Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010

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Laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prima lingua straniera
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
Seconda lingua straniera
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
6
B
IUS/04
6
C
M-GGR/01
9
B
SECS-P/08
6
B
SECS-P/07
Project work o stage
9
F
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prima lingua straniera: lingua di specialita' per i mercati internazionali
6
B
L-LIN/21
6
B
L-LIN/07
6
B
L-LIN/14
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/12
9
B
SECS-P/08
6
C
L-ART/02
6
B
SECS-P/07
6
B
INF/01
Prova finale
15
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Ulteriori competenze linguistiche
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Lingua cinese post alfabetizzazione  (2017/2018)

Codice insegnamento

4S003498

Docente

Federico Febbroni

Coordinatore

Federico Febbroni

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

- - -

Periodo

I semestre dal 2 ott 2017 al 20 gen 2018.

Sede

VERONA

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso mira a fornire agli studenti una conoscenza post elementare della lingua cinese, con particolare attenzione alla fonetica, al sistema di scrittura e alla struttura fondamentale della frase cinese.
 L’obiettivo del corso è quello di creare le basi per lo sviluppo di tutte le quattro competenze legate all’ascolto, alla conversazione, alla scrittura e alla lettura al fine di sostenere il test di certificazione della lingua cinese HSK a un livello post-elementare (livello 2)

本课程旨在让学生了解基本术语和翻译技巧，主要是汉语的语音，文字系统和基本语法结构。课程目标是建立发展全部四种听，说，写和阅读技能的基础。课程结束后，学生可以达到HSK考试2级的水平。

Programma

Pre requisito: livello A1 di lingua cinese (livello HSK 1)

Approfondimento del sistema fonetico, tonale e di trascrizione dei caratteri cinesi, nozioni ed esercizi legati sulla struttura della frase cinese, determinazione nominale e verbale, particelle, localizzatori, complementi di grado, risultativo e direzionale. Esercizi mirati per lo sviluppo delle abilità comunicative e per il raggiungimento di un lessico di circa 300 vocaboli cinesi.

要求：汉语水平A1（HSK 1级）

深入分析汉语语音，音调与汉语结构相关的语法概念和练习。练习集中在交际能力的发展。课程词汇目标为300。

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Magda Abbiati, Zhang Ruoying Dialogare in cinese 1. Corso di lingua colloquiale Libreria Editrice Cafoscarina 2010 978-88-7543-275-1
MAGDA ABBIATI Grammatica di cinese moderno Cafoscarina 2003
Liping Jiang Hsk Standard Course 2 - Workbook (Edizione 1) Beijing Language & Culture University Press, China. 2014 ISBN 978-7-561-93780-8

Modalità d'esame

Per essere ammessi all'esame finale è necessario l'80% delle presenze.

L'esame finale consiste in un test scritto sui contenuti grammaticali del corso e un test orale in lingua cinese.
Ogni parte dell'esame viene valutato su una base di 30 punti. Gli studenti devono ottenere almeno 18/30 in ogni parte del test (scritto e orale) per poter ottenere l'idoneità.

I CFU saranno registrati, indipendentemente dalla tipologia, come idoneità (non con il voto in trentesimi)

Tutte le parti dell'esame devono essere sostenute nella stessa data. Gli studenti che desiderassero ripetere l'esame devono ripeterlo in tutte le sue parti (scritto e orale)

L'esame sarà incentrato sui seguenti argomenti:
- Capitoli 11 - 16 del libro Dialogare in Cinese;
- Capitoli 1 - 12 del HSK Standard Course workbook (Level 2);
- Ulteriori materiali verranno forniti in aula dal docente.

为了参加期末考试，学生必须达到至少80% 的课程出席率

期末考试：
期末考试分为汉语语法应用和阅读阅读理解的笔试与汉语对话口试。每科考试满分均为30分，学生必须获得18分以上（含18分）以通过考试。

学生须在同一日期完成所有考试，如想重复进行考试则必须重复全部考试（笔试与口试）。

考试内容
- 汉语交际口语从第11到第16课
- HSK标准课程（练习册）从第1到第12课
- 其他教学材料将在实际课程中由任课教师提供。

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI