Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
---|---|---|
I semestre (Lingue e letterature straniere) | Sep 27, 2021 | Jan 8, 2022 |
Annuale (Lingue e letterature straniere) | Sep 27, 2021 | May 28, 2022 |
II semestre (Lingue e letterature straniere) | Feb 14, 2022 | May 28, 2022 |
Session | From | To |
---|---|---|
ESAMI LINGUE - sessione invernale | Jan 10, 2022 | Feb 12, 2022 |
ESAMI LINGUE - sessione estiva | May 30, 2022 | Jul 23, 2022 |
ESAMI LINGUE - sessione autunnale | Aug 29, 2022 | Sep 24, 2022 |
Session | From | To |
---|---|---|
LAUREE LINGUE - sessione autunnale (a.a. 2020-2021) | Nov 8, 2021 | Nov 13, 2021 |
LAUREE LINGUE - sessione straordinaria (a.a. 2020-2021) | Mar 28, 2022 | Apr 2, 2022 |
LAUREE LINGUE - sessione estiva (a.a. 2021-2022) | Jul 11, 2022 | Jul 16, 2022 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Foreign Languages and Literatures Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Morbiato Giacomo
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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1ST FOREIGN LANGUAGE
2ND FOREIGN LANGUAGE
1ST FOREIGN LITERATURE AND CULTURE
German literature and culture 1
1ST FOREIGN LITERATURE AND CULTURE
German literature and culture 1
2° Year activated in the A.Y. 2022/2023
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1ST FOREIGN LANGUAGE
2ND FOREIGN LANGUAGE
1ST FOREIGN LITERATURE AND CULTURE OR A RELATED COURSE
English literature and culture 2
French literature and culture 2
German literature and culture 2
Spanish literature and culture 2
2ND FOREIGN LITERATURE AND CULTURE OR A RELATED COURSE
English literature and culture 2
French literature and culture 2
German literature and culture 2
Spanish literature and culture 2
Geography of communication and international trade
Italian literature and culture
Modern and Contemporary Economic History
Theory and Techniques of communication
3° Year activated in the A.Y. 2023/2024
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1ST FOREIGN LANGUAGE
2ND FOREIGN LANGUAGE
Comparative and European Public law
Principles of international marketing
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1ST FOREIGN LANGUAGE
2ND FOREIGN LANGUAGE
1ST FOREIGN LITERATURE AND CULTURE
German literature and culture 1
1ST FOREIGN LITERATURE AND CULTURE
German literature and culture 1
Modules | Credits | TAF | SSD |
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1ST FOREIGN LANGUAGE
2ND FOREIGN LANGUAGE
1ST FOREIGN LITERATURE AND CULTURE OR A RELATED COURSE
English literature and culture 2
French literature and culture 2
German literature and culture 2
Spanish literature and culture 2
2ND FOREIGN LITERATURE AND CULTURE OR A RELATED COURSE
English literature and culture 2
French literature and culture 2
German literature and culture 2
Spanish literature and culture 2
Geography of communication and international trade
Italian literature and culture
Modern and Contemporary Economic History
Theory and Techniques of communication
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1ST FOREIGN LANGUAGE
2ND FOREIGN LANGUAGE
Comparative and European Public law
Principles of international marketing
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Spanish Literature and Culture 1 [Cognomi A-E] (2021/2022)
Teaching code
4S002902
Teacher
Coordinator
Credits
6
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
L-LIN/05 - SPANISH LITERATURE
Period
II semestre (Lingue e letterature straniere) dal Feb 14, 2022 al May 28, 2022.
Learning outcomes
The course aims at providing students of the Bachelor's degree in Languages and Cultures for Tourism and International Commerce with an adequate knowledge of the Spanish culture of different periods, focusing on its literary, historical, geographical and anthropological aspects. At the end of the course, students will acquire a sound knowledge of the issues covered by the module (historical and cultural context, main writers/texts/movements/genres of the period examined). With regard to the applied and communication skills, students will be able to critically comment the primary texts listed in the syllabus, in relation both to their historical and cultural context and literary specificities, as well as to express the acquired knowlegde in a clear and consistent way.
Program
The representations of the Spanish Civil War, the period of Franco's dictatorship and the transition towards democracy through some novels and some novelas gráficas. Study of the principal literary and artistic movements of the XX and XXI centuries
Compulsory Bibliography:
- Pedraza Jiménez, Felipe B., Rodríguez Cáceres, Milagros (2012), Las épocas de la literatura española, Madrid, Ariel, ch. 8, 9, 10 e 11.
- Gambin, Felice ( a cura di), Segni della memoria. Disegnare la Guerra civile spagnola, Alessandria, Dell’Orso, 2020.
*Also, 2 the following books:
Paco Roca, Lo surcos del azar, Bilbao, Astiberri, 2016.
Antonio Altarriba-Kim, El arte de volar, Barcelona, Norma editorial, 2016.
Alfonso Zapico, La balada del norte, Bilbao, Astiberri, 2015 (volume I).
Alfonso Zapico, La balada del norte, Bilbao, Astiberri, 2017 (volume II).
Alfonso Zapico, La balada del norte, Bilbao, Astiberri, 2019 (volume III).
Vittorio Giardino, No Pasarán, Milano, Rizzoli-Lizard, 2013 (edizione integrale).
Carlos Giménez, Todo 36-39. Malos tiempos, prólogo de Ramiro Pinilla, 2011.
Also, 1 the following books:
Cercas, Javier, Soldados de Salamina
Carmen Laforet, Nada
Camilo Cela, La familia de Pascual Duarte
Miguel Delibes, Cinco horas con Marío
Or another novel, even very recent, to be agreed with the teacher.
Recommended but not required critical bibliography:
Paul Preston, La guerra civil española. Guión de José Pablo García, Madrid, Debate, 2016.
Cercas, Javier; García, José Pablo, Soldados de Salamina, Madrid, Reservoir Book, 2019.
Michel Matly, El cómic sobre la guerra vivil, Madrid, Cátedra, 2018.
José Manuel Trabado Cabado (ed), Género y conciencia autoral en el cómic español, León, Universidad de León, 2019.
Guy Hermet, Storia della Spagna del Nocevento, Bologna, Il Mulino, 1992.
Giuliana Di Febo, Santos Juliá, Il Franchismo, Roma, Carocci, 2003.
Claudio Venza, Anarchia e potere nella Guerra civile spagnola (1936-1939), Milano, Eléuthera, 2016.
Harry Browne, La guerra civile spagnola, Bologna, Il Mulino, 2000.
Daniele Barbieri, Semiotica del fumetto, Roma, Carocci, 2017.
Historieta o Cómic. Biografía de la narración gráfica en España, Venezia, Edizioni Cà Foscari, 2017. http://edizionicafoscari.unive.it/it/edizioni/libri/978-88-6969-145-4/
Ana Merino, El cómic hispánico, Madrid, Ediciones Catedra, 2003.
Antonio Martín, Apuntes para una historia de los tebeos, Barcelona, Glénat, 2000.
Pepe Gálvez, Vittorio Giardino. Variaciones sobre la línea clara, León, Eolas Ediciones, 2019.
The teaching method will involve frontal lessons. Further materials will be available in the e-learning platform. The instructors are available one day a week for office hours (see WEB).
Bibliography
Examination Methods
The representations of the Spanish Civil War, the period of Franco's dictatorship and the transition towards democracy through some novels and some novelas gráficas. Study of the principal literary and artistic movements of the XX and XXI centuries
Compulsory Bibliography:
- Pedraza Jiménez, Felipe B., Rodríguez Cáceres, Milagros (2012), Las épocas de la literatura española, Madrid, Ariel, ch. 8, 9, 10 e 11.
- Gambin, Felice ( a cura di), Segni della memoria. Disegnare la Guerra civile spagnola, Alessandria, Dell’Orso, 2020.
*Also, 2 the following books:
Paco Roca, Lo surcos del azar, Bilbao, Astiberri, 2016.
Antonio Altarriba-Kim, El arte de volar, Barcelona, Norma editorial, 2016.
Alfonso Zapico, La balada del norte, Bilbao, Astiberri, 2015 (volume I).
Alfonso Zapico, La balada del norte, Bilbao, Astiberri, 2017 (volume II).
Alfonso Zapico, La balada del norte, Bilbao, Astiberri, 2019 (volume III).
Vittorio Giardino, No Pasarán, Milano, Rizzoli-Lizard, 2013 (edizione integrale).
Carlos Giménez, Todo 36-39. Malos tiempos, prólogo de Ramiro Pinilla, 2011.
Also, 1 the following books:
Cercas, Javier, Soldados de Salamina
Carmen Laforet, Nada
Camilo Cela, La familia de Pascual Duarte
Miguel Delibes, Cinco horas con Marío
Or another novel, even very recent, to be agreed with the teacher.
