Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
---|---|---|
INF VR - 2° anno 1° sem | Oct 1, 2019 | Dec 20, 2019 |
INF VR - 1° anno 1° sem | Oct 1, 2019 | Dec 20, 2019 |
INF VR - 3° anno 1° sem | Oct 21, 2019 | Dec 20, 2019 |
INF VR - 3° anno 2° sem | Jan 27, 2020 | Mar 13, 2020 |
INF VR - 1° anno 2° sem | Feb 3, 2020 | Apr 3, 2020 |
INF VR - 2° anno 2° sem | Apr 20, 2020 | Jun 19, 2020 |
Session | From | To |
---|---|---|
INF VR - sessione invernale (1°-2° anno) | Jan 7, 2020 | Jan 31, 2020 |
INF VR - sessione invernale (3° anno) | Jan 7, 2020 | Jan 24, 2020 |
INF VR - sessione estiva (3° anno 1^ parte) | Mar 23, 2020 | Apr 3, 2020 |
INF VR - sessione estiva (1° anno 1^ parte) | Apr 15, 2020 | Apr 24, 2020 |
INF VR - sessione estiva (2° anno) | Jun 22, 2020 | Jul 24, 2020 |
INF VR - sessione estiva (3° anno 2^ parte) | Jul 15, 2020 | Jul 31, 2020 |
INF VR - sessione estiva (1° anno 2^ parte) | Jul 22, 2020 | Jul 31, 2020 |
INF VR - sessione autunnale | Sep 1, 2020 | Sep 30, 2020 |
Session | From | To |
---|---|---|
1^ SESSIONE | Oct 1, 2020 | Nov 30, 2020 |
2^ SESSIONE | Mar 1, 2021 | Apr 30, 2021 |
Period | From | To |
---|---|---|
FESTIVITA' OGNISSANTI | Nov 1, 2019 | Nov 1, 2019 |
FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | Dec 8, 2019 | Dec 8, 2019 |
Vacanze di Natale | Dec 24, 2019 | Jan 6, 2020 |
VACANZE DI PASQUA | Apr 10, 2020 | Apr 15, 2020 |
FESTA DELLA LIBERAZIONE | Apr 25, 2020 | Apr 25, 2020 |
FESTIVITA' DEL LAVORO | May 1, 2020 | May 1, 2020 |
FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO SAN ZENO | May 21, 2020 | May 21, 2020 |
FESTA DELLA REPUBBLICA | Jun 2, 2020 | Jun 2, 2020 |
Description | Period | From | To |
---|---|---|---|
INF VR - tirocinio 2° anno 1^ esp | INF VR - tirocinio 2° anno 1^ esp | Feb 3, 2020 | Apr 3, 2020 |
INF VR - tirocinio 3° anno 1^ esp | INF VR - tirocinio 3° anno 1^ esp | Apr 6, 2020 | May 22, 2020 |
INF VR - tirocinio 1° anno 1^ esp | INF VR - tirocinio 1° anno 1^ esp | Apr 27, 2020 | Jun 9, 2020 |
INF VR - tirocinio 3° anno 2^ esp | INF VR - tirocinio 3° anno 2^ esp | Jun 1, 2020 | Jul 14, 2020 |
INF VR - tirocinio 1° anno 2^ esp | INF VR - tirocinio 1° anno 2^ esp | Jun 15, 2020 | Jul 17, 2020 |
INF VR - tirocinio 2° anno 2^ esp | INF VR - tirocinio 2° anno 2^ esp | Sep 1, 2020 | Oct 8, 2020 |
INF VR - tirocinio 3° anno 3^ esp | INF VR - tirocinio 3° anno 3^ esp | Sep 4, 2020 | Oct 15, 2020 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
Bisoffi Zeno
zeno.bisoffi@sacrocuore.it +390456013326Cunico Laura
laura.cunico@univr.itPighi Michele
michele.pighi@univr.it 0458122320Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Pathophysiology applied at Nursing
Biomolecular fondamentals of life
Morphological and functional fundamentals of life
General and methodological nursing
Health and safety promotion
English for Nursing
2° Year activated in the A.Y. 2020/2021
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Application of diagnostic and therapeutic processes
Chronic clinical nursing care
Clinical nursing care in surgical area
Clinical nursing care in medical area
Relationship in nursing care
Clinical practice (2nd year)
3° Year activated in the A.Y. 2021/2022
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Critical nursing care
Evidence based nursing
Health organizations and care processes
Legal, bioethic and deontological principles of professional practice
Maternal and paediatric nursing care
Clinical practice (3rd year)
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Pathophysiology applied at Nursing
Biomolecular fondamentals of life
Morphological and functional fundamentals of life
General and methodological nursing
Health and safety promotion
English for Nursing
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Application of diagnostic and therapeutic processes
Chronic clinical nursing care
Clinical nursing care in surgical area
Clinical nursing care in medical area
Relationship in nursing care
Clinical practice (2nd year)
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Critical nursing care
Evidence based nursing
Health organizations and care processes
Legal, bioethic and deontological principles of professional practice
Maternal and paediatric nursing care
Clinical practice (3rd year)
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Evidence based nursing [Matricole pari] (2021/2022)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
This course aims to develop students’ critical appraisal skills, with a particular emphasis on research articles and guidelines in the nursing literature. STATISTICS The aim of the course "Health statistics and clinical epidemiology" is to provide the theoretical and practical tools for assessing the frequency of diseases in human populations and the associated risk factors. The course therefore aims to provide expertise in epidemiology and bio-statistics. At the end of the course, the student must demonstrate to have understood the basic bio-statistical methods applied to epidemiology and the elements of an epidemiological study. EVIDENCE BASED NURSING This course provides an introduction to Evidence Based Practice principles, with a particolar emphasis on critical appraisal or assessement of research evidence in the health sciences literature. The development of critical appraisal skills is important for informing clinical practice. Students will learn important research skills such as how to define an answerable clinical research question, how to efficiently search for evidence on the most important databases, and develop the skills necessary to critically appraise or assess the validity and the generalizalibilty of a research article or a clinical practice guideline.
Program
------------------------
MM: METODOLOGIA DELL'INFERMIERISTICA BASATA SULLE EVIDENZE
------------------------
Introduction to Evidence –Based Practice (EBP) The significance of EBP in the development of nursing science Definition of Evidence Based Nursing (EBN) Steps of the EBP/EBN Clinical question formulation using the PICO format Background and foreground questions Searching for the best evidence Designing and conducting the search for evidence in multiple evidence databases Searching databases: PubMed/Medline, CINAHL, PsycINFO®, Tripdatabase Main quantitative research designs Reading a scientific article: definition of research questions, aims and hypothesis,dependent and independent variable, target population, accessible population and study sample, randomization, primary and secondary outcomes. Instruments of EBP: sistematic review, meta-analysis, guideline, Critical Appraisal Topic
------------------------
MM: STATISTICA SANITARIA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA
------------------------
INTRODUCTION The role of Statistics in Health Professions. DESCRIPTIVE STATISTICS Different measurement scales – Statistical variables and their presentation through frequency distributions: one-entry or double-entry tables – Measures of central tendency: mean (arithmetic, geometric, weighted), median, mode, percentiles – Measures of dispersion: range, interquartile range, sum of squares, variance (mean square), standard deviation, variation coefficient. PROBABILITY Classic, frequentist, subjective interpretations of probability – Sum and product rules of probability – Independent and dependent events and conditional probability – Sensitivity, specificity, positive and negative predictive value of a diagnostic test – ROC curves – Bayes theorem and its application to differential diagnosis – Random variables – Theoretical probability distributions: normal distribution. SAMPLING Populations and samples - Common sampling designs – Sampling distribution of an estimator (sample mean). STATISTICAL INFERENCE Point and interval estimates: confidence interval – Logical structure of hypothesis testing: null and alternative hypotheses; acceptance and rejection regions; type I and type II error; power of a statistical test – Choice of statistical test. EPIDEMIOLOGY Measures of disease frequency: prevalence, incidence – Measures of association: risk difference, relative risk, etiologic fraction, odds ratio – Study design: cross-sectional, cohort and case-control studies.
Bibliography
Examination Methods
------------------------
MM: METODOLOGIA DELL'INFERMIERISTICA BASATA SULLE EVIDENZE
------------------------
Oral examination . The questions focus on theoretical aspects addressed during the lessons aimed at evaluating knowledge and conceptual mastery. Then the carrying out of exercises for applying the guidelines to specific care situations. Reading of parts of scientific articles to evaluate the understanding and interpretation of study methods and results
------------------------
MM: STATISTICA SANITARIA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA
------------------------
The written examination will consist of about 30 multiple choice questions with 5-8 possible answers, and one exercise of Statistical Inference on a simple data set. Some statistical questions will deal with an article dealing with Nursing, chosen by the teacher of Nursing. Wrong answers to the written examination will be orally discussed with the student.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Gestione carriere
Guida ai programmi degli insegnamenti
La Guida ai programmi degli insegnamenti in allegato è uno strumento di sintesi e orientamento per lo studente, creato da un gruppo di lavoro interno alla Commissione didattica del CdS.
Per tutte le attvità previste dal piano di studi sono descritte: le finalità, i contenuti e integrazioni, learning outcome, i metodi di insegnamento e valutazione e bilbliografia essenziale
Documents
Title | Info File |
---|---|
Guida ai programmi degli insegnamenti | pdf, it, 1581 KB, 11/07/24 |
Orario lezioni
Si pubblicano gli orari delle lezioni relativi al 2° semestre A.A. 2023/2024
Gli orari potrebbero subire alcune modifiche, pertanto si consiglia di consultare l'orario delle lezioni giornalmente nell‘area riservata MyUnivr e/o ORARIO LEZIONI.
Documents
Title | Info File |
---|---|
Calendario lezioni 1° anno 2° sem. - matricole dispari A.A. 2023/24 | pdf, it, 126 KB, 06/03/24 |
Calendario lezioni 1° anno 2° sem. - matricole pari A.A. 2023/24 | pdf, it, 128 KB, 09/02/24 |
Calendario lezioni 2° anno 2° sem. - matricole dispari A.A. 2023/24 | pdf, it, 120 KB, 18/03/24 |
Calendario lezioni 2° anno 2° sem. - matricole pari A.A. 2023/24 | pdf, it, 122 KB, 18/03/24 |
Calendario lezioni 3° anno 2° sem. - matricole dispari A.A. 2023/24 | pdf, it, 125 KB, 20/03/24 |
Calendario lezioni 3° anno 2° sem. - matricole pari A.A. 2023/24 | octet-stream, it, 32 KB, 04/04/24 |
Graduation
Documents
Title | Info File |
---|---|
Avviso date laurea 2^ sessione A.A. 2022/2023 | pdf, it, 242 KB, 19/01/24 |
Calendario discussione tesi - Commissione n. 1 | pdf, it, 80 KB, 06/04/24 |
Calendario discussione tesi - Commissione n. 2 | pdf, it, 43 KB, 06/04/24 |
Calendario discussione tesi - Commissione n. 3 | pdf, it, 44 KB, 09/04/24 |
ESITI ESAME DI STATO 6/04/24 - COMM. 1 | pdf, it, 148 KB, 06/04/24 |
ESITI ESAME DI STATO 6/04/24 - COMM. 2 | pdf, it, 108 KB, 06/04/24 |
ESITI ESAME DI STATO 6/04/24 - COMM. 3 | pdf, it, 115 KB, 06/04/24 |
Indicazioni metodologiche per l'elaborazione della tesi | pdf, it, 1487 KB, 18/02/22 |
Indicazioni prova pratica 06/04/2024 | pdf, it, 437 KB, 22/03/24 |
Mappa entrate Istituti Biologici - esame di stato 06/04/2024 | pdf, it, 957 KB, 22/03/24 |
Scadenziario 2^ sessione A.A. 2022/2023 | pdf, it, 424 KB, 19/01/24 |
List of thesis proposals
theses proposals | Research area |
---|---|
Progetto WITHSTAND- Supportare la resilienza negli eventi avversi in sanità | The Human Mind and Its Complexity: Cognitive science, psychology, linguistics, philosophy of mind - Clinical and health psychology |
Effetti psicologici del CoViD sugli operatori sanitari | Various topics |
Il dismorfismo corporeo | Various topics |
Il fine vita: cure palliative, eutanasia e suicidio assistito | Various topics |
Il problema della donazione degli organi | Various topics |
Il sacrificio e l'assurdo | Various topics |
La medicina narrativa | Various topics |
Le cure palliative: dignità, cura e lutto | Various topics |
Ricordo e ossessione | Various topics |
Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio
Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture, che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture.
I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale.
Il tirocinio professionale comprende:
- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;
- esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali;
- esperienze dirette sul campo con supervisione;
- sessioni tutoriali e feedback costanti;
- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato.
La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio.
Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione sommativa (certificativa) per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. La valutazione viene effettuata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), e composta da almeno un docente e da un Tutor professionale. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative, via via, documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance delle abilità tecniche assistenziali e relazionali dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con esami simulati, colloqui, prove scritte applicative.
L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario.
La valutazione sommativa del tirocinio sarà espressa e registrata nella carriera in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Le modalità di registrazione del voto di profitto sono:
- “assente” pre-iscritto che non ha frequentato alcuna esperienza di tirocinio;
- “ritirato” sospensione durante il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali;
- “insufficiente” non raggiungimento del livello atteso negli obiettivi formativi (anche se lo studente ha sospeso la frequenza al tirocinio o non sostenuto l’esame finale).
Prerequisiti di accesso al tirocinio.
Il Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso, gli studenti che hanno frequentato regolarmente:
- le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente
- laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio
Ulteriori dettagli sono disciplinati dal Regolamento del corso di studio
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Documents
Title | Info File |
---|---|
Offerta formativa sedi tirocinio | pdf, it, 678 KB, 22/07/24 |
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Attività Seminariali/a scelta dello studente
Documents
Title | Info File |
---|---|
Domande più frequenti sulle attività elettive | pdf, it, 121 KB, 12/10/23 |
Guida alla scelta delle attività elettive 2023/2024 | pdf, it, 344 KB, 22/07/24 |
Slide presentazione attività elettve in aula | pdf, it, 703 KB, 10/11/23 |
Guida alle attività formative
Guida alle attività formative
Documents
Title | Info File |
---|---|
Guida alle attività formative 1° anno A.A. 2023/2024 | pdf, it, 1398 KB, 27/06/24 |
Guida alle attività formative 2° anno A.A. 2023/2024 | pdf, it, 1269 KB, 31/10/23 |
Guida alle attività formative 3° anno A.A. 2023/2024 | pdf, it, 554 KB, 02/11/23 |
Linee guida per riconoscimento cfu
Lo studente che intende chiedere il riconoscimento di moduli o insegnamenti pregressi dovrà presentare domanda, entro il 30 novembre dell’anno accademico in corso, seguendo le indicazioni indicate al link seguente: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/gestione-carriere-studenti-medicina-e-chirurgia/riconoscimento-crediti-acquisiti-da-una-carriera-pregressa-medicina
Documents
Title | Info File |
---|---|
linee guida per riconoscimento cfu | pdf, it, 295 KB, 09/11/21 |
Student login and resources
Attività didattiche regime part-time
Modalità di richiesta
La domanda di iscrizione part-time può essere presentata all'inizio di ogni anno accademico e comunque entro il 30 novembre di ogni anno. Entro lo stesso termine, se necessario, lo studente potrà richiedere di tornare al regime full-time. Al link seguente la pagina del servizio https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/flessibilita-nella-frequenza-dei-corsi/possibilita-di-iscrizione-part-time-e-ripristino-full-time
Una volta inviata la domanda, lo studente concorda in via preventiva con il Coordinatore della didattica professionale (CDP), il piano di studi che intende perseguire nel periodo di part-time compilando il modulo in allegato
Documents
Title | Info File |
---|---|
Modulo piano di studi part-time da concordare con CDP | octet-stream, it, 1309 KB, 21/10/22 |
Appelli d'esame
Documents
Title | Info File |
---|---|
Calendario appelli d'esame sessione autunnale A.A. 2023/2024 (in aggiornamento) | pdf, it, 121 KB, 24/07/24 |
Calendario appelli d'esame sessione estiva A.A. 2023/2024 | pdf, it, 125 KB, 07/06/24 |