Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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1° ANNO 1° Semestre | Oct 1, 2019 | Dec 8, 2019 |
2° ANNO 1° Semestre | Oct 1, 2019 | Nov 18, 2019 |
3° ANNO 1° Semestre | Nov 18, 2019 | Dec 22, 2019 |
2° ANNO 2° Semestre | Mar 2, 2020 | Apr 26, 2020 |
1° ANNO 2° Semestre | Mar 9, 2020 | Apr 19, 2020 |
3° ANNO 2° Semestre | Mar 23, 2020 | Apr 26, 2020 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2020/2021
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2021/2022
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Theory and Practice of Nursing and Midwifery (2019/2020)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
L’insegnamento si propone di fornire le basi culturali necessarie per introdurre gli Studenti al Midwifery e alle cure centrate sulla persona. Il percorso della Midwifery verrà preso in esame considerandone le origini storico culturali, la cornice normativo deontologica, i modelli di riferimento. Partendo dalla definizione di salute e malattia, verrà quindi esaminato il processo di cura, nelle sue varie fasi, focalizzando l’attenzione in particolare sull’ambito ostetrico. Attraverso l’analisi del processo di caring, e prendendo in esame i dati raccolti, lo Studente sarà guidato a comprendere le informazioni rilevanti e ad interpretarle; saranno analizzati i bisogni di assistenza dalla donna, e come questi possono essere raggiunti attraverso un’assistenza personalizzata e centrata sulle esigenze della donna, in una prospettiva di salutogenesi. Saranno approfonditi le modalità di raccolta dati e le principali procedure che vengono utilizzate nell’assistenza di base. I contenuti di questo Insegnamento sono propedeutici a quelli di "Scienze ostetrico ginecologiche" e "Promozione della salute e della sicurezza", oltreché alle attività di laboratorio e tirocinio del I anno. MODULO FONDAMENTI DI INFERMIERISTICA GENERALE: L’obiettivo del modulo è fare acquisire allo Studente le basi per conoscere e comprendere i fondamenti epistemologici delle scienze infermieristiche e ostetriche . Lo Studente sarà a guidato a comprendere le basi per erogare un’assistenza efficace e sicura nel contesto sanitario. Saranno inoltre fornite le conoscenze teoriche riguardanti gli elementi generali di metodologia clinica e delle principali pratiche assistenziali, anche attraverso la discussione di casi clinici che consentano di analizzarne l’applicazione e l’attuazione nella pratica quotidiana. Verranno inoltre discussi gli aspetti della deontologia professionale relativi il segreto professionale, come definiti dalle principali fonti normative vigenti. MODULO TEORIA E METODOLOGIE DELLE SCIENZE OSTETRICHE: L'insegnamento si pone l'obiettivo di fornire le basi culturali della professione ostetrica. La professione ostetrica verrà esaminata nel suo insieme, ponendo in evidenza l'excursus storico della levatrice dei primi del 1900 alla professione dell'ostetrica in autonomia dei giorni d'oggi, soffermandosi sul profilo professionale, codice deontologico, decreti legislativi e norme che tutelano la professione e prima di essa il percorso formativo che porta alla possibilità di esercitare tale professione. Lo Studente sarà guidato a comprendere gli ambiti di attività e i diversi luoghi di lavoro dell'ostetrica/o, i relativi professionisti con cui relazionerà. Verranno inoltre presentati diversi modelli di riferimento della Midwifery, anche attraverso la discussione di casi clinici che consentano l’applicazione dei modelli presentati. MODULO ASSISTENZA DI BASE APPLICATA ALL'OSTETRICIA: Al termine del corso lo Studente dovrà essere in grado di: conoscere il ruolo educativo dell’ostetrica in campo sessuale e riproduttivo; saranno discussi i concetti di salute e malattia e il ruolo dell’Ostetrica per il mantenimento della salutogenesi; Lo Studente sarà guidato a conoscere e comprendere il processo assistenziale, sia nella dimensione teorica del caring/midwifery, che in quella attuativa del processo assistenziale (accertamento, ragionamento diagnostico e pensiero critico, pianificazione, attuazione dell'assistenza e valutazione del risultato).
