Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
6
A
M-DEA/01
6
A
M-GGR/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ANT/10
6
B
IUS/10
Un insegnamento a scelta
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/08
6
A
L-FIL-LET/05
Lingua straniera liv. B1
6
E
-
6
F
INF/01

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-ANT/10
Un insegnamento a scelta
6
A
L-OR/03
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
L-ANT/03
Due insegnamenti a scelta
6
B
L-ANT/07
6
B
M-STO/08
6
B
L-ANT/01
6
B
L-ANT/01
6
B
ICAR/18
6
B
L-ART/04
Tre insegnamenti a scelta
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2022/2023

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
6
A
L-OR/03
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
L-ANT/03
Un insegnamento a scelta
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
Tre insegnamenti a scelta
6
C
L-ANT/03
6
C
M-FIL/04
6
C
M-GGR/02
6
C
L-ART/04
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/07
6
C
L-ART/01
6
C
M-STO/05
6
C
L-OR/01
6
C
L-ANT/09
6
C
ICAR/06
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività' formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Archeologia dell’edilizia protostorica e storica  (2020/2021)

Codice insegnamento

4S010009

Docente

Elisa Lerco

Coordinatore

Elisa Lerco

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

NN - -

Periodo

CuCi IIA, CuCi IIB

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

L’insegnamento si propone di presentare agli studenti una serie di casi studio relativi all’edilizia da epoca protostorica all’età medievale. Lo scopo è quello di fornire un range, il più possibile esaustivo, di tipologie e tecniche costruttive riscontrabili all’interno di un contesto archeologico. Attenzione particolare verrà data all’approccio metodologico d’indagine e studio per i diversi contesti dell’edilizia protostorica e storica. Verranno presentate agli studenti tecniche e metodologie di indagine, applicabili alle diverse tipologie edilizie analizzate e ai materiali impiegati.
Una parte del corso verrà dedicata alla descrizione delle più recenti tecniche di rilievo applicate all’edilizia in contesti archeologici.

Programma

L’ampio tema dell’archeologia dell’edilizia, da epoca protostorica all’età moderna, verrà trattato nel corso del laboratorio attraverso la presentazione di alcuni casi studio, coinvolgendo ricercatori e professionisti specializzati nelle diverse tematiche toccate.
Le lezioni seguiranno due fili conduttori principali nell’ambito dell’archeologia dell’edilizia: l’analisi e la conoscenza di materiali e tecniche costruttive impiegati nelle diverse epoche; lo studio dell’edilizia attraverso tecniche di rilievo archeologico e ricostruzione delle evidenze.

Modalità d'esame

Agli studenti verrà chiesto di partecipare attivamente alle lezioni seminariali e di approfondire in vista del colloquio finale una tematica a scelta tra quelle presentate, in relazione al proprio percorso di studio.
Durante il corso verranno forniti spunti di ricerca e indicazioni bibliografiche relative alle diverse tematiche trattate.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI