Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Sem. 1A | Sep 24, 2018 | Nov 10, 2018 |
| Sem. 1B | Nov 19, 2018 | Jan 12, 2019 |
| Sem. 2A | Feb 18, 2019 | Mar 30, 2019 |
| Sem. 2B | Apr 8, 2019 | Jun 1, 2019 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Invernale | Jan 14, 2019 | Feb 16, 2019 |
| Sessione Estiva (Gli esami sono sospesi durante la Sessione di laurea) | Jun 3, 2019 | Jul 27, 2019 |
| Sessione Autunnale | Aug 26, 2019 | Sep 21, 2019 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Estiva | Jul 8, 2019 | Jul 13, 2019 |
| Sessione Autunnale - Servizio Sociale | Nov 8, 2019 | Nov 8, 2019 |
| Sessione Invernale | Mar 30, 2020 | Apr 4, 2020 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2018 | Nov 1, 2018 |
| Festa dell’Immacolata | Dec 8, 2018 | Dec 8, 2018 |
| Vacanze di Natale | Dec 22, 2018 | Jan 6, 2019 |
| Vacanze di Pasqua | Apr 19, 2019 | Apr 23, 2019 |
| Festa della liberazione | Apr 25, 2019 | Apr 25, 2019 |
| Festa del lavoro | May 1, 2019 | May 1, 2019 |
| Festa del Santo Patrono - S. Zeno | May 21, 2019 | May 21, 2019 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2019 | Jun 2, 2019 |
| Vacanze Estive | Aug 12, 2019 | Aug 17, 2019 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
stefania.annechini@univr.it
0458028369
roberto.dallachiara@univr.it
giorgia.decarli@univr.it
annamaria.giarola@univr.it
antonella.salvan@univr.it
carlo.soregotti@univr.it
giorgio.zoccatelli@univr.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Year activated in the A.Y. 2019/2020
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
3° Year activated in the A.Y. 2020/2021
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Family and social policies (2019/2020)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
Knowledge and understanding
- Knowledge and understanding of main values underpinning social policies and social services
Ability to apply knowledge and understanding
- Ability to recognize the main causes of people needs and distinguish among their social, family and personal roots.
- Ability to integrate one’s own action with the meanings and values of the welfare state reforms both at national and at the local level.
LEARNING OUTCOMES
The course aims at providing students with that knowledge and skills necessary to understand and analyze structures and changes of two relevant institutions in terms of social integration: welfare system and family. More specifically the part dedicated to Social policies will deal with the conceptual, methodological and cultural basis needed to analyze and interpret the genesis and modification of Welfare and Citizenship systems, with particular reference to the factors of the crisis affecting social policies and social inclusion systems. The part dedicated to the sociology of family will provide students with students critical tools for reading and interpretation of the relationship between families and social policies, taking as analysis perspective the role of women.
Program
First Module
The program is centered on the following points:
1. The birth and development of public welfare systems: social factors and dynamics and sociological interpretations;
2. The crisis of public welfare systems: social factors and dynamics.
3. the transition from Keynesian capitalism to the neo-liberal one and consequences on social policies; the crisis of social policies is also a crisis of the legitimacy of democratic systems. .
3. Towards new configurations of welfare systems?
4. The new actors of social policies (associationism, cooperativism, market).
Second Module
An analysis of economic, social, cultural and political factors will be developed to focus the dynamics of the social change. In particular it stands out as the most significant changes of the status of women have changed the forms and family relationship.
Topics covered:
- structural changes in the family in Italy: trends since 1970
- changes in relationships between couples and generations
-attitudes and behaviors related to birth, fertility, and marriage rates
- marital Conflict (Separation and Divorce)
- new family forms: immigrant families, informal marriage, step- families, adoptive families, and unions with partners of the same sex.
The analysis of family changes will be conducted through a reading and interpretation of the most relevant ISTAT data on the topics dealt with.
Topics covered:
- structural changes in the family in Italy: trends since 1970
- changes in relationships between couples and generations
-attitudes and behaviors related to birth, fertility, and marriage rates
- marital Conflict (Separation and Divorce)
- new family forms: immigrant families, informal marriage, step- families, adoptive families, and unions with partners of the same sex.
The analysis of family changes will be conducted through a reading and interpretation of the most relevant ISTAT data on the topics dealt with.
Bibliography
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Kapezov Y., Carbone D. | Che cos'è il welfare state | Il Mulino | 2007 | ||
| Franzini Maurizio, Pianta Mario | Disuguaglianze. Quante sono, come combatterle | Laterza | 2016 | 978-88-581-2378-2 | |
| Paola Di Nicola | Famiglia: sostantivo plurale. Nuovi orizzonti e vecchi problemi (Edizione 2) | Franco Angeli | 2017 | 9788891759672 | |
| Susan Moller Okin | La donna e la giustizia | Dedalo | 1999 | ||
| G. Esping Andersen | La rivoluzione incompiuta | il Mulino | 2011 | ||
| Ferrera M. | Rotta di collisione. Euro contro welfare? | Laterza | 2016 | ||
| Allievi S.,Dalla Zuanna G. | Tutto quello che non vi hanno mai detto sull'immigrazione | Laterza | 2016 | ||
| Esping Andersen | La rivoluzione incompiuta | Il Mulino | 2011 | ||
| P. Bosisio, P. Ronfani | Le famiglie omogenitoriali | Carocci | 2015 | ||
| Costanzo Ranci, Emmanuele Pavolini | Le politiche di welfare | il Mulino | 2015 | 9788815252319 | |
| Allievi Stefano, Dalla Zuanna Gianpietro | Tutto quello che non vi hanno mai detto sull'immigrazione | Laterza | 2016 | 978-88-581-2372-0 |
Examination Methods
First Module
The assessment of learning outcomes will be on a preliminary written assessment of the acquired knowledge and an integrative oral exam only upon request of the individual students, in case of integration of the mark acquired in the written test.
The written test is aimed at ascertaining the knowledge of the topics in the program and the ability to critically read the dynamics of the evolution of Welfare systems.
The supplementary oral exam consists of an interview aimed at developing the issues that emerged in the written test, with questions also on other parts of the study program.
Second Module
Examination procedure: oral exam
The oral exam aims to evaluate the student's ability to enucleate the social, political and cultural factors underlying family changes, new household needs, and the impact that new family configurations s have on welfare policies.
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Graduation
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Luglio 2023 - a.a. 2022/2023
|
599 KB, 27/01/23 |
|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Novembre 2023 - a.a. 2022/2023
|
104 KB, 25/05/23 |
List of theses and work experience proposals
| theses proposals | Research area |
|---|---|
| Proposta tesi | Various topics |
Student mentoring
Linguistic training CLA
Practical information for students
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
|
1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022
|
325 KB, 02/05/23 |
|
2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020
|
212 KB, 02/05/23 |
|
3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013
|
131 KB, 02/05/23 |
Assistente Sociale
Comune e Università di Verona collaborano per la formazione alla professione di assistente sociale.
Professione Assistente Sociale
Pagina aggiornata il 18/1/2022
Stage e Tirocini
Le attività̀ di tirocinio degli studenti si svolgono presso strutture esterne, convenzionate con l’Università degli Studi di Verona ai sensi delle vigenti disposizioni in materia. Nelle strutture esterne gli studenti svolgono le attività di tirocinio sotto la responsabilità di un assistente sociale (Tutor-supervisore), appartenente a dette strutture, coordinato a sua volta dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio.
In assenza di un assistente sociale, operante nella struttura esterna, il Collegio didattico, per quanto di competenza, decide, su proposta dei responsabili del tirocinio, in ordine alle condizioni per l’effettuazione o la prosecuzione delle attività di tirocinio degli studenti interessati. Le attività di tirocinio sono obbligatorie per almeno 450 ore.
Il Collegio didattico, in deroga alle disposizioni del presente articolo, può consentire a studenti che si trovino in particolari condizioni, in specie se disabili, lavoratori o impegnati in organismi collegiali dell’Università degli Studi di Verona, di non ottemperare in parte all’obbligo di frequenza alle attività di tirocinio, predisponendo forme alternative di tirocinio, anche tramite supporti telematici e multimediali interattivi.
I responsabili delle attività di tirocinio presso il Corso di Studio, anche avvalendosi di appositi collaboratori o tutori esterni, accertano la presenza degli studenti presso le rispettive strutture. A tal fine utilizzano un apposito libretto di frequenza per ciascuno studente.
Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente deve presentare una relazione scritta al responsabile di tale attività presso il Corso di Studio. Lo studente elabora la relazione scritta, controfirmata dal Tutor-supervisore. La relazione finale viene valutata dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio e deve tenere conto degli obiettivi prefissati dal Collegio didattico.
La valutazione viene attribuita al tirocinio nel seguente modo: sufficiente = 1; buono = 2; ottimo = 3; eccellente = 4 e verrà aggiunta alla media dei voti del curriculum al momento della discussione della tesi.
Gli Uffici della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti predispongono la documentazione necessaria allo svolgimento delle attività̀ di tirocinio, comprese attestazioni e certificazioni.
Nel caso in cui lo studente partecipi a programmi di mobilità internazionale, le attività̀ di tirocinio vengono regolamentate come segue:
A – Lo studente svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente svolge il Tirocinio all’estero si ritengono assolti gli obbligo relativi al Laboratorio se:
- - lo studente aggiorna il proprio docente/tutor con brevi relazioni mensili da inviare mezzo mail, sull’andamento del lavoro svolto presso la sede estera;
- - produce una relazione finale completa del tirocinio svolto.
La valutazione finale del laboratorio di guida al tirocinio sarà̀ effettuata da parte del tutor del laboratorio sulla base della relazione dello studente tenendo conto della eventuale valutazione da parte del supervisore estero.
B – Lo studente non svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente non svolge il Tirocinio nella sede estera e lo deve fare al rientro:
lo studente effettua uno/due incontri individuali iniziali con il docente/tutor in cui predisporre quanto necessita per l’avvio del tirocinio e nei quali verranno forniti materiali, griglie ed eventuali testi di riferimento;
invia brevi relazioni mensili sull’andamento del tirocinio che sarà svolto in Italia al di fuori del periodo in cui si tiene il laboratorio di guida al tirocinio;
produce la relazione finale completa del tirocinio svolto”.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
