Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

For the year 2018/2019 No calendar yet available

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
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Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S000449

Credits

6

The teaching is organized as follows:

Etica pratica e filosofia della scienza

Credits

3

Period

LMSIO BZ 1° ANNO 2° SEMESTRE

Academic staff

Christophorus Zoschg

Teoria e filosofia delle scienze infermieristiche

Credits

2

Period

LMSIO BZ 1° ANNO 2° SEMESTRE

Academic staff

Claudia Leoni Scheiber

Teoria e filosofia delle scienze ostetriche

Credits

1

Period

LMSIO BZ 1° ANNO 2° SEMESTRE

Academic staff

Sandra Girardi

Learning outcomes

L’insegnamento si propone di far acquisire agli studenti familiarità con alcune categorie della filosofia della scienza e della logica per una rilettura critica della propria pratica assistenziale. Propone agli studenti una analisi critica delle teorie/concettualità infermieristiche, dei sistemi di classificazione diagnostici in uso e del processo di nursing, evidenziando un ri-orientamento della cura verso gli esiti sensibili o attribuibili alla pratica infermieristica e ostetrica, dai quali derivano strumenti di pianificazione, documentazione e modelli di trasmissione delle informazioni innovativi. Una ulteriore prospettiva di studio delle discipline infermieristiche e ostetriche viene offerta attraverso la riflessione su temi eticamente sensibili che si possono presentare nella pratica clinica. MODULO BIOETICA Obiettivi formativi:  acquisire la conoscenza di base del metodo e dei temi fondamentali della disciplina bioetica  comprendere le interconnessioni tra etica e deontologia professionale con particolare riguardo alle tematiche bioetiche  saper riflettere in modo autonomo sui temi eticamente sensibili che si possono presentare nella pratica clinica MODULO LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA Obiettivi formativi:  acquistare ulteriore consapevolezza della complessità della "cura" grazie alla rilettura di alcuni miti fondanti di essa (Cura, Prometeo, Babele)  identificare alcune delle attuali sfide della "cura" grazie alla ricostruzione del suo sviluppo storico;  acquisire familiarità con alcune categorie della filosofia della scienza per una rilettura critica della propria pratica clinico-assistenziale  acquisire familiarità con alcune categorie della logica per una rilettura critica della propria pratica clinico-assistenziale  conoscere un modello più adatto al prendersi cura per quanto concerne il processo decisionale a supporto delle scelte: la saggezza. MODULO TEORIA E FILOSOFIA DELLE SCIENZE INFERMIERISTICHE Obiettivi formativi:  analizzare criticamente il processo di nursing e confrontare le sue fasi con la metodologia clinica infermieristica 6  descrivere gli esiti delle cure infermieristiche, le basi razionali che ne motivano la loro sensibilità/ attribuibilità alle cure infermieristiche e la loro misurabilità  dibattere le principali tappe di sviluppo delle teorie/concettualità infermieristiche e i sistemi di classificazione diagnostici in uso  discutere gli strumenti di pianificazione e documentazione dell’assistenza infermieristica più pertinenti alle esigenze dei pazienti, dei contesti assistenziali e dei modelli professionali/concettuali della pratica clinica  riconoscere i modelli di trasmissione delle informazioni (note progressive), le loro potenzialità e limiti nonché le evidenze di letteratura rispetto alla loro efficacia  dibattere il significato concettuale e le implicazioni pratica del nursing minimum data set  discutere le principali proprietà psicometriche di uno strumento di accertamento di primo e secondo livello. MODULO TEORIA E FILOSOFIA DELLE SCIENZE OSTETRICHE Obiettivi formativi: Approfondire tematiche di assistenza ostetrica/Midwifery alla luce delle evidenze scientifiche e analizzare il loro impatto sul cambiamento della pratica e sul miglioramento della qualità dei servizi di promozione/tutela della salute di genere, in campo sessuale e riproduttivo.

Program

PROGRAM Practical ethics
Ethics as a science for guidance in acting
Ethical terminology: moral, act, values, norms, responsibility, justice
Ethics questions
The dominant ethical strands and the justification of ethical standards
The specific questions of practical ethics
The ethics of science
Quality criteria for scientific theories
Ethical principles of research
Ethics and bioethics in health care
Bioethical principles
Bioethical principles oriented case discussions

PROGRAM Philosophy of science
The philosophy of general and specific science
Scientific explanation and scientific prognosis
Empirical phenomena, empirical theories and empirical awareness
Definition of the concept of science
Science as a system and as a system of theories
The system of the scientific community
The regulatory principles of science: argumentation and truth
What does "knowledge" mean?
The concept of truth in science
The scientific argument
The structure of scientific explanations and prognoses
Cause and correlation, cause and reason, causality versus correlation

Bibliography

Reference texts
Author Title Publishing house Year ISBN Notes
Gerhard Schurz Einführung in die Wissenschaftstheorie 2014
Hans-Ulrich Dallmann; Andrea Schiff Ethische Orientierung in der Pflege 2016
Martin W. Schnell; Christine Dunger Forschungsethik - Informieren - reflektieren - anwenden 2018
Giovanni Maio Mittelpunkt Mensch - Lehrbuch der Ethik in der Medizin 2017
Alan F. Chalmers Wege der Wissenschaft - Einführung in die Wissenschaftstheorie 2007
Rolf Brühl Wie Wissenschaft Wissen schafft - Theorie und Ethik 2017

Examination Methods

The examination consists of a written test on the topics covered in the classroom.

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Further services

I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.


Gestione carriere


Orario lezioni

Ultimo aggiornamento orario lezioni: 29/04/2022

Attachments


Stage

Attachments

Title Info File
Doc_Univr_pdf 00.Elenco sedi stage accreditate 376 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_pdf 00.Guida allo stage 386 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_msword 01.Modulo firma presenze 198 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_docx 02.Progetto formativo 1296 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_docx 03.Progetto formativo LOMBARDIA 1321 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_msword 04.Modulo autoapprendimento per tutor 44 KB, 23/06/21 
Doc_Univr_msword 05.Modulo valutazione 104 KB, 23/06/21 

Graduation

Attachments

Title Info File
Doc_Univr_pdf 01.Guida alla stesura tesi di laurea 223 KB, 23/06/21 

Area riservata studenti