Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A/B
MED/07 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/47
6
A
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/03
5
A/B
BIO/14 ,MED/40 ,MED/47

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2015/2016

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/09 ,MED/40 ,MED/49
8
A/B
MED/13 ,MED/17 ,MED/18 ,MED/24 ,MED/25 ,MED/47
Attivato nell'A.A. 2015/2016
InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/09 ,MED/40 ,MED/49
8
A/B
MED/13 ,MED/17 ,MED/18 ,MED/24 ,MED/25 ,MED/47

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S000032

Crediti

6

Coordinatore

Francesca Gaudino

Lingua di erogazione

Italiano

Sede

VERONA

L'insegnamento è organizzato come segue:

STATISTICA MEDICA ED EPIDEMIOLOGIA CLINICA

Crediti

2

Periodo

3°anno 1°semestre CLO

Sede

VERONA

METODOLOGIA DELL'ASSISTENZA OSTETRICA BASATA SULLE EVIDENZE

Crediti

2

Periodo

3°anno 1°semestre CLO

Sede

VERONA

INFORMATICA APPLICATA ALLA RICERCA DELLA LETTERATURA

Crediti

2

Periodo

3°anno 1°semestre CLO

Sede

VERONA

Obiettivi formativi

Modulo: STATISTICA MEDICA ED EPIDEMIOLOGIA CLINICA
-------
Il corso di “Statistica medica ed epidemiologia clinica” si propone di fornire gli strumenti indispensabili per applicare la medicina in modo quantitativo, tenendo conto della variabilità biologica, e per valutare la diffusione delle malattie nella popolazione umana e i relativi fattori di rischio.


Modulo: METODOLOGIA DELL'ASSISTENZA OSTETRICA BASATA SULLE EVIDENZE
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Lo studente, al termine del corso, sarà in grado di porsi domande relative all’assistenza ostetrica e ricercare in maniera logica le evidenze scientifiche per tradurle in Evidence Based Practice in relazione al contesto operativo e all’esperienza professionale.



Modulo: INFORMATICA APPLICATA ALLA RICERCA DELLA LETTERATURA
-------
L'obiettivo del corso è rendere l'utente autonomo sulla ricerca dei principali motori di ricerca bibliografica (pubmed, cochrane, guidelines) come pure di utilizzare software di fogli di calcolo che gli serviranno per poter elaborare la propria tesi di laurea.

Programma

Modulo: STATISTICA MEDICA ED EPIDEMIOLOGIA CLINICA
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1) Medicina, ricerca scientifica e statistica
2) La misurazione in medicina: scale di misura, validità, precisione e accuratezza
3) Variabili statistiche e distribuzioni di frequenza
4) Come descrivere la distribuzione di una o più variabili (misure di posizione e di variabilità, tabelle di contingenza e correlazione)
5) Introduzione alla probabilità
6) Dal campione alla popolazione: principi dell’inferenza statistica (intervalli di confidenza e test)
7) Come si organizza uno studio epidemiologico e cosa si misura
8) Come valutare la validità di uno strumento diagnostico
9) Come si misura la malattia nelle popolazioni umane (incidenza e prevalenza)
10) Come si misura l’associazione tra un determinante e una malattia (rischio relativo, rischio attribuibile, odds ratio)


Modulo: METODOLOGIA DELL'ASSISTENZA OSTETRICA BASATA SULLE EVIDENZE
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Diagnosi infermieristiche/ostetriche
Il governo clinico
Introduzione alla ricerca e processo di ricerca
Pianificazione della ricerca
La pratica basata sulle evidenze
Formulazione di ipotesi e delle domande di ricerca
Ricerca delle evidenze scientifiche clinicamente rilevanti
Disegni di studi di ricerca
Valutazione delle evidenze scientifiche

approccio evidence-based
tappe di ricerca:
formulazione delle domande
ricerca sistematica delle evidenze: pubblicazioni primarie e secondarie
valutazione critica delle evidenze raccolte
ritorno al paziente, integrando le evidenze con la nostra esperienza, il contesto organizzativo e le presenze del paziente
il disegno degli studi di ricerca clinica:
studi osservazionali
studi sperimentali
revisioni sistematiche e meta-analisi
studi di validità diagnostica
la ricerca su Internet:
principali motori di ricerca
laboratori informatici guidati con applicazione pratica delle teorie acquisite


Modulo: INFORMATICA APPLICATA ALLA RICERCA DELLA LETTERATURA
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Cos'è evidence based medicine
Fonti di bibliografia
Pubmed
Cochrane
Ricerca di articoli - prove
Foglio di calcolo - base
Foglio di calcolo- avanzato
esempi pratici

Bibliografia

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Lantieri PB, Risso D, Ravera G Elementi di Statistica Medica McGraw-Hill 2007
Jekel JF, Katz DL, Elmore JG, Wild DMG Epidemiologia, Biostatistica e Medicina Preventiva Elsevier-Masson 2009
Verlato G, Zanolin ME Esercizi di Statistica Medica, Informatica ed Epidemiologia Libreria Cortina Editrice, Verona 2000
Fowler J, Jarvis P, Chevannes M Statistica per le Professioni Sanitarie EdiSES srl, Napoli 2006
Materiale didattico Appunti delle lezioni 2021
Lo Biondo-Wood G, Haber J. Metodologia della ricerca infermieristica. Ed. Mc Graw Hill, Milano 2003

Modalità d'esame

Modulo: STATISTICA MEDICA ED EPIDEMIOLOGIA CLINICA
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Prova scritta


Modulo: METODOLOGIA DELL'ASSISTENZA OSTETRICA BASATA SULLE EVIDENZE
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scritto seguito da colloquio orale


Modulo: INFORMATICA APPLICATA ALLA RICERCA DELLA LETTERATURA
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utilizzando il computer lo studente deve :
- cercare articoli sull'argomento proposto ed inviarli via mail
- elaborare da un foglio di calcolo semplici dati statistici

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI