Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
---|---|---|
1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE | Oct 3, 2022 | Dec 23, 2022 |
1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONI SANITARIE | Oct 3, 2022 | Sep 30, 2023 |
2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE | Jan 9, 2023 | Sep 30, 2023 |
Session | From | To |
---|---|---|
INF LEG SESSIONE INVERNALE (1-2) | Jan 9, 2023 | Jan 31, 2023 |
INF LEG SESSIONE INVERNALE (3) | Feb 10, 2023 | Mar 1, 2023 |
INF LEG SESSIONE ESTIVA (2) | May 15, 2023 | Jun 9, 2023 |
INF LEG SESSIONE ESTIVA (1-3) | Jul 3, 2023 | Jul 31, 2023 |
INF LEG SESSIONE AUTUNNALE | Sep 1, 2023 | Sep 29, 2023 |
Session | From | To |
---|---|---|
SESSIONE AUTUNNALE | Oct 1, 2023 | Nov 30, 2023 |
SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2024 | Apr 30, 2024 |
Period | From | To |
---|---|---|
FESTIVITA' DI OGNISSANTI | Nov 1, 2022 | Nov 1, 2022 |
FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | Dec 8, 2022 | Dec 8, 2022 |
VACANZE DI NATALE | Dec 24, 2022 | Jan 8, 2023 |
VACANZE DI PASQUA | Apr 7, 2023 | Apr 10, 2023 |
FESTA DELLA LIBERAZIONE | Apr 25, 2023 | Apr 25, 2023 |
FESTA DEL LAVORO | May 1, 2023 | May 1, 2023 |
Description | Period | From | To |
---|---|---|---|
INF LEG TIR 3 ANNO 1 ESP | INF LEG TIR 3 ANNO 1 ESP | Jan 9, 2023 | Feb 9, 2023 |
INF LEG TIR 2 ANNO 1 ESP | INF LEG TIR 2 ANNO 1 ESP | Feb 1, 2023 | Mar 10, 2023 |
INF LEG TIR 3 ANNO 2 ESP | INF LEG TIR 3 ANNO 2 ESP | Mar 2, 2023 | Apr 12, 2023 |
INF LEG TIR 1 ANNO 1 ESP | INF LEG TIR 1 ANNO 1 ESP | Apr 11, 2023 | May 12, 2023 |
INF LEG TIR 1 ANNO 2 ESP | INF LEG TIR 1 ANNO 2 ESP | May 15, 2023 | Jun 19, 2023 |
INF LEG TIR 2 ANNO 2 ESP | INF LEG TIR 2 ANNO 2 ESP | Jun 12, 2023 | Aug 11, 2023 |
INF LEG TIR 3 ANNO 3 ESP | INF LEG TIR 3 ANNO 3 ESP | Sep 1, 2023 | Oct 20, 2023 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Cunico Laura
laura.cunico@univr.itStudy Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Professional Laboratories (1st year)
2° Year activated in the A.Y. 2023/2024
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Professional Laboratories (2nd year)
3° Year activated in the A.Y. 2024/2025
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Professional Laboratories (3rd year)
Basic Life Support and defibrillation course
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Professional Laboratories (1st year)
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Professional Laboratories (2nd year)
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Professional Laboratories (3rd year)
Basic Life Support and defibrillation course
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Clinical nursing care in medical area (2023/2024)
Teaching code
4S000100
Credits
8
Coordinator
Language
Italian
Courses Single
Not AuthorizedThe teaching is organized as follows:
Learning objectives
The course focuses on care about patients with chronic medical problems during stability and instability spans (heart failure, IMA and angina, COPD and asthma). The approach considers the contents and the care ways to activate specific self-help behaviors considering that most of the patients with chronic illness live at home and the hospitalization time is very short. Patient problems will be addressed by considering their evolution, the evaluation of the patient and the choice of care interventions based on the evidence, appropriateness and patient’s needs. The instability/worsening will be approached with an assistance protocol. The disease impact and experience on patient’s and family life will be considered and the rehabilitative and palliative aspects will be explored considering the symptoms in the advanced stage (eg dyspnoea). CARDIOVASCULAR DISEASES: To provide the basis of the principal cardiovascular diseases, their clinical presentation and diagnostic methods. CLINICAL MEDICAL NURSING The module focuses on assisting patients with chronic medical problems in the process of stability and instability (heart failure, MI and angina, COPD and asthma). The approach considers the contents and modalities of assistance to activate specific self-care behaviors considering that the majority of patients with chronic disease live at home and the time of hospitalization is very short. The patient's problems will be addressed considering their evolution, the patient's evaluation and the choice of care interventions based on evidence, appropriateness and the patient's needs. Instability / exacerbation will be addressed with a welfare protocol. The impact and experience of the disease on the patient's life and on the family will be considered and the aspects of rehabilitation and palliation with respect to symptoms in the advanced stage (eg dyspnea) will be explored. This teaching is built on the knowledge of the 1st year of nursing (breath assessment, meaning and signs / symptoms of hypoxia, dyspnea, principles of O2 therapy, principles of nursing, vigilance), physiology, physiopathology and general pathology. The contents are connected to the two subsequent modules of therapeutic and nursing education of the community for the trend of early discharge and need for support at the time of discharge PNEUMOLOGY the course aims to provide the student with the knowledge of the major pathologies in the pulmonary field and the diagnostics necessary for a clinical and instrumental framework. Particular attention will be paid to the nursing aspect of the topics covered. INTERNAL MEDICINE - Acquiring the ability to recognize and describe signs and symptoms of the pathologies treated; - Knowing how to identify, in the interview with the patient, the main points that guide the diagnostic process; - Knowing how to set up a correct care plan based on anamnestic and clinical data ONCOLOGY Knowing the principles of Medical Oncology and Palliative Care, the rational bases and the operating methods of screening, diagnosis and staging of the highest incidence tumors. Knowing the goals of the treatments, and the specific strategies (principles of chemotherapy, radiotherapy, molecular target therapies, immunotherapy). Knowing the rational bases and the operational methods of interventions aimed at supporting / supporting the cancer patient (pain therapy, nutritional support, etc.). INFECTIOUS DISEASES The module focuses on assisting patients with acute or chronic infectious problems and on the main prevention measures for infections in hospitals, in particular those in which nurses play an essential role. Particular emphasis is given to the recognition of symptoms, signs and vital signs that can configure an urgency-infectious emergency, to risk factors for the acquisition of nosocomial infections and to procedures to help prevent its onset. A global, national epidemiological picture is provided of the treated pathologies and when it is possible regional and local; the essential notions on transmission modalities and pathophysiology are provided; the main symptoms and clinical signs, some laboratory tests and their advantages and limitations, and some hints of therapy are indicated The specific role and contribution of the nursing profession in terms of care, prevention and education is highlighted, especially with regard to high-risk patients.
Prerequisites and basic notions
This course is based on the knowledge of the of "General Nursing and Applied Methodology" and "Pathophysiology applied to nursing" (evaluation of breath, meaning and signs/symptoms of hypoxia, dyspnea, principles of O2therapy; principles of caring and vigilance) follwed at the 1st year of the degree course. The contents are linked to the modules of "Therapeutic Education" and "Community Nursing" for the trend of early discharge and need of support at the time of discharge.
Bibliography
Criteria for the composition of the final grade
The student must obtain a grade equal to or greater than 18/30 in all individual issues of the course . The final grade will be the average of the grades obtained in the individual issues.The exam can be supplemented with an oral exam
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Gestione carriere
Tirocinio professionalizzante
Finalità del Tirocinio
Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture, che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture.
I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale.
Il tirocinio professionale comprende:
- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;
- esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali;
- esperienze dirette sul campo con supervisione;
- sessioni tutoriali e feedback costanti;
- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato.
Pianificazione del tirocinio
Il tirocinio professionale dello studente prevede l'impegno totale di 60 CFU di cui: 16 CFU al 1° anno; 20 CFU al 2° anno e 24 CFU al 3° anno.
Di seguito si espone la pianificazione per l'anno accademico 2024/2025.
Ottobre 24 | Novembre 24 | Dicembre 24 | Gennaio 25 | Febbraio | Marzo | Aprile | Maggio | Giugno | Luglio | Agosto | Settembre | Ottobre | |||||||||
1° anno | Dal 14 Ottobre al 20 Dicembre | Dal 7 al 31 gennaio | Dal 3 febbraio al 8 aprile | Dal 9 al 24 aprile | Dal 28 aprile al 9 luglio | Dal 14 al 31 luglio | Dal 1 al 30 settembre | ||||||||||||||
2° anno | Dal 7 Ottobre al 20 Dicembre | Dal 7 al 31 gennaio | Dal 3 febbraio al 21 marzo | Dal 24 marzo al 30 maggio | Dal 3 al 27 giugno | Dal 30 giugno al 14 agosto | Dal 1 al 30 settembre | ||||||||||||||
3° anno | Dal 7 Ottobre al 20 Dicembre | Dal 7 gennaio al 14 febbraio | Dal 17 febbraio al 14 marzo | Dal 17 marzo al 30 aprile | Dal 2 maggio al 27 giugno | Dal 3 al 31 luglio | Dal 1 al 30 settembre | ||||||||||||||
Dal 1 settembre al 14 ottobre | |||||||||||||||||||||
LEGENDA | |||||||||||||||||||||
Teoria | |||||||||||||||||||||
sessione esami | |||||||||||||||||||||
tirocinio | |||||||||||||||||||||
studio individuale |
STRUTTURE CONVENZIONATE E ATTIVATE
- AULSS 9 SCALIGERA - AZIENDA OSPEDALIERA INTEGRATA DI VERONA
Ospedale “Mater Salutis” - Legnago Ospedale Civile Maggiore – Borgo Trento
Ospedale “San Biagio” - Bovolone Policlinico GB Rossi – Borgo Roma
Ospedale “Fracastoro” - San Bonifacio;
Ospedale “ Magalini” -Villafranca;
Ospedale “Orlandi” - Bussolengo
Ospedale Marzana
Dipartimento di Salute Mentale (Distretto 2-3-4)
Ospedale di comunità di Bovolone
Ospedale di comunità di San Bonifacio
Ospedale di comunità di Valeggio
Assistenza domiciliare integrata
Distretto 1-2 – 3 -4
Istituto per anziani “Casa De Battisti” – Cerea
Casa di riposo – Legnago
Fondazione M. Zanetti” – Centro Servizi alla persona - Oppeano
Fondazione Centro Assistenza “Fermo Sisto Zerbato” Tregnago
La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio.
Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione sommativa (certificativa) per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. La valutazione viene effettuata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), e composta da almeno un docente e da un Tutor professionale. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative, via via, documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance delle abilità tecniche assistenziali e relazionali dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con esami simulati, colloqui, prove scritte applicative.
L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario.
La valutazione sommativa del tirocinio sarà espressa e registrata nella carriera in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Le modalità di registrazione del voto di profitto sono:
- “assente” pre-iscritto che non ha frequentato alcuna esperienza di tirocinio;
- “ritirato” sospensione durante il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali;
- “insufficiente” non raggiungimento del livello atteso negli obiettivi formativi (anche se lo studente ha sospeso la frequenza al tirocinio o non sostenuto l’esame finale).
Prerequisiti di accesso al tirocinio.
Il Coordinatore delle attività professionalizzanti, ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso, gli studenti che hanno frequentato regolarmente:
- le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali e relative alla sicurezza dell’anno in corso e dell’anno precedente
- laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio
Ulteriori dettagli sono disciplinati dal Regolamento del corso di studio https://www.corsi.univr.it/documenti/PianoDidattico/regolamento/regolamento894967.pdf
Informazioni relative ai servizi di supporto al tirocinio sono presenti nella piattaforma Moodle/Tirocinio dell'anno frequentante.
Guida ai programmi degli insegnamenti
La Guida ai programmi degli insegnamenti in allegato è uno strumento di sintesi e orientamento per lo studente, creato da un gruppo di lavoro interno alla Commissione didattica del CdS.
Per tutte le attvità previste dal piano di studi sono descritte: le finalità, i contenuti e integrazioni, learning outcome, i metodi di insegnamento e valutazione e bilbliografia essenziale
Documents
Title | Info File |
---|---|
Guida ai programmi degli insegnamenti | pdf, it, 1581 KB, 11/07/24 |
Graduation
Documents
Title | Info File |
---|---|
Avviso date laurea 1^ sessione A.A. 2023/24 | pdf, it, 243 KB, 08/10/24 |
Indicazioni metodologiche per l'elaborazione della tesi e Orientamento allo studio per l’esame di abilitazione | pdf, it, 1487 KB, 20/08/24 |
Procedura per riconoscimento di cfu acquisiti da una carriera pregressa
Lo studente che intende chiedere il riconoscimento di moduli o insegnamenti acquisiti in una carriera pregressa dovrà presentare domanda seguendo i termini e le modalità indicate nella pagina del servizio: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/gestione-carriere-studenti-medicina-e-chirurgia/riconoscimento-crediti-acquisiti-da-una-carriera-pregressa-medicina
Nel regolamento del CdS sono contenuti i criteri per il riconoscimento.
Orario lezioni
COMUNICAZIONE DEL PRESIDENTE DEL COLLEGIO DIDATTICO
Carissime Studentesse,
Carissimi Studenti,
di seguito un promemoria relativo alle modalità di erogazione della didattica per il corso di studio in Infermieristica A.A. 2022/2023.
In ottemperanza alle linee guida della Commissione didattica di Ateneo, che prevedono una didattica improntata ad un pieno recupero delle modalità regolari di erogazione in presenza, la Commissione didattica del CdL nella seduta del 29 settembre 2022, ha deliberato il pieno ritorno all’utilizzo della didattica frontale in presenza.
Solo nei casi di comprovata positività al COVID-19, e/o in situazioni di particolare fragilità (sempre correlate alla pandemia) sarà previsto il collegamento sincrono in modalità streaming; a tal proposito ogni Docente, sulla propria pagina web, darà chiare indicazioni sulla modalità di fruizione della didattica.
La modalità asincrona (registrazioni delle lezioni) non è prevista.
Nell’augurarvi un buon Anno Accademico, vi saluto cordialmente
Prof. Paolo F Fabene
Documents
Title | Info File |
---|---|
Accoglienza nuove matricole a.a. 4/25 | pdf, it, 154 KB, 26/09/24 |
calendario accademico Corso di laurea infermieristica 24-25 | pdf, it, 113 KB, 12/07/24 |
Indicazioni iscrizione agli insegnamenti in moodle | pdf, it, 8849 KB, 20/10/22 |
lezioni 1 anno 1 semestre 24/25 | pdf, it, 88 KB, 03/10/24 |
lezioni 2 anno 1 semestre 24/25 | pdf, it, 107 KB, 03/10/24 |
lezioni 3 anno 1 semestre 24/25 | pdf, it, 108 KB, 08/10/24 |
Student login and resources
Appelli d'esame
Documents
Title | Info File |
---|---|
appelli d'esame 1° anno settembre | pdf, it, 84 KB, 09/08/24 |
appelli d'esame 2° anno settembre | pdf, it, 102 KB, 18/07/24 |
appelli d'esame 3° anno settembre | pdf, it, 106 KB, 05/08/24 |
Dossier Informativi per lo studente
Documents
Title | Info File |
---|---|
dossier informativo 1° anno a.a. 24-25 | pdf, it, 275 KB, 08/10/24 |
dossier informativo 2° anno a.a. 24-25 | pdf, it, 261 KB, 08/10/24 |
dossier informativo 3° anno a.a. 24-25 | pdf, it, 230 KB, 08/10/24 |
Attività seminariali/a scelta dello studente
Documents
Title | Info File |
---|---|
CERTIFICATO DI PRESENZA | pdf, it, 63 KB, 12/07/24 |
DOSSIER ATTIVITA' ELETTIVE | pdf, it, 2475 KB, 12/07/24 |
tabella di sintesi | pdf, it, 188 KB, 12/07/24 |
Erasmus
Infortunio
Lo studente universitario è tenuto a segnalare all'Università eventuale infortunio/infortunio in itinere attraverso procedura online seguendo le indicazioni nel presente link:
https://www.univr.it/it/
Inoltre la segnalazione di infortunio dovrà tempestivamente essere comunicata anche all'Azienda ospitante (Aulss 9 Scaligera) attenendosi alle indicazioni aziendali presenti nel Manuale di Informazione dei lavoratori in materia di Salute e Sicurezza sul lavoro aziendale, disponibile nella piattaforma MOODLE alla voce TIROCINI.
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
La sede di svolgimento delle lezioni e degli esami è la seguente:
- Ospedale Mater Salutis - Via Carlo Gianella, 1, 37045 Legnago VR
Attività didattiche regime part-time: modalità di richiesta
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
La domanda di iscrizione part-time può essere presentata all'inizio di ogni anno accademico e comunque entro il 30 novembre di ogni anno. Entro lo stesso termine, se necessario, lo studente potrà richiedere di tornare al regime full-time. Al link seguente la pagina del servizio https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/flessibilita-nella-frequenza-dei-corsi/possibilita-di-iscrizione-part-time-e-ripristino-full-time
Una volta inviata la domanda, lo studente concorda in via preventiva con il Coordinatore della didattica professionale (CDP), il piano di studi che intende perseguire nel periodo di part-time compilando il modulo in allegato.
Documents
Title | Info File |
---|---|
Modulo piano di studi part-time da concordare con CDP | octet-stream, it, 1309 KB, 23/08/24 |