Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Scienze del servizio sociale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Sociologia e politiche dell'inclusione - SOCIOLOGIA DELLE MIGRAZIONI  (2023/2024)

Codice insegnamento

4S007386

Docente

Sergio Cecchi

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE

Periodo

Sem. 2A dal 19 feb 2024 al 29 mar 2024.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Programma

Il programma del corso svilupperà i seguenti contenuti:
1. Migrazioni e migranti
2. Le cause delle migrazioni
3. Migrazioni e sviluppo economico nelle società di arrivo
4. Le funzioni delle reti migratorie
5. Gli attori dell'inclusione di migranti
6. Donne migranti e famiglie transnazionali
7. I figli dell’immigrazione
8. Le politiche di regolazione dell’immigrazione
9. Immigrazione e devianza
10. Pregiudizio, discriminazione, razzismo
11. Rifugiati, migranti forzati, minoranze rom e sinti

Bibliografia

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Modalità didattiche

Lezioni frontali
Discussioni sui contenuti del corso

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame si svolgerà in forma scritta con 3 domande aperte relative ai contenuti del testo di esame.
Ogni risposta alle 3 domande potrà ottenere un punteggio massimo di 10 punti, per un totale di 30 punti.
Oggetto di valutazione saranno:
1. il livello di conoscenza dei contenuti indicati nel programma di esame, discussi in aula e contenuti nel testo di esame;
2. l'appropriatezza scientifica del linguaggio usato per esprimere i concetti;
3. la capacità di elaborare, nelle risposte, una personale sintesi sui contenuti studiati;
4. la correttezza grammaticale e sintattica con cui verranno scritte le risposte al test di esame.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

a. Conoscenza dei contenuti teorici;
b. Adeguatezza del linguaggio scientifico;
c. Capacità di sintesi e di elaborazione dei contenuti teorici

Lingua dell'esame

Italiano