Prerequisiti e nozioni di base

Aver raggiunto una adeqguata preparazione teorica per poter essere ammesso alla laurea abilitante

Programma

Integrare sintomi, segni e alterazioni strutturali e funzionali e aggregarli in una valutazione globale dello stato di salute del singolo individuo, adulto e anziano, sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo,
• formulare ipotesi diagnostiche differenziali dopo aver elaborato i segni e i sintomi del paziente, tenendo conto della loro rilevanza, gravità e urgenza e dopo aver acquisito e analizzato criticamente tutti i dati strumentali e laboratoristici necessari atti a confermare la correttezza del percorso diagnostico,
• impostare un programma terapeutico articolato e ragionato sulle nozioni acquisite di fisiopatologia, di farmacologia e di terapia sistematica,
• analizzare e risolvere i problemi clinici di tipo internistico, di ordine diagnostico e terapeutico, secondo una metodologia che consenta di valutare i rapporti tra benefici, rischi e costi anche utilizzando i risultati della “medicina basata sulle evidenze”,
• impostare, nella strategia di gestione globale del paziente, anche eventuali aspetti di prevenzione, di intervento sull’ambiente e di riabilitazione,
• saper comunicare adeguatamente con il paziente, con i suoi congiunti, e saper impostare correttamente i rapporti di lavoro con i colleghi e con le altre figure professionali sanitarie sulla base del codice deontologico e del rispetto dei reciproci ruoli e competenze

Bibliografia

Modalità didattiche

Attività pratica svolta negli ambulatori di medici di medicina generale

Modalità di verifica dell'apprendimento

Non esiste un unico momento formalizzato d’esame. Lo studente sarà valutato durante lo svolgimento dell’intero tirocinio tenendo in considerazione tutti gli aspetti presenti nell’ultima pagina dell’apposito libretto che esplorano le sue competenze mediche, la sua professionalità e la sua capacità di interazione con il paziente. Il tutor esprimerà la propria valutazione, per ciascuno degli obiettivi formativi, utilizzando le seguenti lettere: A corrispondente ad eccellente; B ottimo; C buono; D soddisfacente; E sufficiente; F insufficiente. La valutazione finale sarà espressa, dal tutor in termini di: “idoneo” o “non idoneo”. Solo il raggiungimento dell’idoneità permette di accedere all’esame di Laurea che è abilitante alla professione di medico-chirurgo, in caso di non idoneità lo studente dovrà ripetere il tirocinio.

Criteri di valutazione

Atrribuzione di puntaggio ai fini dell'idoneità

Criteri di composizione del voto finale

Somma dei punteggi attribuiti dal tutor ai singoli parametri di valutazione

Lingua dell'esame

Italiano