Recommended but not required critical bibliography:
Paul Preston, La guerra civil española. Guión de José Pablo García, Madrid, Debate, 2016.
Cercas, Javier; García, José Pablo, Soldados de Salamina, Madrid, Reservoir Book, 2019.
Michel Matly, El cómic sobre la guerra vivil, Madrid, Cátedra, 2018.
José Manuel Trabado Cabado (ed), Género y conciencia autoral en el cómic español, León, Universidad de León, 2019.
Guy Hermet, Storia della Spagna del Nocevento, Bologna, Il Mulino, 1992.
Giuliana Di Febo, Santos Juliá, Il Franchismo, Roma, Carocci, 2003.
Claudio Venza, Anarchia e potere nella Guerra civile spagnola (1936-1939), Milano, Eléuthera, 2016.
Harry Browne, La guerra civile spagnola, Bologna, Il Mulino, 2000.
Daniele Barbieri, Semiotica del fumetto, Roma, Carocci, 2017.
Historieta o Cómic. Biografía de la narración gráfica en España, Venezia, Edizioni Cà Foscari, 2017. http://edizionicafoscari.unive.it/it/edizioni/libri/978-88-6969-145-4/
Ana Merino, El cómic hispánico, Madrid, Ediciones Catedra, 2003.
Antonio Martín, Apuntes para una historia de los tebeos, Barcelona, Glénat, 2000.
Pepe Gálvez, Vittorio Giardino. Variaciones sobre la línea clara, León, Eolas Ediciones, 2019.
The teaching method will involve frontal lessons. Further materials will be available in the e-learning platform. The instructors are available one day a week for office hours (see WEB).
Type D and Type F activities
Nei piani didattici di ciascun Corso di studio è previsto l’obbligo di conseguire un certo numero di CFU di tipologia D e di tipologia F.
CFU D (attività a scelta dello studente)
I CFU D possono essere acquisiti mediante:
- insegnamenti non obbligatori nel proprio piano didattico (previa approvazione del Presidente del Collegio didattico per insegnamenti non selezionabili in autonomia)
- attività accreditate dal Collegio didattico
- competenze linguistiche (diverse o ulteriori) rispetto a quelle obbligatorie
- tirocini o stage
- TALC (competenze trasversali).
Competenze trasversali TALC
Nota bene: i corsi TALC sono riconosciuti solo come CFU D.
Il numero di CFU D va calcolato complessivamente sull’intero triennio/biennio e non è legato all'annualità.
CFU F
I CFU F sono solitamente relativi ad abilità informatiche, competenze linguistiche, stage e tirocini e ulteriori attività formative accreditate in questa tipologia dal Collegio Didattico.
Nel corso di laurea in Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale sono previste le seguenti tipologie:
- 3 CFU per terza lingua (livello B1)
- 3 CFU per informatica
- 6 CFU per stage obbligatorio.
Le competenze informatiche possono essere acquisite attraverso:
- il superamento della prova pratica presso le aule informatiche di Ateneo,
- la frequenza dei corsi attivati da scuole e centri accreditati dall’AICA (Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico) o riconosciuti dalla Provincia e dalla Regione e superamento della relativa prova finale. Le domande per il riconoscimento delle competenze informatiche acquisite precedentemente vengono esaminate dalla Commissione per il riconoscimento delle Competenze Informatiche.
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare utilità per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità specifiche d’interesse professionale.
Documents and news
-
Domanda di riconoscimento crediti su certificazioni esterne di abilità-competenze informatiche (pdf, it, 524 KB, 16/06/21)
years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° 3° | Introduction to robotics for humanities students | D |
Paolo Fiorini
(Coordinator)
|
To discover all the teaching activities accredited by the foreign teaching college click here
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Gestione carriere
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti:
- Polo Zanotto (vicino si trovano anche il Palazzo di Lettere e di Lingue)
- Polo Santa Marta
Assegnazione tutore
Attività accreditate D/F
Calendario didattico dettagliato
Cambio lingua curriculare
Competenze informatiche
Competenze linguistiche (prima e seconda lingua)
Competenze linguistiche in triennale (terza lingua CFU F)
Compilazione del piano didattico
Corso di Lingua portoghese
Erasmus+ e altre esperienze all'estero
Linguistic training CLA
Presentazione dei corsi di studio e Open day
Graduation
Saperi minimi
Stage e tirocini
Nel piano didattico della laurea triennale in Lingue per il turismo e il commercio internazionale (L12) è previsto un periodo di stage obbligatorio (CFU 6) in organizzazioni imprenditoriali.
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere