Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

A.A. 2021/2022

Calendario accademico

Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.

Calendario accademico

Calendario didattico

Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.

Definizione dei periodi di lezione
Periodo Dal Al
Primo semestre 4-ott-2021 28-gen-2022
Secondo semestre 7-mar-2022 10-giu-2022
Sessioni degli esami
Sessione Dal Al
Sessione invernale d'esame 31-gen-2022 4-mar-2022
Sessione estiva d'esame 13-giu-2022 29-lug-2022
Sessione autunnale d'esame 1-set-2022 29-set-2022
Vacanze
Periodo Dal Al
Festa di Tutti i Santi 1-nov-2021 1-nov-2021
Festa dell'Immacolata Concezione 8-dic-2021 8-dic-2021
Festività natalizie 24-dic-2021 2-gen-2022
Festa dell'Epifania 6-gen-2022 7-gen-2022
Festività pasquali 15-apr-2022 19-apr-2022
Festa della Liberazione 25-apr-2022 25-apr-2022
Festa di San Zeno - S. Patrono di Verona 21-mag-2022 21-mag-2022
Festa della Repubblica 2-giu-2022 2-giu-2022
Chiusura estiva 15-ago-2022 20-ago-2022

Calendario esami

Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Scienze e Ingegneria.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali

Calendario esami

Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami

Docenti

B F L M Q R S Z

Bombieri Nicola

nicola.bombieri@univr.it +39 045 802 7094

Boscaini Maurizio

maurizio.boscaini@univr.it

Fummi Franco

franco.fummi@univr.it 045 802 7994

Quaglia Davide

davide.quaglia@univr.it +39 045 802 7811

Romeo Alessandro

alessandro.romeo@univr.it +39 045 802 7974-7936; Lab: +39 045 802 7808

Setti Francesco

francesco.setti@univr.it +39 045 802 7804

Zancanaro Carlo

carlo.zancanaro@univr.it 045 802 7157 (Medicina) - 8425115 (Scienze Motorie)

Piano Didattico

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 2°- 3°

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




SStage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S009862

Crediti

12

Coordinatore

Nicola Bombieri

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

INF/01 - INFORMATICA

Lingua di erogazione

Italiano

L'insegnamento è organizzato come segue:

Teoria

Crediti

8

Periodo

Primo semestre, Secondo semestre

Docenti

Nicola Bombieri

Laboratorio 1

Crediti

2

Periodo

Primo semestre

Laboratorio 2

Crediti

2

Periodo

Secondo semestre

Docenti

Davide Quaglia

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire le conoscenze base per la scrittura di programmi in un linguaggio imperativo di natura procedurale (es. Linguaggio C), con enfasi sulla relazione tra programma e architettura dell'elaboratore che esegue il programma, sul concetto di ricorsione e sulla realizzazione delle strutture dati. Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di saper tradurre un algoritmo in un programma scritto con un linguaggio imperativo di natura procedurale organizzando le relative strutture dati e di saperlo ottimizzare mediante tecniche di debugging e profiling. Lo studente dovrà anche dimostrare di avere le competenze necessarie per proseguire gli studi in modo autonomo nell’ambito della programmazione e dello sviluppo software.

Programma

Teoria:
-----------
• Introduzione al corso.
• Concetti fondamentali: programmazione, linguaggio di alto livello, sistemi operativi, compilazione dei programmi.
• Compilazione ed esecuzione del primo programma: compilazione del primo programma, esecuzione del primo programma, descrizione del primo programma, visualizzazione delle variabili, commenti.
• Variabili, tipi di dati ed espressioni aritmetiche: operare con le variabili, tipi di dati e costanti, operare con le espressioni aritmetiche, combinare le operazioni con l’assegnamento – gli operatori di assegnamento.
• Iterazione: l’istruzione for, l’istruzione while, l’istruzione do.
• Prendere decisioni: l’istruzione if, l’istruzione switch, variabili booleane, l’operatore condizionale.
• Operazioni con gli array: definire un array, inizializzare un array, array di caratteri, array multidimensionali.
• Le funzioni: definire una funzione, argomenti e variabili locali, restituire i risultati di una funzione, funzioni che chiamano funzioni, che chiamano.., programmazione top-down, funzioni e array, variabili globali, variabili automatiche e statiche, funzioni ricorsive.
• Le strutture: una struttura per memorizzare data, funzioni e strutture, inizializzare le strutture, array di strutture, strutture contenenti strutture, strutture contenenti array, varianti delle strutture.
• Stringhe di caratteri: array di caratteri, stringhe di caratteri di lunghezza variabile, sequenze di escape, altre informazioni sulle stringhe costanti, stringhe di caratteri, strutture e array, operazioni con i caratteri.
• Puntatori: definire un puntatore, utilizzare i puntatori nelle espressioni, puntatori e strutture, puntatori e funzioni, puntatori e array, operazioni sui puntatori, puntatori e indirizzi di memoria.
• Il preprocessore: la direttiva #define, la direttiva #include, compilazione condizionale.
• Operazioni di input/output: I/O di caratteri – getchar e putchar, I/O formattato – printf e scanf.
• Caratteristiche varie e avanzate: Istruzioni varie del linguaggio, operatore virgola, allocazione dinamica della memoria.

Laboratorio:
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• Introduzione al corso, file system, bash, editor
• Prova pratica in laboratorio di tutti gli argomenti presentati nella parte teorica: esempi, esercizi.
• Debugging di codice C: gdb, ddd e CodeBlocks.

Modalità d'esame

L'esame è unificato con la parte di Laboratorio. Esso consiste in due parziali. Il primo parziale si svolgerà indicativamente a Febbraio e il secondo parziale a Giugno. L'esame sarà considerato superato se entrambi i parziali saranno sufficienti. Il voto finale sarà ottenuto dalla media dei voti dei due esami parziali. Oltre ai parziali, gli studenti hanno a disposizione le normali 4 sessioni di esame totale annuali, a partire da quella di Giugno, in cui si svolgeranno esami sulla totalità del programma.
I compiti (parziali o totali) consistono nella scrittura di programmi al calcolatore o su carta.
Per superare l'esame gli studenti dovranno dimostrare di:
- aver compreso i principi alla base della programmazione in C;
- essere in grado di sviluppare codice C a di analizzare la sua correttezza nonche' problemi tramite debuggin;
- saper applicare le conoscenze acquisite per implementare algoritmi risolutivi partendo da specifiche date sottoforma di esercizi;
Verrà valutata la capacità di organizzare l'algoritmo e le strutture dati e di tradurli in linguaggio C.

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Tipologia di Attività formativa D e F

Le attività formative di tipologia D o F comprendono gli insegnamenti impartiti presso l'Università di Verona o periodi di stage/tirocinio professionale.
Nella scelta delle attività di tipo D, gli studenti dovranno tener presente che in sede di approvazione si terrà conto della coerenza delle loro scelte con il progetto formativo del loro piano di studio e dell'adeguatezza delle motivazioni eventualmente fornite. Dal 1° dicembre 2021 al 27 febbraio 2022 e dal 2 maggio 2022 al 15 luglio 2022, tramite il presente modulo gli studenti possono richiedere l'inserimento di attività didattiche in TAF D ed F che non possono inserire autonomamente nel proprio piano di studi tramite la procedura on-line.

COMPETENZE LINGUISTICHE - dal 1° ottobre 2021 (Delibera del Consiglio della Scuola di Scienze e Ingegneria del 30 marzo 2021) per gli immatricolati dall'A.A. 2021/2022

  • Lingua inglese: vengono riconosciuti automaticamente 3 CFU per ogni livello di competenza superiore a quello richiesto dal corso di studio (se non già riconosciuto nel ciclo di studi precedente).
  • Altre lingue e italiano per stranieri: vengono riconosciuti automaticamente 3 CFU per ogni livello di competenza a partire da A2 (se non già riconosciuto nel ciclo di studi precedente).
Tali CFU saranno riconosciuti, fino ad un massimo di 6 CFU complessivi, di tipologia F se il piano didattico lo consente, oppure di tipologia D.
Ulteriori crediti a scelta per conoscenze linguistiche potranno essere riconosciuti solo se coerenti con il progetto formativo dello studente e se adeguatamente motivati.

COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal  Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:

Insegnamenti non ancora inseriti

Prospettive


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Per la comunità studentesca

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Ulteriori servizi

I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.