Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:
Laurea in Beni culturali - Enrollment from 2025/2026| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Lectures "Musiche/Culture/Civiltà" | F |
Vincenzo Borghetti
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Musei civici Verona Conferences | F | Not yet assigned |
| 1° 2° 3° | C.T.G. Lectures | F |
Alessandra Zamperini
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Graphic and photographic documentation of the archaeological artefacts: from traditional drawings to digital sources | F |
Patrizia Basso
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Ephigraphy of production and distribution | F |
Alfredo Buonopane
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Introduction to the study of decorative arts | F |
Valerio Terraroli
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Presente e futuro del pianeta. economia, sostenibilità e politiche | F |
Gian Maria Varanini
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | How to write your dissertation | F |
Alessandro Arcangeli
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Introductory seminar on art interpretation - BC | F |
Enrico Dal Pozzolo
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Musei civici Verona Conferences | F | Not yet assigned |
| 1° 2° 3° | C.T.G. Lectures | F |
Alessandra Zamperini
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Graphic and photographic documentation of the archaeological artefacts: from traditional drawings to digital sources (Part II) | F |
Patrizia Basso
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Fai un giro in villa (1 cfu) | F |
Monica Molteni
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Workshop on classical archaeology | F |
Piergiovanna Grossi
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Laboratory of medieval archaeology | F |
Elisa Lerco
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Basic laboratory of data | F |
Maurizio Boscaini
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Educational workshop on bibliotherapy | F |
Marco Dalla Valle
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Workshop on prehistory and protohistory | F |
Anita Casarotto
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Art Verona | F | Not yet assigned |
| 1° 2° 3° | Giovedì' culturali dell'ISSR I ciclo | F |
Tiziana Franco
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Giovedì' culturali dell'ISSR II ciclo | F |
Tiziana Franco
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Univero’ 2019 | F |
Tiziana Franco
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Urbs picta sulla storia dell’arte contemporanea | F | Not yet assigned |
| 1° 2° 3° | Urbs picta to be played - Video, immagine in movimento e videoinstallazione nella “generazione ottanta” | F | Not yet assigned |
History of Modern Art (i+p) (2019/2020)
Teaching code
4S02161
Credits
12
Coordinator
Language
Italian
Also offered in courses:
- History of Modern Art (i) of the course Bachelor’s degree in Humanities
- History of Modern Art (i+p) - I MODULO PARTE (I) of the course Bachelor’s degree in Humanities
- History of Modern Art (i+p) - II MODULO PARTE (P) of the course Bachelor’s degree in Humanities
- History of Modern Art (p) of the course Bachelor’s degree in Humanities
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
Il corso introduttivo si propone di offrire una conoscenza generale dei principali fenomeni nel campo dell’arte moderna, sia dal punto di vista teorico e metodologico sia da quello di un approccio concreto alla lettura dell’opera. Il corso progredito si propone di analizzare un caso di artista che aiuti gli studenti a comprendere l'importanza di un approccio complementare e intrecciatodelle verifiche documentarie, della ricostruzione della vicenda critica e dell'analisi della sua produzione dai punti di vista dello stile, dell'iconografia e dello stato conservativo.
Al termine dell’insegnamento lo/la studente dovrà dimostrare:
- di aver acquisito una precisa conoscenza degli argomenti in programma,
- di essere in grado di esporli in maniera corretta e approfondita,
- di aver migliorato la propria capacità di approccio nei confronti delle opere d'arte.
Bibliography
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Salvatore Settis Tomaso Montanari | Arte. Una storia Naturale e civile | Einaudi | 2019 | S. Settis, T. Montanari, Arte. Una storia Naturale e civile, Einaudi: vol. 3 (tutto), vol. 4, fino a p. 349 (tutto il Neoclassicismo e primo Romanticismo compreso) | |
| E.M. Dal Pozzolo, M. Falomir | Lorenzo Lotto. Portraits. Catalogue of the exhibition (Madrid, 2018-19) | 2018 |
