Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Per l'anno 2016/2017 Nessun calendario ancora disponibile
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Medicina.
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Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Oncologia ostetrico-ginecologica (2018/2019)
Codice insegnamento
4S01936
Crediti
4
L'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi formativi
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MM: ONCOLOGIA EMATOLOGICA
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Fornire le linee guida fondamentali per la comprensione delle basi fisiopatologiche e della sistematica delle principali malattie ematologiche, con particolare riferimento a quelle di interesse ostetrico-ginecologico. Familiarizzare lo studente con gli elementi di valutazione clinica e laboratoristica basilari nel ragionamento ematologico.
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MM: ASSISTENZA IN ONCOLOGIA OSTETRICO-GINECOLOGICA
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Conoscere il ruolo dell’ostetrica nella prevenzione delle patologie onco-ginecologiche : i programmi di screening e la loro importanza Essere in grado individuare i bisogni assistenziali della donna affetta da patologia oncologica ginecologica e saper pianificare un PDTA personalizzato Saper attuare gli interventi assistenziali di base e specialistici all'interno del percorso diagnostico e terapeutico delle donne affette da patologia onco-ginecologica Riconoscere il ruolo dell'ostetrica nell'approccio olistico delle donne affette da cancro dell'apparato genitale/riproduttivo Conoscere i cambiamenti nella sfera sessuale e per quel che riguarda la fertilità che coinvolgono le donne affette da patologie onco-ginecologiche
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MM: ONCOLOGIA OSTETRICO GINECOLOGICA
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MM: ANATOMIA PATOLOGICA
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Fornire i principi fondamentali della classificazione delle neoplasie ginecologiche. Comprendere che cosa viene analizzato in Anatomia Patologica. Modalità di trattamento del materiale. Avere consapevolezza della complessità e dell’importanza della classificazione dei tumori
Programma
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MM: ONCOLOGIA EMATOLOGICA
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- Definizione ed interpretazione dell’esame emocromocitometrico - Gli strumenti di diagnosi in ematologia - Generalità sulla fisiopatologia dell’emopoiesi - Generalità e classificazione delle anemie - Anemia sideropenica e metabolismo del ferro - Cenni sulle talassemie - Anemie macrocitiche - Anemie emolitiche - Alterazioni non neoplastiche dell'emocromo (piastrinopenia, leucopenia, piastrinosi, eritrocitosi, leucocitosi) - Leucemie acute e croniche - Linfomi e mieloma - Generalità sulla fisiopatologia dell’emostasi - Patologie da deficit coagulativo - Diatesi trombofiliche e CID - Immunoematologia trasfusionale e malattia emolitica neonatale - Indicazioni generali alla terapia trasfusionale - Trapianto autologo e allogenico
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MM: ASSISTENZA IN ONCOLOGIA OSTETRICO-GINECOLOGICA
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Il cancro: cenni sul processo patologico; il percorso diagnostico delle donne con sospetto di cancro; il ruolo dell'ostetrica nell'equipe multidisciplinare Prevenzione: test di screening; come si svolgono e la loro importanza Cancro del collo dell'utero: fattori di rischio, prevenzione (vaccino HPV), percorso diagnostico-terapeutico della paziente Il pap test, l'importanza della corretta esecuzione Il tumore dell'ovaio: cenni su diagnosi, trattamento e terapia La mammella: alterazioni benigne e non, la palpazione del seno. Cenni di terapia e follow up Piani di assistenza: approccio olistico nelle donne affette da patologia onco-ginecologica Il ruolo dell'ostetrica nell'assistenza personalizzata: individuazione di possibili complicanze dopo la chirurgia; l'importanza dell'aspetto relazionale (esempi nelle varie patologie) Dal ricovero alla dimissione: le competenze specifiche dell'ostetrica Madre dopo il cancro: aspetti generali Allattamento: l'importanza e i benefici per le madri, allattare dopo un tumore al seno Sessualità e cancro: gli effetti della patologia sulle donne
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MM: ONCOLOGIA OSTETRICO GINECOLOGICA
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MM: ANATOMIA PATOLOGICA
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Introduzione alla Anatomia Patologica con esposizione e spiegazione delle tecniche e del significato dei processi. Breve classificazioni delle neoplasie del tratto genitale femminile, partendo da vulva, cervice, corpo uterino, ovaie e tube. Spiegazione di come si tratta e valuta il materiale abortivo per miglior comprensione delle neoplasie del trofoblasto.
Bibliografia
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Bolis G | Manuale di Ginecologia e Ostetricia (Edizione 2) | EdiSES | 2017 | 9788879599269 | |
| Scollo P, Franchi M | Requisiti essenziali per il trattamento delle neoplasie ginecologiche (Edizione 2) | Editeam | 2014 | 9788861351660 | |
| Miriam Guana et. al | La disciplina ostetrica (Edizione 2) | Mc Graw Hill | 2011 | ||
| S. Tura | LEZIONI DI EMATOLOGIA | 6° edizione - Società Editrice Esculapio, Bologna | 2015 |
Modalità d'esame
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MM: ONCOLOGIA EMATOLOGICA
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colloquio orale
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MM: ASSISTENZA IN ONCOLOGIA OSTETRICO-GINECOLOGICA
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Esame orale
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MM: ONCOLOGIA OSTETRICO GINECOLOGICA
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MM: ANATOMIA PATOLOGICA
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Test scritto con 30 domande a riposta multipla
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Ulteriori servizi
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Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio.Alla preparazione della tesi sono assegnati 7 CFU.
La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale.
La prova finale, con valore di esame di Stato abilitante alla professione di Ostetrica, si compone di:
• una prova pratica che consiste nella discussione di un caso clinico proposto dalla commissione dove lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
• redazione e dissertazione di un elaborato di una tesi.
Entrambe le componenti della prova concorrono alla determinazione del voto finale. In caso di valutazione insufficiente nella prova pratica l’esame si interrompe e si ritiene non superato.
La prova finale viene sospesa e va ripetuta interamente in una seduta successiva
Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea.
Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale.
*Si ricorda che presentare tesi copiate o procurate da altri costituisce reato. (Legge 475/1925 tutt’oggi in vigore)
Valutazione della prova pratica:
al voto della prova pratica espressa dalla Commissione in trentesimi viene assegnato il seguente punteggio:
da 18/30 a 21/30 = 1 punto
da 22/30 a 24/30 = 2 punti
da 25/30 a 27/30 = 3 punti
da 28/30 a 30/30 = 4 punti
30/30 e lode = 5 punti
Valutazione della tesi
La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri:
• livello di approfondimento del lavoro svolto,
• contributo critico del laureando,
• accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica.
Punteggio finale
Il punteggio finale di Laurea è espresso in cento/decimi e viene formato dalla:
• media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti nei 20 esami curriculari (arrotondata per eccesso o per difetto al numero intero più vicino);
• somma delle valutazioni ottenute nella prova pratica (fino ad un massimo di 5 punti);
• discussione della Tesi: da 0 fino a un massimo di 6 punti.
La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a:
• presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti;
È prevista la possibilità per lo studente di redigere l'elaborato in lingua inglese.
La scadenza per la presentazione della domanda di laurea e relativa documentazione, verrà indicata negli avvisi dello specifico Corso di laurea.
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Gestione carriere
Tirocinio professionalizzante
Durante l'esperienza di tirocinio la supervisione dello studente è garantita da un sistema di tutorato articolato su 2 o 3 livelli e, di norma, assunto da operatori dello stesso profilo professionale degli studenti:Tutor professionale con competenze avanzate sia pedagogiche che professionali; collabora all'organizzazione e gestione dei tirocini, alla progettazione e conduzione di laboratori di formazione professionale. Seleziona le opportunità formative, integra l'esperienza pratica con la teoria appresa, presidia in particolare le prime fasi di apprendimento di un intervento o di una competenza. Si occupa dei processi di apprendimento degli studenti in difficoltà, facilita i processi di valutazione dell'apprendimento in tirocinio e tiene i rapporti con le sedi di tirocinio. I Tutor Professionali sono scelti in accordo con le strutture sanitarie presso cui si svolge l'attività formativa e assegnati con incarichi triennali alla struttura didattica.
Guida di Tirocinio/tutor clinico è l'operatore che guida lo studente nella sede di tirocinio mentre svolge le sue normali attività lavorative. E' garante della sicurezza dello studente e degli utenti, vigila affinché gli utenti ricevano una prestazione di qualità anche quando essa venga delegata agli studenti, si assicura che gli stessi siano informati e diano il loro consenso ad essere assistiti da uno studente.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese.
Tutor CdS Ostetricia: Dott.ssa Sabrina Valletta
Per ulteriori informazioni consultare la pagina del servizo
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Autocertificazione presa visione documentazione per tirocinio
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782 KB, 30/06/21 |
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Codice Deontologico Ostetricia
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198 KB, 30/06/21 |
|
Emergenza in ospedale, che fare
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576 KB, 30/06/21 |
|
Indicazioni per calzature per tirocinio
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493 KB, 30/06/21 |
|
Manuale della sicurezza
|
911 KB, 30/06/21 |
Orario lezioni, appelli d’esame
La frequenza in aula delle lezioni è prevista per tutti i Corsi di Studio e per tutti i relativi anni;
• le attività pratiche si svolgono in presenza;
• è assicurata la registrazione e la pubblicazione immediata delle lezioni per un tempo limitato e comunque non inferiore a un mese, consentendo così a studentesse e studenti che non riescono a frequentare in presenza per limiti logistici e/o per il principio di turnazione sopra menzionato di fruirne.
Le studentesse e gli studenti con esigenze 2 specifiche (disabilità e DSA) che dovessero aver bisogno di maggiore tempo per la consultazione delle lezioni registrate potranno contattare l’UO Inclusione e Accessibilità per farne richiesta;
• studentesse e studenti devono obbligatoriamente prenotare il posto in aula;
• è data priorità di accesso all’aula alle seguenti categorie: o studentesse e studenti con esigenze specifiche, per facilitare l’apprendimento che potrebbe essere più difficile se impartito a distanza; o studentesse e studenti internazionali, perché vengono appositamente dall’estero per seguire i nostri corsi.
Il sistema di “prenotazione posto in aula”, tramite l’applicazione, prevedrà la prenotazione da parte dello studente con un anticipo di 5 gg rispetto alla lezione di interesse.
Propedeuticità in vigore dalla Coorte 2021/22
Orario lezioni, appelli d’esame A.A. 2021/22
Area riservata studenti
Ulteriori attività formative
Attività Seminariali del Corso di Studio A.A. 2021/22
| CORSO DI LAUREA | SEDE | ARGOMENTO | SSD | ANNO |
| OSTETRICIA | Verona | Prevenzione dei danni da movimentazione di pazienti/carichi | MED 48 | 1^ anno |
| OSTETRICIA | Verona | Medicazioni | MED 47 | 1^ anno |
| OSTETRICIA | Verona | Somministrazione terapia | MED 47 | 1^ anno |
| OSTETRICIA | Verona | BLSD | MED 45 | 2^ anno |
| OSTETRICIA | Verona | Assistenza chirurgica intraoperatoria | MED 47 | 2^ anno |
| OSTETRICIA | Verona | Ragionamento clinico: casi clinici di allattamento | MED 47 | 3^ anno |
| OSTETRICIA | Verona | Suture perineali | MED 40 | 3^ anno |
| OSTETRICIA | Verona | NLS Rianimazione del neonato Gruppo 1 | MED 38 | 3^ anno |
| OSTETRICIA | Verona | NLS Rianimazione del neonato Gruppo 2 | MED 38 | 3^ anno |
