Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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Sem. IA | Sep 25, 2017 | Nov 11, 2017 |
Sem. IB | Nov 13, 2017 | Jan 20, 2018 |
Sem. IIA | Feb 26, 2018 | Apr 21, 2018 |
Sem. IIB | Apr 23, 2018 | Jun 9, 2018 |
Session | From | To |
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Sessione Invernale | Jan 22, 2018 | Feb 24, 2018 |
Sessione Estiva | Jun 11, 2018 | Jul 28, 2018 |
Sessione Autunnale | Aug 27, 2018 | Sep 22, 2018 |
Sessione Straordinaria | Jan 14, 2019 | Feb 16, 2019 |
Session | From | To |
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Sessione Estiva | Jul 16, 2018 | Jul 21, 2018 |
Sessione Autunnale - Servizio Sociale | Nov 9, 2018 | Nov 9, 2018 |
Sessione Primaverile | Apr 1, 2019 | Apr 6, 2019 |
Period | From | To |
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All Saints Day | Nov 1, 2017 | Nov 1, 2017 |
Immaculate Conception | Dec 8, 2017 | Dec 8, 2017 |
Christmas break | Dec 22, 2017 | Jan 7, 2018 |
Easter break | Mar 30, 2018 | Apr 3, 2018 |
Liberation Day | Apr 25, 2018 | Apr 25, 2018 |
Labour Day | May 1, 2018 | May 1, 2018 |
Patron Saint Day | May 21, 2018 | May 21, 2018 |
Republic Day | Jun 2, 2018 | Jun 2, 2018 |
Summer break | Aug 13, 2018 | Aug 18, 2018 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Povolo Luciana
Strano Silvana
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Foreign language (B1 level)
2° Year activated in the A.Y. 2018/2019
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2019/2020
Modules | Credits | TAF | SSD |
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A course to be chosen among the following
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Foreign language (B1 level)
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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A course to be chosen among the following
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Sociology and social research (2017/2018)
The teaching is organized as follows:
METODI DI RICERCA SOCIALE
Credits
6
Period
See the unit page
Academic staff
See the unit page
Learning outcomes
The course has a twofold objective. Firstly it aims at giving to the students the basic knowledges necessary to analyze, from a sociological perspective, social change process with particular regard to those pertaining social work. At the end of the course, the student will be able to understand how social problems such as marginalization, exclusion and inequality, which common sense defines as dependent on individual choices and responsibility, are characterized by a deep social causation connected to mechanisms of social production of deviance and diversity. Secondly the course gives to the students basic knowledges regarding methodology and social research with particular attention to practical examples connected to the aspects of the social work. The goal is to give to future social workers all the tools necessary to project and conduct social researches and to formulate empirically validated interpretations/explications.
Program
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MM: SOCIOLOGIA
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The course will be dedicated almost exclusively to the work of the Canadian sociologist Erving Goffman. Afetr having briefly illustrated the structuralist roots of Goffman's sociology, we will take into considerations those papers that face directly the analysis of individual self. Through their examination, will shed light on the process of social construction of individuals identity. More precisely, we will understand how personal dignity and personal demeanor depend on the capacity of the subjects to conforms to precise social norms. The lack of respect of these rules give rise to mechanisms of marginalization and stigmatization. PREREQUISITES: To fully understand the contents of the course it is not needed any particular knowledge. CONTENTS: Social facts; the ritual construction of selfhood: face-work; the ritual languages of deference and demeanor; équipes and social construction of reality; backregion and frontregion; three forms of individual identity: virtual identity, actual identity and personal identity; stigma as a form of identity incongruence; the discredited and the discreditable; Stigma and moral careers; stigma acceptation as a form of marginalization and social exclusion; The interaction order as a social order sui generis.
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MM: METODI DI RICERCA SOCIALE
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LECTURES The course introduces the different patterns of social research, illustrating its typical phases, investigation techniques, collection / detection / co-construction of data and information, data analysis (descriptive statistics) and information (qualitative analysis of content), the spendiness of research, the sense of research in social service environments. The course does not require specific prior knowledge. The course does not require specific prior knowledge. Lesson Schedule 1. General introduction to social research paradigms. 2. Quantitative Research (Approaches, Theories, Survey Techniques). 3. Qualitative research (approaches, theories, investigation techniques). 4. Research applications for some social service issues. 5. Social Search in the Web: Tools, Potential, Limits. PRACTICAL CLASSES The course introduces the different patterns of social research, illustrating its typical phases, investigation techniques, collection / detection / co-construction of data and information, data analysis (descriptive statistics) and information (qualitative analysis of content), the spendiness of research, the sense of research in social service environments. CONTENT OF EXERCISES 1. Design and construction of a research project. 2. Using 2.0 Technologies to Implement Online / Quantitative Search (Using the Google Drive Package): Build a Survey Survey Questionnaire. 3. Telling: biographical techniques and biographical tools. 4. Read a research in a critical way.
Bibliography
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Goffman E. | Il rituale dell'interazione | Il Mulino | 1988 | ||
Goffman E. | La vita quotidiana come rappresentazione | Il Mulino | 1997 | ||
Durkheim É. | Le forme elementari della vita religiosa | Meltemi | 2005 | ||
Durkheim É. | Le regole del metodo sociologico. Sociologia e Filosofia | Edizioni di Comunità | 1996 | ||
Goffman E. | L'ordine dell'interazione | Armando | 1998 | ||
Goffman E. | Stigma | Ombre Corte | 2003 | ||
Oprandi N. | Focus group. Breve compendio teorico | Emme Erre | 2001 | Durante il corso saranno fornite informazioni per reperire il testo | |
Niero M. | Introduzione alla progettazione e alla pratica della ricerca sociale | Guerini Scientifica | 2005 | 8881071908 | Durante il corso verranno indicati i capitoli di riferimento sia per le lezioni sia per le esercitazioni |
Lonardi C. | Raccontare e raccontarsi. L’approccio biografico nelle scienze sociali | QuiEdit - Verona | 2006 | Solo dal pag. 21 a pag. 34 e da pag. 41 a pag. 128 |
Examination Methods
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MM: SOCIOLOGIA
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The final exam consists of a written test. The candidate will have to answer to 3 open questions in 2 hours of time. Three questions will deal with the topics presented and discussed during the lessons. The third question will try to elicit the critical analysis skills of the candidates. The students will be asked to develop a personal reflection on some topics treated during the course (a comparison, a critical comment, an empirical exemplificaton, etc.) Evaluation criteria: - The degree of comprehension of the discipline; - the degree of comprehension of the single concepts; - the capacity of presenting theoretical problems; - the mastery of the disciplinary lexicon; - the capacity to connect different topics; - the capacity to provide powerful empirical exemplification of the theoretical concepts discussed.
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MM: METODI DI RICERCA SOCIALE
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Examination consists of two distinct parts. First part. Written exam: 3 open questions about the topics of the lessons and the texts indicated in the program. Examination concerns: - understanding of the main concepts discussed in the course; - clarity of exposure; - the ability to critically analyze methodological choices; - the ability to propose appropriate research strategies to a concrete case. Part Two: a small research project (web survey) and data analysis. For this second part, students will be invited to work in groups. During the lessons, students will have all the information to build the project. Intermediate / intermediate tests (partial or total) of the first test may be agreed upon. The final vote will be given by the average of the votes obtained in the two trials.
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Student mentoring
Linguistic training CLA
Gestione carriere
Practical information for students
Documents
Title | Info File |
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pdf, it, 325 KB, 16/07/24 |
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pdf, it, 212 KB, 02/05/23 |
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pdf, it, 131 KB, 02/05/23 |
Graduation
Documents
Title | Info File |
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pdf, it, 109 KB, 12/07/24 |
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pdf, it, 112 KB, 14/05/24 |
List of thesis proposals
theses proposals | Research area |
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Proposta tesi | Various topics |
Assistente Sociale
Comune e Università di Verona collaborano per la formazione alla professione di assistente sociale.
Professione Assistente Sociale
Pagina aggiornata il 18/1/2022
Stage e Tirocini
Le attività̀ di tirocinio degli studenti si svolgono presso strutture esterne, convenzionate con l’Università degli Studi di Verona ai sensi delle vigenti disposizioni in materia. Nelle strutture esterne gli studenti svolgono le attività di tirocinio sotto la responsabilità di un assistente sociale (Tutor-supervisore), appartenente a dette strutture, coordinato a sua volta dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio.
In assenza di un assistente sociale, operante nella struttura esterna, il Collegio didattico, per quanto di competenza, decide, su proposta dei responsabili del tirocinio, in ordine alle condizioni per l’effettuazione o la prosecuzione delle attività di tirocinio degli studenti interessati. Le attività di tirocinio sono obbligatorie per almeno 450 ore.
Il Collegio didattico, in deroga alle disposizioni del presente articolo, può consentire a studenti che si trovino in particolari condizioni, in specie se disabili, lavoratori o impegnati in organismi collegiali dell’Università degli Studi di Verona, di non ottemperare in parte all’obbligo di frequenza alle attività di tirocinio, predisponendo forme alternative di tirocinio, anche tramite supporti telematici e multimediali interattivi.
I responsabili delle attività di tirocinio presso il Corso di Studio, anche avvalendosi di appositi collaboratori o tutori esterni, accertano la presenza degli studenti presso le rispettive strutture. A tal fine utilizzano un apposito libretto di frequenza per ciascuno studente.
Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente deve presentare una relazione scritta al responsabile di tale attività presso il Corso di Studio. Lo studente elabora la relazione scritta, controfirmata dal Tutor-supervisore. La relazione finale viene valutata dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio e deve tenere conto degli obiettivi prefissati dal Collegio didattico.
La valutazione viene attribuita al tirocinio nel seguente modo: sufficiente = 1; buono = 2; ottimo = 3; eccellente = 4 e verrà aggiunta alla media dei voti del curriculum al momento della discussione della tesi.
Gli Uffici della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti predispongono la documentazione necessaria allo svolgimento delle attività̀ di tirocinio, comprese attestazioni e certificazioni.
Nel caso in cui lo studente partecipi a programmi di mobilità internazionale, le attività̀ di tirocinio vengono regolamentate come segue:
A – Lo studente svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente svolge il Tirocinio all’estero si ritengono assolti gli obbligo relativi al Laboratorio se:
- - lo studente aggiorna il proprio docente/tutor con brevi relazioni mensili da inviare mezzo mail, sull’andamento del lavoro svolto presso la sede estera;
- - produce una relazione finale completa del tirocinio svolto.
La valutazione finale del laboratorio di guida al tirocinio sarà̀ effettuata da parte del tutor del laboratorio sulla base della relazione dello studente tenendo conto della eventuale valutazione da parte del supervisore estero.
B – Lo studente non svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente non svolge il Tirocinio nella sede estera e lo deve fare al rientro:
lo studente effettua uno/due incontri individuali iniziali con il docente/tutor in cui predisporre quanto necessita per l’avvio del tirocinio e nei quali verranno forniti materiali, griglie ed eventuali testi di riferimento;
invia brevi relazioni mensili sull’andamento del tirocinio che sarà svolto in Italia al di fuori del periodo in cui si tiene il laboratorio di guida al tirocinio;
produce la relazione finale completa del tirocinio svolto”.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti
- Polo Zanotto (vicino si trova il Palazzo di Lettere)
- Palazzo ex Economia
- Polo Santa Marta
- Istituto ex Orsoline
- Palazzo Zorzi (Lungadige Porta Vittoria, 17 - 37129 Verona)