Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

A.A. 2016/2017

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
FISIO VR 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE Oct 3, 2016 Nov 11, 2016
FISIO VR 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE Oct 3, 2016 Nov 18, 2016
FISIO VR 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE Oct 10, 2016 Dec 21, 2016
FISIO VR 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE Jan 30, 2017 Mar 31, 2017
FISIO VR 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE Feb 27, 2017 May 5, 2017
FISIO VR 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE Feb 27, 2017 Mar 31, 2017
Exam sessions
Session From To
FISIO VR SESSIONE INVERNALE 1 - 2 ANNO Jan 9, 2017 Jan 27, 2017
FISIO VR SESSIONE INVERNALE 3 ANNO Jan 9, 2017 Jan 20, 2017
FISIO VR SESSIONE ESTIVA Jul 3, 2017 Jul 28, 2017
FISIO VR SESSIONE AUTUNNALE Sep 1, 2017 Sep 29, 2017
Degree sessions
Session From To
FISIO SESSIONE AUTUNNALE Nov 1, 2017 Nov 30, 2017
FISIO SESSIONE PRIMAVERILE Mar 1, 2018 Mar 31, 2018
Holidays
Period From To
Festa di Tutti i Santi Nov 1, 2016 Nov 1, 2016
Festa dell'Immacolata Dec 8, 2016 Dec 8, 2016
Vacanze Natalizie Dec 23, 2016 Jan 7, 2017
Vacanze Pasquali Apr 14, 2017 Apr 18, 2017
Festa della liberazione Apr 25, 2017 Apr 25, 2017
Festa dei Lavoratori May 1, 2017 May 1, 2017
FESTA DEL SANTO PATRONO SAN ZENO May 21, 2017 May 21, 2017
Festa della Repubblica Jun 2, 2017 Jun 2, 2017
Vacanze Estive Aug 14, 2017 Aug 19, 2017
Other Periods
Description Period From To
FISIO VR 3^ anno - 1^semestre (1 periodo) FISIO VR 3^ anno - 1^semestre (1 periodo) Nov 14, 2016 Dec 16, 2016
FISIO VR 2^ anno - 1^semestre FISIO VR 2^ anno - 1^semestre Nov 21, 2016 Dec 21, 2016
FISIO VR 3^ anno - 1^semestre (2 periodo) FISIO VR 3^ anno - 1^semestre (2 periodo) Jan 23, 2017 Feb 24, 2017
FISIO VR 1^ anno - 1^semestre FISIO VR 1^ anno - 1^semestre Jan 30, 2017 Feb 24, 2017
FISIO VR 2^ anno - 2^semestre FISIO VR 2^ anno - 2^semestre Apr 3, 2017 Jun 23, 2017
FISIO VR 3^ anno - 2^semestre FISIO VR 3^ anno - 2^semestre Apr 3, 2017 Jun 23, 2017
FISIO VR 1^ anno - 2^semestre FISIO VR 1^ anno - 2^semestre May 8, 2017 Jun 16, 2017

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

A B C D E F G L M P R S T V Z

Accordini Simone

simone.accordini@univr.it +39 045 8027657

Adamoli Davide

davide.adamoli@univr.it

Antoniazzi Franco

franco.antoniazzi@univr.it +39 045 812 7811-7131

Bazzoni Flavia

flavia.bazzoni@univr.it +39 045 802 7128

Biasi Domenico

domenico.biasi@univr.it +39 045 812 4049

Biondani Cinzia

cinzia.biondani@ospedaleuniverona.it

Bombieri Cristina

cristina.bombieri@univr.it 045-8027209

Bortolotti Federica

federica.bortolotti@univr.it 045 8124618

Buffelli Mario Rosario

mario.buffelli@univr.it +39 0458027268

Cafaro Daniela

daniela.cafaro@univr.it 0458128121

Cantalupo Gaetano

gaetano.cantalupo@univr.it +39 045 812 7123

Carbone Silvia

Cattaneo Luigi

luigi.cattaneo@univr.it +39 045 802 7198

Cecchetto Simone

simone.cek@libero.it 0444/431354

Cornacchia Marta

marta.cornacchia@alice.it 045/6138715

Eccher Claudio

cleccher@fbk.eu 0461 314161

Ferdeghini Marco

marco.ferdeghini@univr.it 045 812 47 84 (Segreteria) 045 802 74 89 (Segreteria di Istituto)

Ferrari Marcello

marcello.ferrari@univr.it +39 045 8124262

Frulloni Luca

luca.frulloni@univr.it 045 8124466

Fumagalli Guido Francesco

guido.fumagalli@univr.it 045 802 7605 (dipartimento)

Furri Laura

laura.furri@univr.it 045 8027678

Gandolfi Marialuisa

marialuisa.gandolfi@univr.it +39 045 812 4943

Gotte Giovanni

giovanni.gotte@univr.it 0458027694

Magnan Bruno

bruno.magnan@univr.it +39 045 812 3510

Majori Silvia

silvia.majori@univr.it +39 045 8027653

Mariotti Raffaella

raffaella.mariotti@univr.it 0458027164

Marzola Pasquina

pasquina.marzola@univr.it 045 802 7816 (ufficio); 045 802 7614 (laboratorio)

Mazzariol Annarita

annarita.mazzariol@univr.it 045 8027690

Meglio Mario

mario.meglio@univr.it +39 045 812 2695

Molino Annamaria

annamaria.molino@univr.it 045 8122342

Moro Valentina

Valentina.Moro@univr.it +39 045 802 8370

Munari Daniele

daniele.munari@univr.it +39 0458124573

Perbellini Luigi

luigi.perbellini@univr.it +39 045 812 4295

Pilotto Franco

francopilotto@libero.it 049/5594050

Prior Manlio

manlio.prior@univr.it +39 045 812 6812

Ribichini Flavio Luciano

flavio.ribichini@univr.it +39 045 812 2039

Savazzi Silvia

silvia.savazzi@univr.it +39 0458027691

Scuma' Cristina

cristina.scuma@univr.it 045 8027240

Siracusano Salvatore

salvatore.siracusano@univr.it +39 045 812 7724

Smania Nicola

nicola.smania@univr.it +39 045 8124573

Tassinari Giancarlo

giancarlo.tassinari@univr.it +39 0458027153

Tinazzi Michele

michele.tinazzi@univr.it +39 045 8122601

Trombetti Bice

trombetti.bice tiscali.it

Zancanaro Carlo

carlo.zancanaro@univr.it 045 802 7157 (Medicina) - 8425115 (Scienze Motorie)

Zanusso Gianluigi

gianluigi.zanusso@univr.it +39 0458124285

Zivelonghi Alessandra

alessandra.zivelonghi@aovr.veneto.it

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

ModulesCreditsTAFSSD
7
A/B
(BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48)
6
A/B
(BIO/09 ,MED/48)
6
A/B
(BIO/09 ,M-PSI/01)
3
E/F
(L-LIN/12)
5
A/B
(M-DEA/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48)
5
A/B
(MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01)
8
A/B
(BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01)
ModulesCreditsTAFSSD
7
A/B/C
(MED/43 ,MED/44 ,M-PSI/06 ,SECS-P/10 ,SPS/07)
8
A/B
(MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/12 ,MED/48)
6
B
(MED/06 ,MED/09 ,MED/24 ,MED/48)
Prova finale
7
E
(-)

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
7
A/B
(BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48)
6
A/B
(BIO/09 ,MED/48)
6
A/B
(BIO/09 ,M-PSI/01)
3
E/F
(L-LIN/12)
5
A/B
(M-DEA/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48)
5
A/B
(MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01)
8
A/B
(BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01)

3° Year

ModulesCreditsTAFSSD
7
A/B/C
(MED/43 ,MED/44 ,M-PSI/06 ,SECS-P/10 ,SPS/07)
8
A/B
(MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/12 ,MED/48)
6
B
(MED/06 ,MED/09 ,MED/24 ,MED/48)
Prova finale
7
E
(-)

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S000104

Coordinatore

Lucia Stimamiglio

Credits

1

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

MED/48 - NURSING IN NEUROPSYCHIATRY AND REHABILITATION

Language

Italian

Period

FISIO VR 1^ anno - 1^semestre, FISIO VR 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE

Learning outcomes


At the end of the course the student will be able to:

• Describe the direction of movement of the trunk and limbs in reference to plans and anatomical axes using scientific terminology

• Know and use the terms of the position of the body segments

• Know the definition of posture and station

• Observe and describe the postural attitude of the subject in static situation

• Detect macroscopic postural alterations

• Identify macroscopic motion abnormalities through careful observation:
- The transition from sitting to standing position
- The way
- The ascent and descent of the stairs

• Know the main walking aids

• Implement proper handling of loads in compliance with operator safety according to the principles of ergonomics according to current standards
• Making changes in posture from lying down in bed, to the sitting position, the position in the standing position and back
• Make the bed-chair transfers and vice versa
• To know and learn to use the CFD
• Know the terms, deliveries, the recommendations for the internship
• Know the internship locations















Program

- PLANS AND MOVEMENT AXES
- MOVEMENT THERMOLOGY
- POSTURE
- AIDS WALK SCALE
- PRINCIPLES OF ERGONOMICS AND HANDLING OF THE PATIENT
- HANDLING OF PATIENTS WITH AND WITHOUT AIDS
- INTRODUCTION TO THE USE OF CFD
- BRIEFING INTERNSHIP

Bibliografia

Reference texts
Author Title Publishing house Year ISBN Notes
Jacqueline Perry Analisi del movimento (capitoli 1-2-3) ELSEVIER 2005 88-85675-72-7
Christy Cael Anatomia funzionale (capitolo 1) Piccin 2010 978-88-299-2072-3
S. Boccardi A.Lissoni Cinesiologia volume 1° e 2° e 3° Universo-Roma 1982
J.-J. Guilbert GUIDA PEDAGOGICA PER IL PERSONALE SANITARIO Lisciani e Lotti 2002 9788875530242
A.I.F.I ( Associazione Italiana Fisioterapisti ) - Manigrasso Linee guida per la formazione del fisioterapista - Core competence Elsevier - Masson 2003 9788821427220
Tidy's Manuale di fisioterapia (pag. 355-363) Edi Ermes 2014 9788870514100
Paul Dotte Metodo di movimentazione dei malati Piccin 2009 978-88-299-1963-5
Anna Castellucci , Leonardo Marletta , Luisa Saiani , Guido Sarchielli "Viaggi guidati. Il tirocinio e il processo tutoriale nelle professioni sociali e sanitarie" Franco Angeli 1997 9788846400062

Examination Methods

To pass the exam, students will have to demonstrate:

• Describe the direction of movement of the trunk and limbs in reference to plans and anatomical axes using scientific terminology

• Know and use the terms of the position of the body segments

• Know the definition of posture and station

• Observe and describe the postural attitude of the subject in static situation

• Detect macroscopic postural alterations

• Identify macroscopic motion abnormalities through careful observation:
- The transition from sitting to standing position
- The way
- The ascent and descent of the stairs

• Know the main walking aids

• Implement proper handling of loads in compliance with operator safety according to the principles of ergonomics according to current standards
• Making changes in posture from lying down in bed, to the sitting position, the position in the standing position and back
• Make the bed-chair transfers and vice versa
• To know and learn to use the CFD

Oral Exam Mode:
During the lab, students will have to fulfill certain mandates while respecting the deadlines set, they will also have to experiment with practical exercises and simulations in which they will be evaluated.
Those who fail to perform mandates and practical exercises-simulations will have to support the exam as indicated in the "written" mode.

Written exam:
The exam consists of producing an in-depth report on a subject in the laboratory and will be followed by a practical test.

Final vote
The final vote is obtained from the following formula:
Vote = mandated vote (0.5) + voting practice practice (0.5)
Will be expressed with: approved or not approved

Exam methods for non-attending students:
The frequency at the laboratory is mandatory 100%

Promemoria sulla privacy di GoogleLeggi oraLeggerò più tardi











































































































Accedi
























TraduttoreDisattiva traduzione istantanea










Inglese

Italiano

Francese


Rileva lingua









Italiano

Inglese

Spagnolo













Modalità d'esame orale:
Durante il laboratorio gli studenti dovranno assolvere ad alcuni mandati rispettando le scadenze stabilite dovranno inoltre sperimentarsi in esercitazioni e simulazioni pratiche in cui verranno valutati.
Chi non assolve ai mandati e alle esercitazioni-simulazioni pratiche dovrà sostenere l'esame come indicato nella modalità "scritto".

Modalità d'esame scritto:
L'esame consiste nel produrre un report di approfondimento di una tematica inerente il laboratorio e sarà seguito da una prova pratica.

Voto finale
Il voto finale si ottiene dalla seguente formula:
voto= voto mandato (0,5) + voto esercitazione pratica (0,5)
verrà espresso con: approvato oppure non approvato

Modalità d'esame per studenti non frequentanti:
la frequenza al laboratorio è obbligatoria al 100%















799/5000



















Oral Exam Mode:
During the lab, students will have to fulfill certain mandates while respecting the deadlines set, they will also have to experiment with practical exercises and simulations in which they will be evaluated.
Those who fail to perform mandates and practical exercises-simulations will have to support the exam as indicated in the "written" mode.

Written exam:
The exam consists of producing an in-depth report on a subject in the laboratory and will be followed by a practical test.

Final vote
The final vote is obtained from the following formula:
Vote = mandated vote (0.5) + voting practice practice (0.5)
Will be expressed with: approved or not approved

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The frequency at the laboratory is mandatory 100%

















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Modalità d'esame orale:
Durante il laboratorio gli studenti dovranno assolvere ad alcuni mandati rispettando le scadenze stabilite dovranno inoltre sperimentarsi in esercitazioni e simulazioni pratiche in cui verranno valutati.
Chi non assolve ai mandati e alle esercitazioni-simulazioni pratiche dovrà sostenere l'esame come indicato nella modalità "scritto".

Modalità d'esame scritto:
L'esame consiste nel produrre un report di approfondimento di una tematica inerente il laboratorio e sarà seguito da una prova pratica.

Voto finale
Il voto finale si ottiene dalla seguente formula:
voto= voto mandato (0,5) + voto esercitazione pratica (0,5)
verrà espresso con: approvato oppure non approvato

Modalità d'esame per studenti non frequentanti:
la frequenza al laboratorio è obbligatoria al 100%















799/5000



















Oral Exam Mode:
During the lab, students will have to fulfill certain mandates while respecting the deadlines set, they will also have to experiment with practical exercises and simulations in which they will be evaluated.
Those who fail to perform mandates and practical exercises-simulations will have to support the exam as indicated in the "written" mode.

Written exam:
The exam consists of producing an in-depth report on a subject in the laboratory and will be followed by a practical test.

Final vote
The final vote is obtained from the following formula:
Vote = mandated vote (0.5) + voting practice practice (0.5)
Will be expressed with: approved or not approved

Exam methods for non-attending students:
The frequency at the laboratory is mandatory 100%

















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Type D and Type F activities

Modules not yet included

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Orario lezioni

Si pubblicano gli orari delle lezioni relativi al 1^-2^-3^anno -1° semestre: Gli orari potrebbero subire alcune modifiche; pertanto si consiglia di consultare l'orario delle lezione giornalmente nell‘area riservata MyUnivr e/o ORARIO LEZIONI.

La frequenza in aula delle lezioni è prevista per tutti e tre gli anni di corso: la frequenza prevista dal regolamento obbligatoria ( 75% per l'insegnamento e 50% del modulo), pena l'esclusione all’esame.

A seguito dell’evoluzione del quadro epidemiologico e delle indicazioni governative in merito alle attività che si svolgono in spazi chiusi, l’Unità di crisi ha dato il benestare alla piena utilizzazione dei posti in aula.

Si comunica, pertanto, che a partire da lunedì 18 ottobre potranno essere occupati tutti i posti in aula. 

Si confermano di seguito i passaggi, obbligatori, da attuare per poter seguire le lezioni in presenza.

  1. L’accesso in aula richiede obbligatoriamente la preventiva prenotazione tramite l'App UNIVR Lezioni o tramite l'analogo servizio web.
  2. Una volta prenotato il posto in aula ci si può sedere dove si trova libero.
  3. Una volta seduti, si dovrà registrare obbligatoriamente, sempre tramite app o web, il numero del posto a sedere che si è occupato.

Si fa inoltre presente che la corrispondenza tra prenotazioni e registrazioni del posto in aula viene monitorata e verificata giornalmente.

Si ricorda l’obbligatorietà del possesso del Green Pass nonché dell’utilizzo della mascherina e di tutte le misure di prevenzione all’interno delle strutture universitarie.

Si fa presente inoltre che, permanendo lo stato di emergenza indicato dal Governo fino al 31 dicembre 2021, le lezioni continuano ad essere registrate mentre lo streaming rimane sempre a discrezione del docente.

Permane l’obbligo da parte del docente della registrazione la cui visione non vale come certificazione di presenza."

Ulteriori info e FAQ alla pagina: 

https://www.univr.it/it/app-univr-lezioni
https://www.univr.it/coronavirus-info-studenti



 

Attachments


Graduation

Attachments

Title Info File
Doc_Univr_pdf Guida per la stesura della tesi 87 KB, 02/11/21 

Tirocinio professionalizzante

a) Finalità del Tirocinio Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale. Il tirocinio professionale comprende: - sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza; - esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali; - esperienze dirette sul campo con supervisione; - sessioni tutoriali e feedback costanti; - compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato. b) La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario. c) Prerequisiti di accesso al tirocinio Pag. 7 di 12 Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che: hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente; hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio d) Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 15 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze. e) Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente: - studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente; - studente che non ha i prerequisiti e che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti; - studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo. Altre motivazioni: - stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente; - studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core. La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni f) Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di Pag. 8 di 12 aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio. g) Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi: - studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso - studente che richieda un approfondimento tematico. Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo. h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, che svolga attività di Guida, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale

Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio 

Appelli d'esame

AVVISO IMPORTANTE
 

Per l’A.A. 21-22 lo svolgimento degli esami è tornato in presenza, pur garantendo la possibilità di svolgimento degli stessi a distanza alle studentesse e agli studenti che:

  • siano positivi al Covid-19 e in isolamento
  • in quarantena

A tal riguardo è stato pubblicato un apposito modulo di richiesta

Il modulo, compilato in ogni sua parte e firmato dalla studentessa o dallo studente richiedente, dovrà essere inviato esclusivamente tramite la casella di posta istituzionale, al Coordinatore dell’insegnamento per il quale si chiede la possibilità di svolgere l’esame a distanza. L’accoglimento o meno della richiesta è di esclusiva competenza del Coordinatore che dovrà tenere conto sia delle motivazioni addotte sia degli aspetti organizzativi dell’esame. 

Gli appelli d’esame si aprono per l’intero Insegnamento e non per singoli moduli.
Per il singolo modulo di cui non è stato aperto appello, come sopra descritto, una settimana prima dell'esame, è OBBLIGATORIO comunicare, utilizzando la propria mail istituzionale o di classe, al/i docente/i, l’intenzione di sostenere l’esame stesso.

Negli allegati, divisi per anno, sono indicate, dove comunicate dai Coordinatori d’Insegnamento, le date, gli orari, le aule  e le modalità degli esami.

 

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