Obiettivi di apprendimento

Apprendere i principi fondamentali che regolano il rapporto tra creatività e salute mentale e acquisire una panoramica generale sui rischi di una rappresentazione superficiale e stigmatizzante dei disturbi mentali nelle arti visive.

Prerequisiti e nozioni di base

La psichiatria è una disciplina composita, che integra modelli, tecniche e indirizzi di studio attinenti non soltanto dall’area della medicina biologicamente fondata, ma anche da discipline quali psicologia, sociologia, antropologia, filosofia, nonché letteratura, musica e arti visive. Arte e psichiatria sono da sempre interlocutori privilegiati, perché ambiscono a rappresentare, esplorare e comprendere le emozioni, gli affetti, le fragilità e le potenzialità dell’essere umano. Il rapporto tra arte e salute mentale è complesso e può essere esplorato adottando diverse chiavi di lettura, di cui proveremo a fornire una panoramica. Esistono innumerevoli aneddoti che riguardano le sofferenze emotive dei grandi artisti, ma in che modo il temperamento artistico si accompagna al disturbo mentale? E in che misura l’atto creativo si pone in analogia con le esperienze psicopatologiche? La rappresentazione della malattia mentale è comune nell’arte di tutte le epoche, ma quanto spesso questo ci aiuta ad approfondire le nostre conoscenze sul tema e quanto invece rischia di generare pericolosi luoghi comuni? L’arte rappresenta un linguaggio universale, che può migliorare la nostra comprensione del funzionamento della mente, delle emozioni e dell’esperienza di malattia, nonché un potenziale strumento di supporto e di cura, che arricchisce le nostre capacità di medici in qualsiasi ambito.

Programma

- La funzione dell'arte nella crescita emotiva e spirituale
- Il mito dell'artista folle
- Atto creativo ed esperienze psicopatologiche
- Esempi di rappresentazione dei vissuti psicopatologici nel cinema, nell'arte pittorica e nella musica

Bibliografia

Modalità didattiche

Lezione frontale; presentazione e commento di immagini e filmati

Modalità di verifica dell'apprendimento

Le lezioni si terranno in orario 17:30-19:30 presso le seguenti aule:
​5-19-26 Maggio: Aula De Sandre ​(Lente​ Didattica)
​12 Maggio: Aula dal Forno ​(Istituti Biologici​)

Criteri di valutazione

L'idoneità viene riconosciuta a chi partecipi ad almeno il 75% degli incontri

Criteri di composizione del voto finale

Non applicabile

Lingua dell'esame

italiana

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita