Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A/B
BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48
8
A/B
BIO/09 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,M-PSI/01
6
A/B
MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01 ,M-PSI/06
5
A/B/C
INF/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48
7
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01
1
F
MED/44
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/48
15
B
MED/48

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2020/2021

InsegnamentiCreditiTAFSSD
8
B
MED/16 ,MED/33 ,MED/34 ,MED/48
9
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/48
5
A/B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/07 ,MED/09
5
A/B/F
MED/01 ,MED/48 ,M-FIL/02
8
B
ING-INF/06 ,MED/34 ,MED/48 ,M-PSI/02
1
F
-
1
F
MED/48
1
F
MED/48
20
B
MED/48

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
4
A/B
MED/43 ,SECS-P/10 ,SPS/08
4
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/48
5
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/48 ,MED/50
5
B
MED/10 ,MED/11 ,MED/48
4
A/B
MED/09 ,MED/24 ,MED/48
6
D
-
2
F
-
1
F
MED/48
25
B
MED/48
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Fisioterapia in eta' evolutiva - COGNIZIONE MOVIMENTO RIABILITAZIONE IN FISIOTERAPIA  (2021/2022)

Codice insegnamento

4S007294

Docente

Valentina Varalta

Crediti

1

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/50 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE

Periodo

1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE dal 1 ott 2021 al 23 dic 2021.

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze riguardo:
- la conoscenza riguardo le tappe di sviluppo ideomotorio.
- la percezione e l’interazione tra percezione e azione nello sviluppo del bambino.
- la differenza tra disturbi dispercettivi del bambino e dell’adulto e la loro interazione con il recupero funzionale motorio della persona.
- la differenza tra disturbo disprassico nel bambino e aprassico nell’adulto e la loro interazione con il recupero funzionale motorio della persona
- altri disturbi cognitivi che interagiscono con gli aspetti motori del soggetto neurologico e ne influenzano l’outcome

Programma

- stadi dello sviluppo cognitivo e motorio
- Sviluppo percettivo
- percezione e azione (interazione ideomotoria)
- dispercezione nel bambino
- disturbi attentivi e dispercettivi nell’adulto e interazione con il recupero motorio
- disprassia nel bambino VS aprassia nell’adulto
- disturbi delle funzioni esecutive e interazione con la funzionalità motoria

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità d'esame

modalità: orale (indipendentemente da studenti frequentanti e non)
svolgimento: lo studente sarà interrogato su 3 tra gli argomenti inerenti il programma del corso, scelti in maniera casuale tra i vari argomenti affrontati
contenuti: l'esame potrà essere preparato attraverso le slides fornite e gli appunti presi durante le lezioni.
obiettivo: valutare il grado di raggiungimento degli obiettivi formativi previsti dal corso
modalità di valutazione: il voto sarà espresso in trentesimi e farà media con gli altri parziali dell'insegnamento

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI