Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| 1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONI SANITARIE | Oct 3, 2022 | Sep 30, 2023 |
| 1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE | Oct 3, 2022 | Dec 23, 2022 |
| 2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE | Jan 9, 2023 | Sep 30, 2023 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| SESSIONE AUTUNNALE | Oct 1, 2023 | Nov 30, 2023 |
| SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2024 | Apr 30, 2024 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| FESTIVITA' DI OGNISSANTI | Nov 1, 2022 | Nov 1, 2022 |
| FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | Dec 8, 2022 | Dec 8, 2022 |
| VACANZE DI NATALE | Dec 24, 2022 | Jan 8, 2023 |
| VACANZE DI PASQUA | Apr 7, 2023 | Apr 10, 2023 |
| FESTA DELLA LIBERAZIONE | Apr 25, 2023 | Apr 25, 2023 |
| FESTA DEL LAVORO | May 1, 2023 | May 1, 2023 |
| FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO: SAN ZENO | May 21, 2023 | May 21, 2023 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
elisabetta.allegrini@aovr.veneto.it
federica.bonato@aor.veneto.it
luciafederica.carpagnano@univr.it
Cunico Laura
laura.cunico@univr.it
0444752922
stefania.danese@univr.it
francesca.defanti@univr.it
stefano.detogni@univr.it
massimo.dibenedetto@univr.it
giulia.guglielmi@univr.it
jessica.longhini@univr.it
laura.messina@univr.it
loredana.pancheri@univr.it
sara.pilotto@univr.it
giovanna.rech@univr.it
er.vedovi@virgilio.it
tamara.zerman@univr.it
lzivelonghi@aulss9.veneto.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
General and methodological nursing
Biomolecular fondamentals of life
Morphological and functional fundamentals of life
Pathophysiology applied at Nursing
Health and safety promotion
English for Nursing
Clinical practice (1st year)
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Application of diagnostic and therapeutic processes
Chronic clinical nursing care
Clinical nursing care in surgical area
Clinical nursing care in medical area
Relationship in nursing care
Clinical practice (2nd year)
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
General and methodological nursing
Biomolecular fondamentals of life
Morphological and functional fundamentals of life
Pathophysiology applied at Nursing
Health and safety promotion
English for Nursing
Clinical practice (1st year)
2° Year activated in the A.Y. 2023/2024
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Application of diagnostic and therapeutic processes
Chronic clinical nursing care
Clinical nursing care in surgical area
Clinical nursing care in medical area
Relationship in nursing care
Clinical practice (2nd year)
3° Year It will be activated in the A.Y. 2024/2025
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Clinical nursing care in medical area [Matricole dispari] (2023/2024)
Teaching code
4S000100
Credits
8
Coordinatore
Language
Italian
Courses Single
Not Authorized
The teaching is organized as follows:
Learning objectives
The course focuses on care about patients with chronic medical problems during stability and instability spans (heart failure, IMA and angina, COPD and asthma). The approach considers the contents and the care ways to activate specific self-help behaviors considering that most of the patients with chronic illness live at home and the hospitalization time is very short. Patient problems will be addressed by considering their evolution, the evaluation of the patient and the choice of care interventions based on the evidence, appropriateness and patient’s needs. The instability/worsening will be approached with an assistance protocol. The disease impact and experience on patient’s and family life will be considered and the rehabilitative and palliative aspects will be explored considering the symptoms in the advanced stage (eg dyspnoea). CARDIOVASCULAR DISEASES: To provide the basis of the principal cardiovascular diseases, their clinical presentation and diagnostic methods. CLINICAL MEDICAL NURSING The module focuses on assisting patients with chronic medical problems in the process of stability and instability (heart failure, MI and angina, COPD and asthma). The approach considers the contents and modalities of assistance to activate specific self-care behaviors considering that the majority of patients with chronic disease live at home and the time of hospitalization is very short. The patient's problems will be addressed considering their evolution, the patient's evaluation and the choice of care interventions based on evidence, appropriateness and the patient's needs. Instability / exacerbation will be addressed with a welfare protocol. The impact and experience of the disease on the patient's life and on the family will be considered and the aspects of rehabilitation and palliation with respect to symptoms in the advanced stage (eg dyspnea) will be explored. This teaching is built on the knowledge of the 1st year of nursing (breath assessment, meaning and signs / symptoms of hypoxia, dyspnea, principles of O2 therapy, principles of nursing, vigilance), physiology, physiopathology and general pathology. The contents are connected to the two subsequent modules of therapeutic and nursing education of the community for the trend of early discharge and need for support at the time of discharge PNEUMOLOGY the course aims to provide the student with the knowledge of the major pathologies in the pulmonary field and the diagnostics necessary for a clinical and instrumental framework. Particular attention will be paid to the nursing aspect of the topics covered. INTERNAL MEDICINE - Acquiring the ability to recognize and describe signs and symptoms of the pathologies treated; - Knowing how to identify, in the interview with the patient, the main points that guide the diagnostic process; - Knowing how to