Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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Sem. IA (31.10.16 sosp.lezioni) | Oct 3, 2016 | Nov 12, 2016 |
Sem. IB | Nov 14, 2016 | Jan 21, 2017 |
Sem. IIA | Feb 27, 2017 | Apr 22, 2017 |
Sem. IIB | Apr 24, 2017 | Jun 10, 2017 |
Session | From | To |
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Sessione Estiva | Jun 12, 2017 | Jul 29, 2017 |
Sessione Autunnale | Aug 21, 2017 | Sep 23, 2017 |
Sessione Straordinaria | Jan 22, 2018 | Feb 24, 2018 |
Session | From | To |
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Sessione Estiva | Jul 10, 2017 | Jul 15, 2017 |
Sessione Autunnale - Servizio Sociale | Nov 10, 2017 | Nov 10, 2017 |
Sessione Invernale | Mar 23, 2018 | Mar 29, 2018 |
Period | From | To |
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Festa di Ognissanti | Nov 1, 2016 | Nov 1, 2016 |
Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2016 | Dec 8, 2016 |
Vacanze di Natale | Dec 23, 2016 | Jan 6, 2017 |
Vacanze pasquali | Apr 14, 2017 | Apr 18, 2017 |
Festa della Liberazione | Apr 25, 2017 | Apr 25, 2017 |
Festa dei Lavoratori | May 1, 2017 | May 1, 2017 |
Festa del Santo Patrono - San Zeno | May 21, 2017 | May 21, 2017 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2017 | Jun 2, 2017 |
Vacanze Estive | Aug 14, 2017 | Aug 19, 2017 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Povolo Luciana
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2017/2018
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2018/2019
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Methods and techniques of Social Work III - TEORIA (2018/2019)
Teaching code
4S00726
Teacher
Credits
6
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
SPS/07 - GENERAL SOCIOLOGY
Period
Sem. 1A, Sem. 1B
Learning outcomes
GENERAL OBJECTIVES OF THE COURSE
Knowledge and understanding:
- knowledge and understanding concerning the contextualization of the need and the recognition of its biopsychosocial nature
- knowledge and understanding of strategies for the detection and analysis of the need for social groups and communities
- knowledge and understanding of the different types of social intervention
- knowledge and understanding related to one's listening attitude
- knowledge related to the reading and interpretation of the different organizational cultures involved in the provision of aid intervention
ABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING:
- perform needs assessment
- draw up a social service report
- clearly and realistically establish the objectives of their intervention
- implement the social intervention with methodological correctness and appropriateness, evaluate its effectiveness and, if necessary, revise its objectives
- activate all the sensibilities necessary to guarantee a collaborative relationship with the users as well as with the other figures involved in the intervention
- draw up social service relations, intervention projects and reporting required by the institution to which they belong
Speicif Objectives.
The course aims to provide the conceptual and methodological basis for acquiring the professional skills necessary for future social workers to interpret and implement community interventions.
The course also aims to stimulate a critical reflection on the role that the social work could exercise towards immigrants and to some highly stigmatized minority groups, such as Roma and Sinti, always with a view to community action.
In general, there are two objectives of teaching:
1. acquire a "political" vision of social work intervention, considering the community as a subject to be mobilized also in defense of the social rights of citizens and, in particular, of those belonging to the weakest political groups and politically and economically;
2. acquire knowledge and tools on community analysis, on the involvement of the community in actions to protect the health of citizens, including through the mobilization of associations, committees and groups.
Program
The program of the course is centered on the deepening of the following points:
1. Historical origins and theoretical foundations of social community work;
2. The dimensions of community social work:
2a. the "operational" dimension (breakdown and preventive) - community work as a tool for problem solving -
2b. the "political" dimension - community work as an instrument for defending social rights and changing political relations;
3. The analysis and mobilization of the community:
3a. mapping of community resources;
3b. group work as a tool for mobilizing community resources.
3c. work with the family.
4. Community work in some particular operational areas:
4a. Community approaches in addictions and alcoholism;
5. Social Work in Third Sector.
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Alan Twelvetrees | Il lavoro sociale di comunità. Come costruire progetti partecipati | Erickson | 2006 | 9788879469173 | |
Leonardo Piasere | L'antiziganismo | Quodlibet Studio | 2015 | 9788874627332 | |
Luca Fazzi | Social work in the public and non-profit sectors in Italy: what are the differences? | 2011 | Articolo in Europea Journal of Social Work, Vol. 15, No 5, November 2015, page. 629-644. | ||
Carlo Borzaga, Ermanno Tortia | Worker Motivations, Job Satisfaction, and Loyalty in Public and Nonprofit Social Services | 2006 | Articolo in, Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly, vol. 35, no. 2, June 2006 225-248 DOI: 10.1177/0899764006287207 |
Examination Methods
The assessment of learning outcomes will be:
- a preliminary written assessment of the acquired knowledge and an integrative oral test to deepen the contents of the written test and to evaluate other parts of the study program.
The written test is aimed at ascertaining the knowledge of the topics in the program and the ability to critically read the role of the social service in the promotion of community resources.
Contents and methods for conducting the assessment tests
The questions of the written test can cover all the topics covered in the course. Three open questions will be asked concerning both the exam text and the articles indicated in the bibliography, as well as the contents of the material provided by the teacher during the course.
Each of the 3 questions will be assigned a score ranging from 0 to 10 points, for a total of 30 / 30ths in case of answers all correct.
ERASMUS students are asked to contact the teacher at the beginning of the courses to agree together the teaching methods and the assessment tests.
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Student mentoring
Linguistic training CLA
Gestione carriere
Practical information for students
Documents
Title | Info File |
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1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022 | pdf, it, 325 KB, 16/07/24 |
2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020 | pdf, it, 212 KB, 02/05/23 |
3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013 | pdf, it, 131 KB, 02/05/23 |
Graduation
Documents
Title | Info File |
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Adempimenti amministrativi domanda di laurea Marzo/Aprile 2025 a.a.2023/2024 | pdf, it, 109 KB, 12/07/24 |
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Novembre 2024 - a.a. 2023/2024 | pdf, it, 112 KB, 14/05/24 |
List of thesis proposals
theses proposals | Research area |
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Proposta tesi | Various topics |
Assistente Sociale
Comune e Università di Verona collaborano per la formazione alla professione di assistente sociale.
Professione Assistente Sociale
Pagina aggiornata il 18/1/2022
Stage e Tirocini
Le attività̀ di tirocinio degli studenti si svolgono presso strutture esterne, convenzionate con l’Università degli Studi di Verona ai sensi delle vigenti disposizioni in materia. Nelle strutture esterne gli studenti svolgono le attività di tirocinio sotto la responsabilità di un assistente sociale (Tutor-supervisore), appartenente a dette strutture, coordinato a sua volta dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio.
In assenza di un assistente sociale, operante nella struttura esterna, il Collegio didattico, per quanto di competenza, decide, su proposta dei responsabili del tirocinio, in ordine alle condizioni per l’effettuazione o la prosecuzione delle attività di tirocinio degli studenti interessati. Le attività di tirocinio sono obbligatorie per almeno 450 ore.
Il Collegio didattico, in deroga alle disposizioni del presente articolo, può consentire a studenti che si trovino in particolari condizioni, in specie se disabili, lavoratori o impegnati in organismi collegiali dell’Università degli Studi di Verona, di non ottemperare in parte all’obbligo di frequenza alle attività di tirocinio, predisponendo forme alternative di tirocinio, anche tramite supporti telematici e multimediali interattivi.
I responsabili delle attività di tirocinio presso il Corso di Studio, anche avvalendosi di appositi collaboratori o tutori esterni, accertano la presenza degli studenti presso le rispettive strutture. A tal fine utilizzano un apposito libretto di frequenza per ciascuno studente.
Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente deve presentare una relazione scritta al responsabile di tale attività presso il Corso di Studio. Lo studente elabora la relazione scritta, controfirmata dal Tutor-supervisore. La relazione finale viene valutata dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio e deve tenere conto degli obiettivi prefissati dal Collegio didattico.
La valutazione viene attribuita al tirocinio nel seguente modo: sufficiente = 1; buono = 2; ottimo = 3; eccellente = 4 e verrà aggiunta alla media dei voti del curriculum al momento della discussione della tesi.
Gli Uffici della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti predispongono la documentazione necessaria allo svolgimento delle attività̀ di tirocinio, comprese attestazioni e certificazioni.
Nel caso in cui lo studente partecipi a programmi di mobilità internazionale, le attività̀ di tirocinio vengono regolamentate come segue:
A – Lo studente svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente svolge il Tirocinio all’estero si ritengono assolti gli obbligo relativi al Laboratorio se:
- - lo studente aggiorna il proprio docente/tutor con brevi relazioni mensili da inviare mezzo mail, sull’andamento del lavoro svolto presso la sede estera;
- - produce una relazione finale completa del tirocinio svolto.
La valutazione finale del laboratorio di guida al tirocinio sarà̀ effettuata da parte del tutor del laboratorio sulla base della relazione dello studente tenendo conto della eventuale valutazione da parte del supervisore estero.
B – Lo studente non svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente non svolge il Tirocinio nella sede estera e lo deve fare al rientro:
lo studente effettua uno/due incontri individuali iniziali con il docente/tutor in cui predisporre quanto necessita per l’avvio del tirocinio e nei quali verranno forniti materiali, griglie ed eventuali testi di riferimento;
invia brevi relazioni mensili sull’andamento del tirocinio che sarà svolto in Italia al di fuori del periodo in cui si tiene il laboratorio di guida al tirocinio;
produce la relazione finale completa del tirocinio svolto”.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti
- Polo Zanotto (vicino si trova il Palazzo di Lettere)
- Palazzo ex Economia
- Polo Santa Marta
- Istituto ex Orsoline
- Palazzo Zorzi (Lungadige Porta Vittoria, 17 - 37129 Verona)