Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea magistrale a ciclo unico in Medicina e chirurgia - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
BIO/13
10
A/B
FIS/07 ,MED/01

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2022/2023

InsegnamentiCreditiTAFSSD
15
A/B
BIO/11 ,BIO/13 ,MED/03
9
B
MED/04

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2023/2024

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
BIO/09 ,M-PSI/01

4° Anno  Attivato nell'A.A. 2024/2025

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B/C
BIO/14
10
B/F
- ,MED/09 ,MED/18
22
B/F
- ,MED/08 ,MED/12 ,MED/15 ,MED/16 ,MED/17 ,MED/35
17
B/F
- ,MED/08 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/13 ,MED/14 ,MED/21 ,MED/22 ,MED/23

5° Anno  Sarà attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/06 ,MED/18
11
B/C/F
- ,MED/09
7
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/34
12
B/F
- ,MED/20 ,MED/38 ,MED/39
6
B
MED/25
9
B
MED/42 ,MED/43 ,MED/44
Attivato nell'A.A. 2022/2023
InsegnamentiCreditiTAFSSD
15
A/B
BIO/11 ,BIO/13 ,MED/03
9
B
MED/04
Attivato nell'A.A. 2023/2024
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
BIO/09 ,M-PSI/01
Attivato nell'A.A. 2024/2025
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B/C
BIO/14
10
B/F
- ,MED/09 ,MED/18
22
B/F
- ,MED/08 ,MED/12 ,MED/15 ,MED/16 ,MED/17 ,MED/35
17
B/F
- ,MED/08 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/13 ,MED/14 ,MED/21 ,MED/22 ,MED/23
Sarà attivato nell'A.A. 2025/2026
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/06 ,MED/18
11
B/C/F
- ,MED/09
7
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/34
12
B/F
- ,MED/20 ,MED/38 ,MED/39
6
B
MED/25
9
B
MED/42 ,MED/43 ,MED/44

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S001007

Coordinatore

Rebecca Casari

Crediti

1

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/09 - MEDICINA INTERNA

Periodo

1° semestre dal 3 ott 2022 al 23 dic 2022.

Obiettivi di apprendimento

Il corso si propone di fornire al futuro medico le nozioni fondamentali per capire, affrontare e cercare di interagire con il dipendente da oppioidi o cocaina e possibilmente prenderlo in cura o avviarlo alle strutture idonee per tale patologia. Dopo breve excursus sulla storia e l’epidemiologia, si affrontano le nuove modalità d'uso e le tipologie dei dipendenti da sostanze. Quindi si entra in dettaglio sulla clinica dell'abuso, sulle complicanze mediche e sulla possibile terapia e riabilitazione.Sarà anche affrontato il problema della depressione e di altra patologia psichiatrica assai spesso associata ad ogni tipo di dipendenza. Saranno poi illustrate l'attività, la problematicità, i risultati e le possibilità di lavoro offerte dai Servizi pubblici per le tossicodipendenze, i SerT e il rapporto carcere-tossicodipendenza.

Prerequisiti e nozioni di base

Consigliato dal II anno

Programma

Verranno discussi la storia, l'epidemiologia, la clinica e le complicanze mediche dell'utilizzo e della dipendenza da eroina e cocaina, oltre alle nuove modalità di assunzione di queste sostanze, Si illustreranno anche la terapia e la riabilitazione dei dipendenti. Si darà infine rilievo alle strutture territoriali di cura dei dipendenti da queste sostanze.

Modalità didattiche

Lezione frontale

Modalità di verifica dell'apprendimento

IDONEITÀ SULLA BASE DELLA FREQUENZA
DATE E ORA: 5-12 e 19/10/2022 dalle ore 16,30 alle ore 18,30
sede: da definire
ANNO RACCOMANDATO: 2°,3°, 4°, 5°, 6°

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Idoneità basata sulla frequenza

Criteri di composizione del voto finale

Idoneo o non idoneo

Lingua dell'esame

italiano