Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015

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Laurea magistrale interateneo in Quaternario, preistoria e archeologia - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Tre insegnamenti a scelta
6
B
BIO/02
6
B
GEO/09
6
B
BIO/08
6
B
BIO/08
6
B
GEO/01
Due insegnamenti a scelta
6
B
L-ANT/07
6
B
L-ANT/08
6
B
L-ANT/07
6
B
L-ANT/09
6
B
L-FIL-LET/05
6
B
GEO/02
6
B
BIO/08
6
B
L-ANT/03

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2020/2021

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Due insegnamenti a scelta
6
C
L-ANT/08
6
C
ING-IND/22
6
C
BIO/07
6
C
BIO/08
6
C
GEO/05
6
C
L-ANT/03
6
C
L-ANT/06
6
C
BIO/02
6
C
FIS/01
6
C
L-ANT/01
6
C
L-ANT/10
12
D
-

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Stage
6
F
-

4° Anno   Attivato nell'A.A. 2022/2023

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prova finale
36
E
-
Attivato nell'A.A. 2021/2022
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Stage
6
F
-
Attivato nell'A.A. 2022/2023
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prova finale
36
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Epigrafia antica  (2020/2021)

Codice insegnamento

4S003304

Docente

Riccardo Bertolazzi

Coordinatore

Riccardo Bertolazzi

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-ANT/03 - STORIA ROMANA

Periodo

CuCi IA, CuCi IB

Orario Lezioni Seminari 0

Obiettivi formativi

Saper inquadrare archeologicamente e storicamente un monumento iscritto e affrontare lo studio di un'iscrizione antica come monumento e come documento; saper leggere e commentare iscrizioni greche e romane, utilizzando il lessico specifico della disciplina; acquisire le nozioni fondamentali riguardanti l'impiego delle iscrizioni come fonti per lo studio della storia greca e romana; saper usare i principali strumenti informatici per lo studio delle iscrizioni; saper condurre ricerche utilizzando gli strumenti informatici disponibili.

Programma

- L'epigrafia antica: definizione, ambiti, limiti.
- Storia dell'epigrafia antica
- Gli strumenti di lavoro.
- L'iscrizione come monumento.
- L'iscrizione come documento.
- Rilievo, schedatura, edizione delle iscrizioni.
- La classificazione delle iscrizioni.
- L'instrumentum inscriptum.

Per gli studenti frequentanti, le modalità didattiche consistono in lezioni frontali ed esercitazioni pratiche in museo. Gli studenti frequentanti riceveranno alla prima lezione il calendario completo delle attività didattiche con le date e gli argomenti trattati nelle lezioni.

Con riguardo agli studenti non frequentanti, le modalità didattiche consistono in un supporto del docente allo studio personale dei manuali durante colloqui, fissati anche al di fuori dell'orario stabilito e nella fornitura, a richiesta, ulteriore materiale didattico.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
De Frenza Mareva Le pietre parlano Cierre Verona 2018
A. Buonopane Manuale di epigrafia latina Carocci, Roma 2009

Modalità d'esame

L'accertamento dei risultati di apprendimento, sia per gli studenti frequentanti, sia per quelli non frequentanti, consiste in un esame finale in forma di colloquio orale.

Obiettivi della prova di accertamento:
- verificare l'ampiezza e la profondità delle conoscenze maturate;
- verificare le capacità analitiche e argomentative;
- verificare le competenze acquisite con la lettura e il commento di un semplice testo epigrafico.

La votazione finale sarà espressa in 30/30.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI