Codice insegnamento

4S001220

Crediti

12

Coordinatore

Massimiliano Bassetti

Lingua di erogazione

Italiano

Offerto anche nei corsi:

• Paleografia II - LM [Sede VR] del corso Laurea magistrale interateneo in Arte
• Archivistica I - LM del corso Laurea magistrale interateneo in Arte
• Paleografia latina (m) del corso Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari
• Archivistica (m) del corso Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari

Moodle Seminari

L'insegnamento è organizzato come segue:

Obiettivi formativi

Il modulo intende mettere i frequentanti in condizione di datare, leggere, interpretare ed esaminarle principali forme di testimonianze manoscritte in alfabeto latino (librarie, documentarie, epigrafiche) dell’età classica, del tardo antico e dell’alto Medioevo. Approfondire la conoscenza di alcune categorie di archivi e/o di tipologie documentarie in rapporto all’abiente di formazione, agli assetti burocratico-istituzionali e al quadro normativo di riferimento.

Programma

Nel corso saranno analizzate, con lettura e commento di testi, le principali tipologie della produzione di libri e documenti tra antichità e medioevo, con particolare attenzione ai nessi tra pratica documentaria, normativa ed esercizio della giustizia. È richiesta una conoscenza di buon livello della storia delle istituzioni medievali e del latino.
Testi di riferimento:

P. Cherubini, A. Pratesi, Paleografia latina. L'avventura grafica del mondo occidentale, Città del Vaticano, 2010 (Littera Antiqua, 16)
A. Petrucci, Prima lezione di paleografia, Roma-Bari, 2011

L’ordinamento archivistico: principi generali, sviluppi storici, principali questioni: definizioni di fondo, periodizzazione, versamenti e fondi, rapporto tra soggetto produttore e fondi. La descrizione archivistica: principi, metodi, modelli di rappresentazione dei dati, normalizzazione e gli standard, strumenti di ricerca. Principali questioni legate all’applicazione delle ICT nel campo degli archivi storici.
Testi di riferimento:
- M. Guercio, P. Carucci, Manuale di archivistica, Roma, Carocci, 2008
- L. Giuva, S. Vitali, I. Zanni Rosiello, Il potere degli archivi. Usi del passato e difesa dei diritti nella società contemporanea, Milano, B. Mondadori, 2007

I non frequentanti dovranno concordare un programma supplementare con il docente.

Modalità d'esame

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MM: PALEOGRAFIA (M)
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Per tutti gli studenti (frequentanti o non frequentanti) l’accertamento dei risultati di apprendimento prevede una prova orale. OBIETTIVI DELLA PROVA DI ACCERTAMENTO • verificare l’analitica conoscenza degli argomenti del programma; • verificare la capacità di contestualizzare i casi esemplari proposti durante le lezioni; • verificare la capacità di riflessione e rielaborazione in relazione ad alcuni aspetti problematici, specie di inquadramento generale e di storia delle scritture epigrafiche, documentarie e librarie tra antichità e medioevo; • verificare la capacità di rielaborazione e di approfondimento delle letture critiche in programma. CONTENUTI E MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA DI ACCERTAMENTO La prova riguarda tutti gli argomenti del programma ed è articolata in due parti, relative alle due aree tematiche previste dal programma: (1) Con la prima di esse, propedeutica alla seconda, lo studente dovrà dimostrare di aver appreso i criteri di fondo del metodo paleografico datando, commentando e leggendo criticamente uno specimen di scrittura riferibile al periodo oggetto del modulo (secc. VI a.C.-XV d.C.). (2) Solo in ragione dell’esito positivo di questa verifica, allo studente sarà richiesto di approfondire alcuni dei momenti salienti della storia della scrittura latina tra l’età classica e la prima età moderna. VALUTAZIONE Per ciascuna delle due parti si attribuisce fino a un massimo di 15 trentesimi. La somma del punteggio delle valutazioni formerà il voto finale, espresso in trentesimi, sulla base delle conoscenze, dell’efficacia e prontezza delle risposte, della proprietà di linguaggio.
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MM: ARCHIVISTICA (M)
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Per tutti gli studenti (frequentanti o non frequentanti) l’accertamento dei risultati di apprendimento prevede una prova orale. OBIETTIVI DELLA PROVA DI ACCERTAMENTO • verificare l’analitica conoscenza degli argomenti del programma; • verificare la capacità di contestualizzare i casi esemplari proposti durante le lezioni; • verificare la capacità di riflessione e rielaborazione in relazione ad alcuni aspetti problematici, specie di inquadramento generale e di storia delle pratiche archivistiche; • verificare la capacità di rielaborazione e di approfondimento delle letture critiche in programma. CONTENUTI E MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA DI ACCERTAMENTO La prova riguarda tutti gli argomenti del programma ed è articolata in due parti, relative alle due aree tematiche previste dal programma: (1) accertamento delle capacità di argomentare relativamente agli aspetti storici e teorici illustrati dal manuale; (2) accertamento delle conoscenze relative al testo in programma e alla bibliografia di riferimento sul tema degli archivi come «arsenale del potere», nonché della capacità di rielaborazione critica. VALUTAZIONE Per ciascuna delle due parti si attribuisce fino a un massimo di 15 trentesimi. La somma del punteggio delle valutazioni formerà il voto finale, espresso in trentesimi, sulla base delle conoscenze, dell’efficacia e prontezza delle risposte, della proprietà di linguaggio.