Bibliography
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Miriam Guana et. al | La disciplina ostetrica (Edizione 2) | Mc Graw Hill | 2011 | ||
Pairman S., Pincombe J, Thorogood C, Tracy S. | Midwifery, Preparation for practice 3ed. (Edizione 3) | Churchill Livingstone - elsevier | 2015 | ||
Anna Brugnolli - Luisa Saiani | Trattato di cure infermieristiche | Sorbona | 2011 | ||
DoRS Regione Piemonte – ASL TO3 | Health Literacy-Dati, evidenze e ambiti di intervento | 2017 | |||
Ministero della Salute | Piano per l’applicazione e la diffusione della Medicina di Genere | 2019 | |||
Luisa Saiani Anna Brugnolli | Trattato di cure infermieristiche | IDELSON-GNOCCHI srl | 2014 | ||
Luisa saiani,Anna brugnolli | Trattato di cure infermieristiche (Edizione 2) | 2015 |
Career prospects
Module/Programme news
News for students
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Gestione carriere
Tirocinio professionalizzante
Durante l'esperienza di tirocinio la supervisione dello studente è garantita da un sistema di tutorato articolato su 2 o 3 livelli e, di norma, assunto da operatori dello stesso profilo professionale degli studenti:
Tutor professionale con competenze avanzate sia pedagogiche che professionali; collabora all'organizzazione e gestione dei tirocini, alla progettazione e conduzione di laboratori di formazione professionale. Seleziona le opportunità formative, integra l'esperienza pratica con la teoria appresa, presidia in particolare le prime fasi di apprendimento di un intervento o di una competenza. Si occupa dei processi di apprendimento degli studenti in difficoltà, facilita i processi di valutazione dell'apprendimento in tirocinio e tiene i rapporti con le sedi di tirocinio. I Tutor Professionali sono scelti in accordo con le strutture sanitarie presso cui si svolge l'attività formativa e assegnati con incarichi triennali alla struttura didattica.
Guida di Tirocinio/tutor clinico è l'operatore che guida lo studente nella sede di tirocinio mentre svolge le sue normali attività lavorative. È garante della sicurezza dello studente e degli utenti, vigila affinché gli utenti ricevano una prestazione di qualità anche quando essa venga delegata agli studenti, si assicura che gli stessi siano informati e diano il loro consenso ad essere assistiti da uno studente.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese.
Tutor CdS Ostetricia: Dott.ssa Sabrina Valletta
Per ulteriori informazioni sul tirocinio consultare la pagina del servizio
Per eventuali infortuni: dal 1° marzo 2024 la documentazione e la certificazione medica degli infortuni di studenti dovrà essere trasmessa esclusivamente mediante l’utilizzo del questionario online su piattaforma Elix form accessibile dal seguente link:
https://www.univr.it/it/organizzazione/tecnica-e-logistica/logistica/servizi-logistici
pertanto la modalità cartacea sarà dismessa e non verranno prese in considerazione altre modalità di trasmissione.
Il questionario deve essere compilato a seguito di infortunio per la comunicazione obbligatoria al datore di lavoro.
La segnalazione dell’infortunio deve essere fatta anche per lesioni di lieve entità o prognosi da uno a tre giorni.
Documents
Title | Info File |
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Albo Guide tirocinio | pdf, it, 207 KB, 28/05/24 |
Codice Deontologico Ostetricia | pdf, it, 198 KB, 30/06/21 |
Emergenza in ospedale, che fare | pdf, it, 576 KB, 30/06/21 |
Indicazioni per calzature per tirocinio | pdf, it, 493 KB, 30/06/21 |
Manuale della sicurezza | pdf, it, 911 KB, 30/06/21 |
Graduation
Documents
Title | Info File |
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date 1^ SESSIONE A.A. 2023/2024 (novembre 2024) | pdf, it, 197 KB, 17/07/24 |
Scadenziario 1^ SESSIONE A.A. 2023/2024 (novembre 2024) | pdf, it, 424 KB, 17/07/24 |
Appelli d’esame
Documents
Title | Info File |
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2023-24 Calendario sintetico Ostetricia | pdf, it, 194 KB, 22/01/24 |
2023-24 ESAMI Ostetricia | pdf, it, 178 KB, 13/02/24 |
ESAMI 23-24 OSTETRICIA_1° ANNO | pdf, it, 165 KB, 09/09/24 |
ESAMI 23-24 OSTETRICIA_2° ANNO | pdf, it, 216 KB, 27/08/24 |
ESAMI 23-24 OSTETRICIA_3° ANNO | pdf, it, 159 KB, 13/09/24 |
Student login and resources
Ulteriori attività formative
La Commissione Didattica propone e organizza ampia offerta di attività didattiche opzionali, realizzabili con seminari, attività a piccoli gruppi, partecipazione al progetto TECO T/D, partecipazione ad eventi di aggiornamento professionale selezionati, tirocini, fino al conseguimento di un numero complessivo di 6 CFU. Le attività formative a scelta dello studente si concludono con una valutazione di “approvazione”; tale attività concorre al completamento delle certificazioni di profitto requisito per accedere all’esame finale. Qualora lo studente si presenti con una documentazione ed elaborazione insufficienti il Coordinatore deciderà le modalità per il completamento/integrazione di tali attività.
Orario lezioni
La frequenza in aula delle lezioni è prevista per tutti i Corsi di Studio e per tutti i relativi anni.
Le lezioni in Borgo Trento sono indicate sui prospetti seguenti e non sul portale MyUniVR.
Gli orari delle lezioni per l'a.a. 2024/2025 verranno pubblicati a breve.
Documents
Title | Info File |
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2023-24 Calendario Didattico Ostetricia | pdf, it, 194 KB, 26/03/24 |
2023-24 ORARIO LEZIONI 3A 2S Ostetricia | pdf, it, 183 KB, 20/08/24 |
2024-2025 Calendario Didattico Ostetricia | pdf, it, 179 KB, 20/08/24 |
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti: