Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Tipologia di Attività formativa D e F
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Cross-cultural encounters and revisionary literary history | F |
Maria Adele Cipolla
(Coordinatore)
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| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Force and grace in public speaking | D |
Roberta Facchinetti
(Coordinatore)
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| 1° 2° | Implicit and intercultural communication | D |
Roberta Facchinetti
(Coordinatore)
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| 1° 2° | SFIDEuropa | D |
Gherardo Ugolini
(Coordinatore)
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| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Bilingualism in the families, school and society | D |
Chiara Melloni
(Coordinatore)
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| 1° 2° | Formal language theory and natural language grammar: from computation to linguistic description | D |
Denis Delfitto
(Coordinatore)
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| 1° 2° | Semantics and pragmatics of procedural expressions: tenses, preposition and deictic adverbs | D |
Chiara Melloni
(Coordinatore)
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| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Hawai’i: languages and fairytales | D |
Chiara Melloni
(Coordinatore)
|
Hawai’i: languages and fairytales (2018/2019)
Codice insegnamento
4S008811
Docente
Coordinatore
Crediti
1
Lingua di erogazione
Inglese
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
NN - -
Periodo
Non ancora assegnato
Obiettivi formativi
Il workshop permetterà allo studente di conoscere aspetti storici, demografici, linguistici e culturali delle isole Hawaii.
Programma
9:15 – 9:30 Introduction (Sidia FIORATO & Chiara MELLONI)
9:30 – 11:00 Language situation in Hawai’i (Ken COOK)
11:00 – 11:15 Coffee break
11:15 – 11:45 An introduction to pidgins and creoles (Chiara MELLONI)
11:45 – 12:30 Hawaiian Creole English: A description (Ken COOK)
12:30 – 14:00 Lunch break
14:00 – 15:00 Fairy Tales and Contemporary Culture (Sidia FIORATO)
15:00 – 16:30 Hawaiian Creole English: A view from fairytales (F. ROVERSI & K. COOK)
Modalità d'esame
Per ottenere il credito (D/F):
Frequenza obbligatoria
Elaborato scritto su riferimenti bibliografici forniti dalla prof.ssa Melloni: indicazioni di lunghezza: 4-5 pagine, font Times New Roman, 12 pt. - max 3.500 caratteri PER PAGINA.
