Learning objectives

Gli obiettivi formativi specifici per il 3° anno, fanno riferimento alle patologie di interesse logopedico che riguardano l’età adulta e/o geriatrica, in particolare sono finalizzate alla valutazione, elaborazione del bilancio logopedico ed alla conseguente pianificazione della terapia logopedica dei seguenti quadri patologici: - Afasie e disartrie; - Disfagie di tipo neurologico e/o post-chirurgico; - Sindromi demenziali neurovegetative e multinfartuali; - Disturbi della voce e della fluenza.

Prerequisites and basic notions

adeguate competenze teoriche acquisite in aula e tramite lo studio

Program

3 esperienze di tirocinio all'interno dei servizi sanitari che trattano patologie dell'età adulta:
1° esperienza:
-Osservare le attività svolte dal logopedista
-Effettuare un confronto tra conoscenze teoriche e pratiche (rispetto alle competenze teoriche acquisite a lezione)
-Essere in grado di relazionarsi adeguatamente con l’equipe, i pazienti e i familiari
2° esperienza:
-Raccogliere ed identificare i dati rilevanti per valutare i disturbi del paziente
-Applicare con supervisione strumenti di valutazione logopedica
-Identificare con supervisione gli obiettivi dell’intervento logopedico
-Individuare attività di terapia logopedica
-Sviluppare e consolidare capacità di relazionarsi adeguatamente con il paziente e la famiglia
-Sviluppare pensiero critico e capacità di riflessive sul paziente confrontando le conoscenze teoriche e pratiche
3° esperienza:
-Raccogliere ed indentificare dati anamnestici, analizzando più fonti rilevanti (lettura di una cartella clinica)
-Acquisire gradualmente autonomia e sicurezza nell’agire (es. effettua interventi logopedici)
-Possedere capacità relazionali e comunicative nei confronti dell’utente/genitori ed equipe
-Buone competenze riflessive e di pensiero critico
-Acquisire capacità di effettuare collegamenti solidi tra competenze teoriche e pratiche

Didactic methods

esperienze di tirocinio direttamente all'interno di 3 diverse strutture sanitarie che trattano patologie diverse dell'età adulta

Learning assessment procedures

esame scritto con la stesura di bilancio e piano di trattamento logopedico di un caso clinico
+
esame orale riguardante le nozioni teoriche apprese durante il 3° anno, discussione dell'elaborato scritto e dei report redatti durante il tirocinio. L'esame orale potrà prevedere anche eventuali simulazioni volte ad individuare il pieno raggiungimento degli obiettivi formativi.

Evaluation criteria

-redazione chiara e precisa dei contenuti del report
-capacità di ragionamento clinico
-utilizzo della terminologia corretta
-adeguatezza degli obiettivi e attività del report
-capacità di riflessione e analisi critica
-saper fare collegamenti tra modelli teorici ed esempi pratici

Criteria for the composition of the final grade

in 30 esimi

Exam language

italiano