Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| INF VR 1° ANNO 1° SEM | Oct 5, 2020 | Dec 18, 2020 |
| INF VR 2° ANNO 1° SEM | Oct 12, 2020 | Dec 18, 2020 |
| INF VR 3° ANNO 1° SEM | Oct 26, 2020 | Dec 18, 2020 |
| INF VR 1° ANNO 2° SEM | Feb 1, 2021 | Mar 31, 2021 |
| INF VR 2° ANNO 2° SEM | Feb 1, 2021 | May 7, 2021 |
| INF VR 3° ANNO 2° SEM | Feb 8, 2021 | Mar 19, 2021 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| INF VR - sessione invernale | Jan 7, 2021 | Jan 29, 2021 |
| INF VR - sessione estiva 1° anno (1^ parte) | Apr 7, 2021 | Apr 16, 2021 |
| INF VR - sessione estiva 3° anno (1^ parte) | May 17, 2021 | Jun 4, 2021 |
| INF VR - sessione estiva 1° anno (2^ parte) | Jun 7, 2021 | Jun 18, 2021 |
| INF VR - sessione estiva 2° anno | Jun 21, 2021 | Jul 16, 2021 |
| INF VR - sessione estiva 3° anno (2^ parte) | Jul 19, 2021 | Jul 30, 2021 |
| INF VR - sessione autunnale | Sep 1, 2021 | Sep 30, 2021 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| SESSIONE AUTUNNALE | Oct 1, 2021 | Nov 30, 2021 |
| SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2022 | Apr 30, 2022 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| FESTIVITA' OGNISSANTI | Nov 1, 2020 | Nov 1, 2020 |
| FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | Dec 8, 2020 | Dec 8, 2020 |
| VACANZE DI NATALE | Dec 24, 2020 | Jan 3, 2021 |
| VACANZE DI PASQUA | Apr 4, 2021 | Apr 5, 2021 |
| FESTIVITA' DELLA LIBERAZIONE | Apr 25, 2021 | Apr 25, 2021 |
| FESTIVITA' DEL LAVORO | May 1, 2021 | May 1, 2021 |
| FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO SAN ZENO | May 21, 2021 | May 21, 2021 |
| Description | Period | From | To |
|---|---|---|---|
| INF VR - tirocinio 2° anno 1^ esp | INF VR - tirocinio 2° anno 1^ esp | Feb 1, 2021 | Mar 26, 2021 |
| INF VR - tirocinio 3° anno 1^ esp | INF VR - tirocinio 3° anno 1^ esp | Mar 29, 2021 | May 14, 2021 |
| INF VR - tirocinio 1° anno 1^ esp | INF VR - tirocinio 1° anno 1^ esp | Apr 19, 2021 | May 25, 2021 |
| INF VR - tirocinio 2° anno 2^ esp | INF VR - tirocinio 2° anno 2^ esp | May 10, 2021 | Jun 18, 2021 |
| INF VR - tirocinio 3° anno 2^ esp | INF VR - tirocinio 3° anno 2^ esp | Jun 7, 2021 | Jul 16, 2021 |
| INF VR - tirocinio 1° anno 2^ esp | INF VR - tirocinio 1° anno 2^ esp | Jun 21, 2021 | Jul 30, 2021 |
| INF VR - tirocinio 2° anno 3^ esp | INF VR - tirocinio 2° anno 3^ esp | Jul 19, 2021 | Sep 3, 2021 |
| INF VR - tirocinio 3° anno 3^ esp | INF VR - tirocinio 3° anno 3^ esp | Sep 6, 2021 | Oct 22, 2021 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Pathophysiology applied at Nursing
Biomolecular fondamentals of life
Morphological and functional fundamentals of life
General and methodological nursing
Health and safety promotion
English for Nursing
Clinical practice (1st year)
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Application of diagnostic and therapeutic processes
Chronic clinical nursing care
Clinical nursing care in surgical area
Clinical nursing care in medical area
Relationship in nursing care
Clinical practice (2nd year)
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Pathophysiology applied at Nursing
Biomolecular fondamentals of life
Morphological and functional fundamentals of life
General and methodological nursing
Health and safety promotion
English for Nursing
Clinical practice (1st year)
2° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Application of diagnostic and therapeutic processes
Chronic clinical nursing care
Clinical nursing care in surgical area
Clinical nursing care in medical area
Relationship in nursing care
Clinical practice (2nd year)
3° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Biomolecular fondamentals of life [Matricole pari] - BIOLOGIA APPLICATA (2020/2021)
Teaching code
4S000089
Teacher
Credits
2
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
BIO/13 - EXPERIMENTAL BIOLOGY
Language
Italian
Period
INF VR 1° ANNO 1° SEM dal Oct 5, 2020 al Dec 18, 2020.
To show the organization of the course that includes this module, follow this link: Course organization
Learning outcomes
The course aims at provide the basic knowledge of cell biology and human genetics, through the acquisition of the fundamental concepts of biology, functional and molecular principles of cellular processes common to all living organisms, mode of transmission of hereditary characters and molecular basis of genetic diseases, while developing an appropriate language. During the course, human biology aspects of particular biomedical interest will be highlighted.
Upon successful completion, students will have acquired the necessary skills to understand the basic mechanisms that regulates cell activities, reproduction, interactions and to distinguish the different mode of transmission of human genetic diseases.
Program
- Characteristics of the living beings. Origin of life and evolution. Cell Theory.
- Water: characteristics and biological importance.
- Eukaryotic and prokaryotic cell and virus. Structure, function and organization of the cell. Endosymbiotic theory.
- Biological membrane. Cell junctions.
- Cell signaling: stimuli, receptors, signal transduction, cellular responses.
-The human genome: Organisation of DNA in chromosome. Structure and composition of chromosomes; Euchromatin and Heterochromatin.
- Cell cycle and its regulation. Asexual reproduction and Mitosis. Sexual reproduction and meiosis.
- Chromosomal bases of inheritance: Autosome andsexual chromosomes. X inactivation. Normal and pathological human karyotype.
- Molecular bases of inheritance. DNA: structure, function, replication and its role in heredity. Definition of gene. DNA mutation and repair.
- Informational pathway: transcription, RNA processing, genetic code, mRNA translation and protein synthesis.
- Modes of transmission of hereditary characters and Mendel’s laws. Exceptions to Mendelian inheritance. Genetics of AB0 and Rh blood groups.
- Hereditary and genetic diseases. Examples. Somatic mutations and cancer.
- Genomics in medicine. Pedigree drawing and interpretation. Genetic risk. PCR and molecular diagnosis.
Attendance to lessons is mandatory, as specified on the teaching regulation. The course will be delivered through frontal lessons covering the whole exam program and aimed at achieving the learning outcomes of the course.
Students can use one of the recommended text-books, at their own choice. Further insights may be added to the webpage, dedicated to this teaching, on the university e-Learning platform, throughout the course.
During the whole Academic Year, students may request personal reception to the teachers, by e mail or phone.
Bibliografia
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Solomon, Martin, Martin, Berg | Elementi di Biologia (Edizione 7) | EdiSES | 2017 | 978-88-7959-938-2 | |
| Raven, Johnson, Mason, Losos, Singer | Elementi di biologia e genetica (Edizione 2) | Piccin | 2019 | ||
| Bonaldo, Crisafulli, D'Angelo, Francolini, Grimaudo, Rinaldi, Riva, Romanelli | Elementi di Biologia e Genetica | EdiSES | 2019 | ||
| Sadava, Hillis, Craig Heller, Hacker | Elementi di Biologia e Genetica (Edizione 5) | Zanichelli | 2019 |
Examination Methods
Students will be examined on the range of topics listed in the syllabus. The assessment usually involves a written test, to be performed simultaneously to the biochemistry test, consisting of both multiple-choice and open-ended questions. Anyway, the test will be carried out as an oral interview, if the situation during the exam periods makes it difficult to perform a written test. In order to gain access to the biology test, students must have first discharged any training debts relating to the minimum biology knowledge.
To pass the Biology test, students shall demonstrate to possess the comprehension and the knowledge of the topics covered in the course, skills of reasoning and personal re-elaboration of notions, accuracy and ability to focus the argument posed by the open-ended questions responding synthetically, exposing their arguments accurately, with clarity, critical evaluation and using the appropriate scientific language. The test will be considered passed if the student gain a minimum of 18/30. The result of the test remains valid only for a single exam and will not be kept for the subsequent exams.
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.
Guida ai programmi degli insegnamenti
Guida ai programmi degli insegnamenti
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
Guida ai programmi degli insegnamenti
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1602 KB, 21/10/21 |
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Guida ai programmi degli insegnamenti - inglese
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1310 KB, 02/09/21 |
Attività a scelta dello studente
Attività a scelta dello studenteAttachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Guida alla scelta delle attività elettive
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1339 KB, 05/07/21 |
Modulistica per scelta delle attività elettive
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84 KB, 05/07/21 |
Orario lezioni
Carissime Studentesse,
Carissimi Studenti,
di seguito un promemoria relativo alle modalità di erogazione della didattica per il corso di studio A.A. 2021-2022 in Infermieristica (triennale) e Scienze Infermieristiche ed Ostetriche (LM).
Il 29 giugno 2021 il Senato Accademico ed il Consiglio di Amministrazione hanno approvato le Linee guida per l’erogazione della didattica dei corsi di studio A.A. 2021-2022, che prevedono il graduale ritorno all’erogazione della didattica in presenza (previa verifica GREEN PASS) affiancato da organizzazione logistica, modalità̀, metodologie e tecnologie didattiche già̀ adottate dallo scorso anno.
In considerazione della peculiarità del corso professionalizzante, che prevede la presenza obbligatoria sia per le lezioni frontali che numerosi laboratori pratici in presenza, si ricorda che non sarà possibile ottenere la frequenza richiesta solamente con la frequenza streaming o tramite lezioni registrate. La gestione delle presenze in aula/streaming verrà quindi garantita dai coordinatori, in un piano di presenze che dovrà essere seguito dallo studente.
Nei giorni in cui i coordinatori proporranno allo studente la frequenza in streaming si sottolinea l’importanza di avere il video acceso ed una postura ed un abbigliamento consono alla lezione universitaria. In mancanza di questi elementi, la frequenza non verrà conteggiata. La registrazione della lezione non potrà considerarsi come sostitutiva ma come elemento di supporto didattico. Non varrà quindi come frequenza.
Sperando che, anche grazie all’importantissima campagna vaccinale in corso, si possa tornare quanto prima ad una situazione pre-COVID-19, vi auguro buon lavoro!
In fede
Prof. Paolo F Fabene
La frequenza delle lezioni verrà verificata dal Docente tramite la funzione “Rilevazione Frequenze". Il Docente comunicherà il codice rilevamento che dovrà essere inserito dagli studenti sia in presenza che in streaming.
PRENOTA IL TUO POSTO A LEZIONE - INFO
Per la rilevazione delle presenze si utilizzerà la funzione “Rilevazione Frequenze” presente sulla app “UNIVR” scaricabile sia per Android ( https://play.google.com/store/apps/details?id=it.cineca.myesse3&hl=it ) che per IOS ( https://apps.apple.com/it/app/myunivr/id1068494980 ) oppure collegandosi da un qualsiasi browser alla seguente pagina WEB ( https://univr.appmobile.cineca.it )
Accesso con credenziali GIA e/o SPID
15/10/2021 - COMUNICAZIONE PER TUTTI GLI STUDENTI
A seguito dell’evoluzione del quadro epidemiologico e delle indicazioni governative in merito alle attività che si svolgono in spazi chiusi, l’Unità di crisi ha dato il benestare alla piena utilizzazione dei posti in aula.
Si comunica, pertanto, che a partire da lunedì 18 ottobre potranno essere occupati tutti i posti in aula.
Si confermano di seguito i passaggi, obbligatori, da attuare per poter seguire le lezioni in presenza.
-
L’accesso in aula richiede obbligatoriamente la preventiva prenotazione tramite l'App UNIVR Lezioni o tramite l'analogo servizio web.
-
Una volta prenotato il posto in aula ci si può sedere dove si trova libero.
-
Una volta seduti, si dovrà registrare obbligatoriamente, sempre tramite app o web, il numero del posto a sedere che si è occupato.
Si fa inoltre presente che la corrispondenza tra prenotazioni e registrazioni del posto in aula viene monitorata e verificata giornalmente.
Si ricorda l’obbligatorietà del possesso del Green Pass nonché dell’utilizzo della mascherina e di tutte le misure di prevenzione all’interno delle strutture universitarie.
18/10/2021 - COMUNICAZIONE PER 2° ANNO
LE LEZIONI DI VENERDI' 29 OTTOBRE P.V. SARANNO EROGATE IN STREAMING, CAUSA MANCATA DISPONIBILITA' DELL'AULA
2° ANNO DISPARI
LE LEZIONI DEL PROF. CRISAFULLI SARANNO EROGATE IN STREAMING
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| Title | Info File |
|---|---|
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Calendario lezioni 1° anno 1° sem. - matricole dispari
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120 KB, 01/10/21 |
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Calendario lezioni 1° anno 1° sem. - matricole pari
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120 KB, 12/10/21 |
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Calendario lezioni 2° anno 1° sem. - matricole dispari
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130 KB, 22/10/21 |
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Calendario lezioni 2° anno 1° sem. - matricole pari
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129 KB, 18/10/21 |
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Calendario lezioni 3° anno 1° sem. - matricole dispari
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125 KB, 18/10/21 |
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Calendario lezioni 3° anno 1° sem. - matricole pari
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125 KB, 20/10/21 |
Tirocinio professionalizzante
Finalità del TirocinioLe attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture, che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture.
I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale.
Il tirocinio professionale comprende:
- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;
- esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali;
- esperienze dirette sul campo con supervisione;
- sessioni tutoriali e feedback costanti;
- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato.
Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione sommativa (certificativa) per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. La valutazione viene effettuata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), e composta da almeno un docente e da un Tutor professionale. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative, via via, documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance delle abilità tecniche assistenziali e relazionali dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con esami simulati, colloqui, prove scritte applicative.
L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario.
La valutazione sommativa del tirocinio sarà espressa e registrata nella carriera in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Le modalità di registrazione del voto di profitto sono:
- “assente” pre-iscritto che non ha frequentato alcuna esperienza di tirocinio;
- “ritirato” sospensione durante il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali;
- “insufficiente” non raggiungimento del livello atteso negli obiettivi formativi (anche se lo studente ha sospeso la frequenza al tirocinio o non sostenuto l’esame finale).
Il Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso, gli studenti che hanno frequentato regolarmente:
- le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente
- laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Gestione carriere
Graduation
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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date 1^ sessione 2020/2021
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243 KB, 24/09/21 |
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Indicazioni metodologiche per l'elaborazione della tesi
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1487 KB, 28/06/21 |
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scadenziario 1^ sessione 2020/2021
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179 KB, 24/09/21 |
List of theses and work experience proposals
| theses proposals | Research area |
|---|---|
| Progetto ESPRIMO -Supportare la resilienza nei giovani con diagnosi di sclerosi multipla | Clinical Psychology & Psychiatry - Clinical Psychology & Psychiatry |
| Progetto WITHSTAND- Supportare la resilienza negli eventi avversi in sanità | The Human Mind and Its Complexity: Cognitive science, psychology, linguistics, philosophy of mind - Clinical and health psychology |
Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.