set up a correct care plan based on anamnestic and clinical data ONCOLOGY Knowing the principles of Medical Oncology and Palliative Care, the rational bases and the operating methods of screening, diagnosis and staging of the highest incidence tumors. Knowing the goals of the treatments, and the specific strategies (principles of chemotherapy, radiotherapy, molecular target therapies, immunotherapy). Knowing the rational bases and the operational methods of interventions aimed at supporting / supporting the cancer patient (pain therapy, nutritional support, etc.). INFECTIOUS DISEASES The module focuses on assisting patients with acute or chronic infectious problems and on the main prevention measures for infections in hospitals, in particular those in which nurses play an essential role. Particular emphasis is given to the recognition of symptoms, signs and vital signs that can configure an urgency-infectious emergency, to risk factors for the acquisition of nosocomial infections and to procedures to help prevent its onset. A global, national epidemiological picture is provided of the treated pathologies and when it is possible regional and local; the essential notions on transmission modalities and pathophysiology are provided; the main symptoms and clinical signs, some laboratory tests and their advantages and limitations, and some hints of therapy are indicated The specific role and contribution of the nursing profession in terms of care, prevention and education is highlighted, especially with regard to high-risk patients.
Bibliography
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Gestione carriere
Guida ai programmi degli insegnamenti
Guida ai programmi degli insegnamenti
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
Guida ai programmi degli insegnamenti
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1594 KB, 12/12/22 |
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Guida ai programmi degli insegnamenti - inglese
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1310 KB, 02/09/21 |
Orario lezioni
Si pubblicano gli orari delle lezioni relativi al 1° semestre A.A. 2023/2024
Gli orari potrebbero subire alcune modifiche, pertanto si consiglia di consultare l'orario delle lezioni giornalmente nell‘area riservata MyUnivr e/o ORARIO LEZIONI.
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Calendario lezioni 1° anno 1° sem. - matricole dispari A.A. 2023/24
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134 KB, 01/12/23 |
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Calendario lezioni 1° anno 1° sem. - matricole pari A.A. 2023/24
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123 KB, 03/11/23 |
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Calendario lezioni 2° anno 1° sem. - matricole dispari A.A. 2023/24
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127 KB, 30/11/23 |
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Calendario lezioni 2° anno 1° sem. - matricole pari A.A. 2023/24
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126 KB, 13/11/23 |
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Calendario lezioni 3° anno 1° sem. - matricole dispari A.A. 2023/24
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132 KB, 01/12/23 |
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Calendario lezioni 3° anno 1° sem. - matricole pari A.A. 2023/24
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127 KB, 24/11/23 |
Graduation
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Avviso date laurea 1^ sessione A.A. 2022/2023
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244 KB, 05/09/23 |
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Calendario discussione tesi definitivo - Commissione n. 1
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45 KB, 27/11/23 |
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Calendario discussione tesi definitivo - Commissione n. 2
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57 KB, 27/11/23 |
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Calendario discussione tesi definitivo - Commissione n. 3
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58 KB, 29/11/23 |
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ESITI PROVA FINALE 25/11/23 - COMM. N. 1
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120 KB, 25/11/23 |
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ESITI PROVA FINALE 25/11/23 - COMM. N. 2
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135 KB, 25/11/23 |
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ESITI PROVA FINALE 25/11/23 - COMM. N. 3
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134 KB, 25/11/23 |
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Indicazioni esame di stato 25/11/2023
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437 KB, 14/11/23 |
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Indicazioni metodologiche per l'elaborazione della tesi
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1487 KB, 18/02/22 |
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Mappa entrate Istituti Biologici - esame di stato 25/11/2023
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959 KB, 14/11/23 |
List of theses and work experience proposals
| theses proposals | Research area |
|---|---|
| Progetto ESPRIMO -Supportare la resilienza nei giovani con diagnosi di sclerosi multipla | Clinical Psychology & Psychiatry - Clinical Psychology & Psychiatry |
| Progetto WITHSTAND- Supportare la resilienza negli eventi avversi in sanità | The Human Mind and Its Complexity: Cognitive science, psychology, linguistics, philosophy of mind - Clinical and health psychology |
Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio
Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture, che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture.
I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale.
Il tirocinio professionale comprende:
- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;
- esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali;
- esperienze dirette sul campo con supervisione;
- sessioni tutoriali e feedback costanti;
- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato.
La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio.
Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione sommativa (certificativa) per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. La valutazione viene effettuata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), e composta da almeno un docente e da un Tutor professionale. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative, via via, documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance delle abilità tecniche assistenziali e relazionali dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con esami simulati, colloqui, prove scritte applicative.
L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario.
La valutazione sommativa del tirocinio sarà espressa e registrata nella carriera in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Le modalità di registrazione del voto di profitto sono:
- “assente” pre-iscritto che non ha frequentato alcuna esperienza di tirocinio;
- “ritirato” sospensione durante il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali;
- “insufficiente” non raggiungimento del livello atteso negli obiettivi formativi (anche se lo studente ha sospeso la frequenza al tirocinio o non sostenuto l’esame finale).
Prerequisiti di accesso al tirocinio.
Il Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso, gli studenti che hanno frequentato regolarmente:
- le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente
- laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio
Ulteriori dettagli sono disciplinati dal Regolamento del corso di studio
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Offerta formativa tirocinio elettivo 3° anno A.A. 2023/2024
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343 KB, 16/11/23 |
|
Sedi tirocinio PRIMO ANNO
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258 KB, 23/03/23 |
|
Sedi tirocinio SECONDO ANNO 2022/23 seconda esperienza
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648 KB, 09/06/23 |
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Attività Seminariali/a scelta dello studente
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| Title | Info File |
|---|---|
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Domande più frequenti sulle attività elettive
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121 KB, 12/10/23 |
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Guida alla scelta delle attività elettive 2022/2023
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344 KB, 12/10/23 |
Modulo sintesi delle attività a scelta dello studente
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39 KB, 07/12/22 |
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Slide presentazione attività elettve in aula
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703 KB, 10/11/23 |
Guida alle attività formative
Guida alle attività formative
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| Title | Info File |
|---|---|
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Guida alle attività formative 1° anno A.A. 2023/2024
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1396 KB, 28/11/23 |
|
Guida alle attività formative 2° anno A.A. 2023/2024
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1269 KB, 31/10/23 |
|
Guida alle attività formative 3° anno A.A. 2023/2024
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554 KB, 02/11/23 |
Linee guida per riconoscimento cfu
Lo studente che intende chiedere il riconoscimento di moduli o insegnamenti pregressi dovrà presentare domanda, entro il 30 novembre dell’anno accademico in corso, seguendo le indicazioni indicate al link seguente: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/gestione-carriere-studenti-medicina-e-chirurgia/riconoscimento-crediti-acquisiti-da-una-carriera-pregressa-medicina
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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linee guida per riconoscimento cfu
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295 KB, 09/11/21 |
Student login and resources
Attività didattiche regime part-time
Modalità di richiesta
La domanda di iscrizione part-time può essere presentata all'inizio di ogni anno accademico e comunque entro il 30 novembre di ogni anno. Entro lo stesso termine, se necessario, lo studente potrà richiedere di tornare al regime full-time. Al link seguente la pagina del servizio https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/flessibilita-nella-frequenza-dei-corsi/possibilita-di-iscrizione-part-time-e-ripristino-full-time
Una volta inviata la domanda, lo studente concorda in via preventiva con il Coordinatore della didattica professionale (CDP), il piano di studi che intende perseguire nel periodo di part-time compilando il modulo in allegato
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Modulo piano di studi part-time da concordare con CDP
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1309 KB, 21/10/22 |
Appelli d'esame
Il file è in via di aggiornamento
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| Title | Info File |
|---|---|
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Calendario appelli d'esame sessione invernale A.A. 2023/2024
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121 KB, 06/12/23 |
