entro lo stesso termine, se necessario, lo studente potrà richiedere di tornare al regime full-time. La richiesta va inviata via PEC alla mail ufficio.protocollo@pec.univr.it . Al link seguente la pagina del servizio https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/flessibilita-nella-frequenza-dei-corsi/possibilita-di-iscrizione-part-time-e-ripristino-full-time
Una volta inviata la domanda, lo studente concorda in via preventiva con il Coordinatore della didattica professionale (CDP), il piano di studi che intende perseguire nel periodo di part-time compilando il modulo in allegato
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Modulo piano di studi part-time da concordare con CDP
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1309 KB, 21/10/22 |
