Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
6
B
IUS/10
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
M-DEA/01
6
A
M-GGR/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti in base al percorso
6
A
L-OR/03
6
A
M-STO/04
6
A
M-STO/02
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
M-STO/02
6
A
L-ANT/03
Un insegnamento a scelta tra i seguenti in base al percorso
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/08
6
A
L-FIL-LET/05
Un insegnamento a scelta tra i seguenti in base al percorso
12
B
L-ANT/01
12
B
L-ART/01
Lingua straniera competenza linguistica liv. b1 (informatizzato)
6
E
-
6
E
-
6
E
-
6
E
-
6
E
-
6
F
INF/01

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2015/2016

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti in base al percorso
6
A
L-OR/03
6
A
M-STO/04
6
A
M-STO/02
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
M-STO/02
6
A
L-ANT/03
Tre insegnamenti a scelta tra i seguenti in base al percorso
12
B
L-ANT/07
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ART/03
12
B
L-ART/02
Quattro insegnamenti a scelta in base al percorso
6
B
ICAR/15
6
B
L-ANT/07
6
B
M-FIL/04
6
B
M-GGR/02
6
B
L-ANT/04
6
B
M-STO/09
6
B
ICAR/19
6
B
L-ART/06
6
B
L-ART/04
6
B
L-ART/07
6
B
M-STO/08
6
B
L-ART/05
6
B
L-ANT/09

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2016/2017

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Tre insegnamenti a scelta tra i seguenti in base al percorso
6
C
SECS-P/01
6
C
SPS/07
6
C
M-STO/07
6
C
M-STO/05
6
C
M-STO/08
6
C
ICAR/06
6
A
M-GGR/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti in base al percorso
6
B
L-ANT/10
6
B
ICAR/18
Prova finale
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2016/2017
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Tre insegnamenti a scelta tra i seguenti in base al percorso
6
C
SECS-P/01
6
C
SPS/07
6
C
M-STO/07
6
C
M-STO/05
6
C
M-STO/08
6
C
ICAR/06
6
A
M-GGR/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti in base al percorso
6
B
L-ANT/10
6
B
ICAR/18
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Storia dell'architettura (i)  (2016/2017)

Codice insegnamento

4S01357

Docente

Daniela Zumiani

Coordinatore

Daniela Zumiani

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

ICAR/18 - STORIA DELL'ARCHITETTURA

Periodo

Sem. IIA dal 27 feb 2017 al 22 apr 2017.

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Obiettivi formativi

Acquisizione di competenze specifiche per la lettura del manufatto architettonico; approfondimento delle conoscenze relative alla storia dell’architettura europea nei secoli XVIII - XIX

Prerequisiti:
conoscenza dei lineamenti della storia dell’architettura occidentale dal Quattrocento al Seicento

Programma

Aspetti dell’architettura in Europa tra la fine del secolo XVIII alla seconda metà del secolo XIX


Testi di riferimento:

Per frequentanti
D.Watkin, Storia dell’architettura occidentale, Zanichelli, Bologna, ed. 2012, pp. 361 -563
- A. Sandrini, Il primo Ottocento: dal neoclassicismo civile all’architettura della restaurazione, in L’Architettura a Verona dal periodo napoleonico all’età contemporanea, a cura di P. Brugnoli, A. Sandrini, Verona 1994, pp. 1-74
- A. Restucci, Città e architetture nell’Ottocento, in Storia dell’arte italiana, VI, Dal Cinquecento all’Ottocento, 2, Settecento e Ottocento, Torino 1982, vol 22, pp. 725 – 790
I. Romitti, Parchi, giardini, passeggiate, in Storia dell’Architettura italiana, L’Ottocento, tomo II, a cura di A. Restucci, Milano 2005, pp. 472 – 474
Appunti dalle lezioni e testo relativo all’architettura della città prescelta per il viaggio didattico

Per non frequentanti
D.Watkin, Storia dell’architettura occidentale, Zanichelli, Bologna, ed. 2012, pp. 361 -563
- L. Benevolo, Storia dell’architettura moderna , Bari 2010, pp. 11- 148; 177 - 206-
A. Sandrini, Il primo Ottocento: dal neoclassicismo civile all’architettura della restaurazione, in L’Architettura a Verona dal periodo napoleonico all’età contemporanea, a cura di P. Brugnoli, A. Sandrini, Verona 1994, pp. 1-74
- P. Brugnoli, Eclettismo, neoromanico e neogotico nell’architettura dell’Ottocento, in L’Architettura a Verona dal periodo napoleonico all’età contemporanea, a cura di P. Brugnoli, A. Sandrini, Verona 1994, pp. 75 – 119
- A. Restucci, Città e architetture nell’Ottocento, in Storia dell’arte italiana, VI, Dal Cinquecento all’Ottocento, 2, Settecento e Ottocento, Torino 1982, vol 22, pp. 725 – 790
J. Garms, Luigi Vanvitelli (1700 – 1773), in Storia dell’architettura italiana, Il Settecento, tomo II, a cura di G.Curcio, E. Kieven, Milano 2000, pp. 556 - 579
I. Romitti, Parchi, giardini, passeggiate, in Storia dell’Architettura italiana, L’Ottocento, tomo II, a cura di A. Restucci, Milano 2005, pp. 472 - 474

Lezioni frontali con ausilio di presentazione in PowerPoint, visite esterne a palazzi, chiese, spazi urbani, lavori di gruppo svolti utilizzando le moderne tecnologie. Viaggio di studio in una capitale europea al termine del ciclo di lezioni

Modalità d'esame

Orale per frequentanti ; esame scritto per non frequentanti

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI