Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A/B
BIO/14 ,MED/04 ,MED/09 ,MED/45
4
A
BIO/10 ,BIO/13
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
5
B
MED/45
7
A/B
MED/07 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/45
16
B
MED/45

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2016/2017

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/45 ,MED/49
8
B
MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45
6
B/C
MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45
8
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45
5
B
MED/45 ,M-PSI/08
1
F
MED/45
20
B
MED/45

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2017/2018

InsegnamentiCreditiTAFSSD
4
B
MED/38 ,MED/40 ,MED/45 ,MED/47
8
B
MED/09 ,MED/18 ,MED/41 ,MED/45
4
A/B
MED/01 ,MED/45
6
A/B
MED/25 ,MED/45 ,M-PSI/01 ,SPS/07
5
A/B
IUS/07 ,MED/42 ,MED/45 ,SPS/07
4
A/B
MED/02 ,MED/43 ,MED/45
6
D
-
5
F
-
1
F
MED/45
24
B
MED/45
Prova finale
7
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A/B
BIO/14 ,MED/04 ,MED/09 ,MED/45
4
A
BIO/10 ,BIO/13
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
5
B
MED/45
7
A/B
MED/07 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/45
16
B
MED/45
Attivato nell'A.A. 2016/2017
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/45 ,MED/49
8
B
MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45
6
B/C
MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45
8
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45
5
B
MED/45 ,M-PSI/08
1
F
MED/45
20
B
MED/45
Attivato nell'A.A. 2017/2018
InsegnamentiCreditiTAFSSD
4
B
MED/38 ,MED/40 ,MED/45 ,MED/47
8
B
MED/09 ,MED/18 ,MED/41 ,MED/45
4
A/B
MED/01 ,MED/45
6
A/B
MED/25 ,MED/45 ,M-PSI/01 ,SPS/07
5
A/B
IUS/07 ,MED/42 ,MED/45 ,SPS/07
4
A/B
MED/02 ,MED/43 ,MED/45
6
D
-
5
F
-
1
F
MED/45
24
B
MED/45
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Inglese scientifico [Matricole pari]  (2015/2016)

Codice insegnamento

4S01572

Docente

Daniela Cafaro

Coordinatore

Daniela Cafaro

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE

Periodo

INF. VR 1° anno 1° semestre, INF. VR 1° anno 2° semestre

Sede

VERONA

Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso di Inglese Scientifico mira a raggiungere i seguenti obiettivi:
1. introdurre i vocaboli principali dell’inglese scientifico;
2. sviluppare le quattro abilità (speaking, listening, reading, writing) della lingua inglese con particolare attenzione alla abilità di lettura;
3. tramite l'analisi di brani autentici scientifici, rinforzare e consolidare la grammatica e i vocabol della lingua inglese;
4. migliorare le competenze traduttive dall’inglese all’italiano

Programma

Lessico:
1. L'infermiere: la professione, il lavoro, gli strumenti
2. Il medico: il Medico di Medicina Generale, il lavoro del medico e le specialità, gli strumenti usati
3. L'ospedale: reparti ospedalieri, lo staff, la stanza di degenza, tipologie di pazienti;
4. Il corpo umano: parti esterne del corpo umano, patologie comuni correlate alle parti esterne, lessico specifico
5. I cinque sensi: vista, udito, tatto, olfatto, gusto, principali disordini e patologie correlati, specialisti
6. Cibo e dieta: la piramide alimentare, pasti, tipi di dieta, componenti di una dieta bilanciata, cibi ricchi di carboidrati, vitamine e minerali, lipidi e oli, bevande, patologie alimentari e conseguenze correlate, tipi di nutrizione, specialisti
7. Apparati del corpo umano: a. Apparato scheletrico e sue patologie, b. muscolare e sue patologie, c. Sistema nervoso e sue patologie, d.Sistema cardiovascolare e sue patologie, e. Apparato digerente e sue patologie
8. Principali patologie: malattie infettive virali VS malattie infettive batteriche

GRAMMATICA: l'infinito, pronomi personali soggetto, essere, articoli determinativi e indeterminativi, il plurale dei nomi, aggettivi, aggettivi dimostrativi, numerali, forma passiva, pronomi possessivi, preposizioni di luogo e tempo, il possessivo, l'imperativo

FUNZIONI:
. Discutere le malattie e le patologie correlate alla professione dell'infermiere
. Principali Osservazioni Cliniche
. Lettura e Traduzione di articoli scientifici

Modalità d'esame

La valutazione consisterà in un esame orale (reading and translation su testi e presentazioni power point del programma trattato durante il corso).

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Materiale e documenti